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1、 幼儿园中班社会教案特殊的行业 中班社会优秀教案特别的行业 【活动目标】 1、了解语言之外还有其他的沟通方式，如：手语、旗语、行军语等。 2、学习一些简洁的手语动作。 3、通过学习手语，体会有听力障碍的人的不便，进而培育幼儿的怜悯心。 【活动预备】 1、扩音器（喇叭）、歌曲感恩的心教师学会简洁的手语。 2、旗语、行军语图片。 【活动过程】 一、以“欢送客人教师”导入。 师：小朋友，今日咱们班上来了这么多客人教师，我们给客人教师表演个节目吧！ 师：假如站在广场上，为更多的人表演该怎么办呀？ 请一名幼儿上前表演（感受扩音的效果） 教师小结：话筒（麦克风）是一种传声器，借助于电的功能把我们的声音扩大
2、了，再通过音箱放出来，我们的声音就变得特别大了。 引出聋哑人。 二、听不见声音的人们。 师：我们怎样才能和聋哑人进展沟通呢？ 师：和幼儿一起创编简洁的手语。 情景表演 教师小结：手语是聋哑人特有的沟通方式，聋哑人的手就是他们的嘴巴。 师：聋哑人能唱歌吗？他们用什么部位来演唱？ 表演手语歌曲感恩的心。 师：在我们的生活中有许多特别的行业，他们在沟通的时候也不能说话。 三、了解一些特别行业的语言。 交通语 和幼儿一起创编指挥交通的手势。 进展情景表演。 假如是在苍茫的大海上，两条船上的人想说话，他们怎样沟通？ 旗语 在大海上，两艘船碰面了，他们是怎样打招呼的？ 和幼儿一起看图片，了解旗语。 （旗语
3、是世界各国海军通用的语言。不同的旗子代表不同的意思，我们看到的这个是手旗旗语。适用于白天、距离较近且视距良好的状况下。夜间距离较近时，一般使用灯光通信。） 供应旗子和幼儿进展简洁的旗语创编。 行军语 特种部队在抓捕坏人的时候，肯定要保持宁静，他们也有自己的行业语言，叫做行军语。 观看图片和幼儿创编简洁的行军语。 总结性谈话：小朋友，刚刚我们说到交通语、旗语、行军语都是很特别的语言，是在没有方法说话的状况下，用手势、动作代表要说的话。由于他们说的要让人家看懂，所以都是特别简洁、直接的，有些不好懂的只有他们自己的人才可以看懂的，而且还必需是有回应的语言，我们就叫它特别行业语言。 刚刚小朋友做的交通指挥手势特别帅气，很像个小警察，让我们一起开着我们的小汽车到幼儿园的大公路上指挥交通吧！
