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1、 2016-2017学年度第一学期工作总结 中三班 董美 9月初我和班级的孩子一起从小班升入中班，在这一学期中，我和孩子们共同成长，进步，当然在这学期内我也发现了自身在工作上的诸多不足，以下是我对这一学期的工作进行的总结。（一）.理论学习方面：这个学期我们除了日常的政治学习，安全学习，卫生学习以及教学方面的理论知识的学习外，还参加了蛟河市A类项目县与高校合作培养幼儿园教师培训项目（3+4） 第一天长春市人民政府机关第二幼儿园保教主任 高崇和王扬老师给我们带来了精彩的教师礼仪培训自然规范 亲切优雅和儿童舞蹈表演与创编的培训。还带来了两节优秀的示范课中班语言活动白鹅过河和大班艺术活动创意蔬菜这两节
2、课都十分优秀尤其是创意蔬菜这节课，设计得尤为新颖，让我印象深刻，开启了我对艺术活动教学的新思路。第二天开始是实验和机关幼儿园的教师带来的同课异构美丽的秋天这两节课中教具准备的别具匠心，牢牢吸引了孩子的注意力，让课堂活动更加生动有趣了。接下来的几天来吉林省教育学院学前研训部教研员和长春市人民政府机关第二幼儿园业务园长 刘兵所带来的精彩讲座，还有傅主任对我们进行不织布的培训教会了我们许多既美观又方便的针法。这次的学习开阔了我的眼界，让我学习到了很多知识，使我受益匪浅。我园在期末国学汇报活动的同时也不忘注重日常实践中的经验积累，组织开展了家长半日公开，同课异构，达标课活动，在这些活动中通过领导和同事
3、对我课程的听评，分析，以及家长多与我教学活动的反响，让我感觉到在教学活动的设计上我自己还有很多的不足之处，例如在课堂活动环节设计上没有面向全体幼儿，环节的设计不够由浅入深，所以我还需要通过多次课堂练习让自己获得更多经验，更快成长。（三）. 常规教学方面：在课堂教学活动中我没有将注意力面向全体幼儿，对于我班能力稍弱的幼儿我也没有特别重视，尤其是环节设计和课堂提问的设计上我只是考虑了一小部分幼儿的能力水平，而且教学方法手段单一，缺乏新意，在以后的教学活动中我应该注重运用多种教学手法调动孩子学习的积极性，让孩子能够在玩中学提问的设计上尽量做到环环相扣，由浅入深，从本班幼儿的实际情况出发，争取让每个孩
4、子都能有所提高。（四）. 专业能力培训及提高方面：在开展各项理论知识与实践学习的同时，我园这学期主要培训了教师的彩铅画，同时教师来辅导幼儿画水墨画，本班幼儿通过一学期的学习已经初步掌握了水墨画的基本绘画技巧。并且在期末的展示中得到了家长的一致肯定。（五）. 幼儿习惯养成方面：我们班的幼儿即将升入大班，他们经过了一年多的生活和学习基本上已经养成了良好的常规习惯即主要能做到进餐不讲话，不剩不掉饭粒，能认识自己的物品包括水杯毛巾，个人随身物品，整理自己的衣物，以及在日常学习生活中能够谦让等，我们的主班杨老师和保育员唐老师更是用他的耐心细心以及对孩子的爱心得到了家长的一致认可。（六）. 家长工作方面：
5、我们平时就非常重视与家长的沟通和工作，每天都会和家长详细的说一说孩子在幼儿园的喜怒哀乐和优缺点，这一点杨老师做的尤为优秀，真的值得我好好学习。（七）参加活动方面：我园在期初组织了家长半日公开活动，期末的时候组织了汇演工作，通过家长的反馈和领导满意的神情我们知道孩子的进步真的很大。但是我们班的节目仍需要新意，而且幼儿也还有很大的进步空间，我们应该继续努力呀。在这一学期的教学工作中我发现了自身存在的诸多问题，我知道在下学期我应该主要从以下几点来攻克这些问题:(一). 在一日常规工作中我应该努力将幼儿空闲的时间利用起来，帮助这些即将进入大班的孩子积累知识，自己注意以身作则，帮助孩子养成良好的行为习惯。（二）.面对下一学期的工作我应该争取积极参加园里组织的各项活动，面对培训时应珍惜机会，专业方面培训及能力的提高方面更加细致用心的完成。在日常教学工作中多让孩子说，让孩子做，能够大胆放手，充分给孩子探索的机会。希望自己在即将到来的新学期的教学工作中有所进益。
