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1、 教导处个人工作总结 进入大学的第一个学期里，我参加了艺术学院学生会，成为了学生会办公室的一名干事。 一个学期的工作总结和体会主要如下： 在一个学期的工作中使我体会到学生会是个严谨的组织，从一份看似简洁的通知的各种要求就足以表达它的严谨性。我们的部长赵树和副部赵安童在平常工作中的细心严谨也让我深有感受，对学生会中的物资储藏，及物品摆放都要求做到精益求精。细节打算成败，失祸常积于忽微这是树哥告知我的。每一项任务既然安排在自己手上，就得专心办好，力求完善，不放过每一个细节。每一件看似微缺乏道的小事都要求你专心去做。勿以事小而不为，在这过程中，我学会了仔细和细心，明白了在平常的工作中留意细节问题的重
2、要。 办好本学院迎新晚会是我们这学期的重要工作之一。可是一种事情做多了、做久了难免会产生厌烦心理。也曾感觉到疲乏和迟疑，也曾问过自己做这些事情是否有意义。但最终的坚持让我渐渐发觉原来自己还有许多不懂的地方；原来它并不是自己想象中的简洁；原来这项工作我还可以做的更好。或许这些工作真的不行以用量来衡量，一路走下来，在某个瞬间蓦然回首时，才发觉它其实带给我许多收获，让我有了质的提升。 刚一进入学生会，部长就说过：提高效率，端正态度。而在自己的切身工作中才体会到这句话的重要。一件事交到自己手中，就是部长，副部对自己的信任。对于这件事你就必需仔细负责究竟。以前，总认为差不多就行了，何必如此一板一眼。现在
3、，用过一次次的活动，使我明白那不是古板，而是对工作最起码的要求。假如每个人对每件事都是差不多，那可以想象这件事的最终效果肯定大打折扣。同时，对事、对工作的态度也意味着你可以从中学到些什么，学到多少。一个学期的工作，深刻的体会到一个部门分散力的重要性。当自己临时有事，不能完成所负责的任务时，只要一个电话，部门里的其他人只要有空就会尽力帮你排课表就充分表达了这点。当自己在工作中遇到问题时，部门里的人也会急躁的帮你解决。每项活动的组织，使我更加感到了集体力气的宏大。一个人苦思冥想，收效甚微；但当你和部门里的其他同事一起争论时，彼此的思想火花相互碰撞，思路翻开了，所组织的活动也从而变的更加胜利。 在本
4、学期的工作中虽有许多缺乏之处，但对自己在个方面的表现还算根本满足。在与人沟通方面比之以往也更加主动。部门与部门之间经过一个学期的合作，工作也随之更加便利简单协调。所以在今后的工作中会更加的注意与各部门之间的沟通与协调。这样才会使我们在今后的工作中提高效率，更好的发挥潜能。 信任经过一次次的磨砺会使我更加成熟干练。在以后的工作中我会连续努力,努力的在工作中总结阅历，提高自身的工作力量，从而更好的完成所安排的每一项任务。 教育处个人工作总结 篇2 本学期，教育处在校长的领导下，紧紧围绕学校办学思路，以全面实施素养教育为根本宗旨，以推动“基于标准的教学”为抓手，扎实工作，大胆创新。充分发挥教育处指导
5、监视，整合推动的功能，进一步增加效劳意识，深入教学改革，加强教学检查，标准教师的教学行为，较好的完成了学期初制定的各项工作规划。现将本学期主要工作总结如下： 一、标准教学常规，促进教学质量提高 教育处全面落实课程规划，要求教师严格按课表上课，按教学进度、实行团体备课，敏捷运用导学案。教师提前进课堂，准时下课，每一天按时批改学生的作业，不体罚和变相体罚学生，并严格掌握学生在校时间。开学初对教师的备、讲、批、辅等工作提出了明确的要求，并在工作中加强检查与指导，教育处每月组织进展教学常规检查，并准时将检查结果进展反应和通报。 二、深化教学改革，提高教师素养 开展“每周公开课”和“评课议课”活动，结合
6、教师的教学实际，要求教师上好一节汇报课，青年教师上好一节展现课，名师、学科带头人、骨干教师上好一节示范课。这些活动的进行，让教师有了沟通互促的时机，有了展现才华的平台。 教学反思是教师对自身教学工作的检查与评定，是教师整理教学效果与反应信息，适时总结阅历教训，找出教学中的成败与缺乏的重要过程。常写教学反思，对教师提高自身水平、优化教学是行之有效的方法。在日常的教学中我校非常重视这一环节，要求每位教师仔细填写导学案的共性化补白，做好教学反思的记录。 三、开展丰富多彩的文体活动，促进学生的全面进展 为了丰富学生的课外生活，促进学生的全面进展，本学期学校开展了“建立幸福中国”讲故事竞赛活动，仔细组织
7、大课间活动；开展了形式多样的学生竞赛活动。进取组织师生参与各级各类竞赛及活动并取得了必需的成绩。 四、今后工作思路 加强教学常规教研与治理，标准教师教学行为；以校本教研为重点，进一步探究校本教研的有效途径和方式，提高校本教研的实效性；注意教师业务培训，全面提高教师素养，培育特色教师。进一步深化新教育试验工作，进取探究，努力创新，把儿童课程落实到位，提升新教育开展的质量和进程。 教育处个人工作总结 篇3 本学期来，我们仔细贯彻落实学区、学校的工作规划，依据本学期的工作特点，立足我校实际，全面深化素养教育，以育人为根本任务，全面提高我校教育教学质量为主要目标，积极推动课程改革，充分发挥“协调、组织
8、、检查、治理”等功能，深化课堂教学改革，切实加强各学科的教学讨论和业务上的指导与检查，努力提高课堂教学效益，使我校的教学水平有了肯定的提高。同时发挥教育处的教育科研作用，将我校的教科研推向一个新的台阶。 一、加强理论学习，以新课程理念指导教学改革本学期中，我校教育处屡次组织全体教师集体备课，就教学中的问题共同商讨，并学习新课标理念，潜移默化转变教师的教学观念。并逐步落实到了教育教学实践中去，转变了因循守旧、阅历式的教学方法和模式，以新课程标准来指导和标准我们的工作，为我校教育教学水平的提高打下了扎实的根底。 二、加强教学工作的指导与检查，标准教学过程仔细工作是衡量一位教师的工作态度、工作力量最
9、根本的尺度，更是对学生是否负责最直接的表达。我校教育处和各教研组加强联系，亲密协作，常常性地对局部教师进展检查，并准时反应信息和填写工作检查表。在这五个环节中主要抓好备课和上课两个环节，努力引导教师把功夫下在备课上，本领显在课堂里。1、备课：平常做到组内相互沟通，同年级共同讨论集体备课，各教研组长把关，杜绝了不备课进课堂的现象，并依据每位教师的实际状况确定如何有效的备课。本学期进展了备课改革，将备课的中心转移到备学生上去，加强备课的针对性。期中考试后进展一次全面检查，从检查状况看，各科目的备课状况较好。在期中工作分析汇报会上，教育处能起到导航作用，指出了在阅卷、作文批阅中的缺乏，表扬了一批在教
10、学业务上有创新的教师，业务仔细的教师，沟通了他们的工作方法和业务特色。2、上课：一方面，在各位教师仔细备课的根底上，很抓质量，向40分钟要效益，做到精讲多练，转变以往重视学问传授，无视力量培育的做法，使学生积极主动地学习，从整体上看效果明显，各学科教学质量都有了大面积的提高。教育处尽量每周亲临教室听课，准时了解和把握每位教师的课堂教学，并能有针对性地进展指导和帮忙。另一方面，积极组织开展多种形式的公开课，每月一次新课改先导课，给青年教师展现的平台，给全校教师指引课改的方向，并组织有成效的评课，不断提高教师的教学水平。3、抓好作业的布置和批改工作：通过随机柚查和召开学生座谈会，了解学生的作业状况
11、，准时总结，反应给任课教师，真正把握等一手材料，在期中时组织局部学生进展教育访谈，了解学生的作业负担。积极开展听课评课活动，要求教师听课10节以上。4、做好期中段测和期末检测的各项工作，准时进展成绩统计和分析，并做到每位教师写出失分缘由，以此来调整教学方法，促进学生成绩得到提高。 三、加强队伍建立，提高整体水平和教学力量1、加强教研组建立，实行组长负责制，各位组长订好规划，组织学习各学科教育丛书和新教材调整意见，积极探究各种教学模式，开展各项活动，使全体教师的业务水平不断提到提高。2、加强对新教师的培育，做好新上岗教师的考核工作，加强对他们的指导，多给他们开课的时机，使他们的教育教学力量都有了肯定的提高。3、加强对骨干教师的培育，给他们定任务、压担子，在科组活动上，要求他们上一堂示范课，供其他教师学习，使他们快速成长，取得了较好的效果。四、加强教学治理，深化素养教育我校教育处仔细安排课表、管好课表，仔细执行课程规划，开齐上足各类学科，特殊加强对一些小学科的课程执行的治理，使课程执行规划得到了保证。总之，在过去的一学期中，我校教育处的工作取得了肯定的成绩，但也存在着种种缺乏，我们将以学校创优精神为动力，进一步树立信念，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，努力开创二坝小学教育的新局面!
