《最新中小学绩效工资考核方案2篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新中小学绩效工资考核方案2篇（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、绩效工资考核方案一、指导思想为落实分配政策，维护广大教职工利益，规范学校内部分配办法，以教职工绩效工资实施为契机，探索建立科学规范的教师收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务，努力推进我校教育事业持续健康快速发展。二、领导机构学校成立绩效工资分配及实施工作领导小组，小组成员由校领导、工会、教师代表组成，负责对教师绩效工资的考核及绩效工资的分配、发放、解释等方面的工作，确保绩效工资公平、公正地发放。（一）绩效工资考核工作领导小组组长：陈龙煙副组长：游珍长成员：姚有武、
2、游诗专、管辉钟、曾则武、陈艳琴、吴增美、黎宝玉三、实施范围和时间列入我校2008年底调整中小学教师津贴补贴范围的中小学校正式工作人员，从2009年1月1日起实施绩效工资。四、绩效工资的项目生活补贴、岗位津贴、农村学校教师补贴、管理岗位津贴、工作量津贴、业绩奖励津贴。五、考核分配原则1. 不做平均发放原则。坚持多劳多得、优绩优酬，向一线教师、骨干教师和做岀突岀成绩的其他工作人员倾斜，同时，统筹兼顾理顺学校内部各类岗位人员之间奖励性绩效工资分配关系。考核分配与岗位、任务、业绩、责任紧密结合，重点考核教职工师德表现与工作业绩。2. 实行动态管理原则。绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据，实行
3、动态管理。考核工作原则上以月为单位进行，业绩考核以学期和学年为单位进行。若教职工岗位工作量等有变动时，应按教职工代表大会通过的方案程序给予调整。3. 公开、公平、公正原则。绩效工资管理考核方案要充分征求广大教师的意见，做到统筹兼顾，接受广大教职工的监督。六、绩效工资具体实施办法（一）农村学校教师补贴（由教育局统一发放）。农村学校教师补贴，主要是鼓励教师安心农村教育，鼓励城市教师向农村学校流动，统筹奖励性绩效工资总量的5%作为农村学校教师补贴，按离城的远理，分为三个等级发放。我校属于次偏远学校，月人均农村学校教师补贴30兀。农村学校交流到城区的不享受农村学校教师补贴，城区教师支教、交流到农村的享
4、受农村学校教师补贴。农村学校教师补贴属基础性绩效工资每月随工资发放。（二）校长、书记的奖励性绩效工资校长、书记的奖励性绩效工资由教育局在同级政府人事、财政部门核定的奖励性绩效工资的总额内，单独安排资金，由教育局考核、发放。（三）学校奖励性绩效工资1、实施对象包括学校副职、学校中层干部、教师及其他专业技术人员、一般管理人员。2、主要构成学校奖励性绩效工资由管理岗位津贴、工作量津贴、业绩奖励津贴三部分构成。（1）管理岗位津贴根据市教育局相关文件精神，我校管理岗位津贴发放标准如下（按10个月发放）：A、班主任（初小负责人、生管教师、食堂管理员）每人每月80元,B、副校长及校长助理每人每月112元。C
5、、学校中层干部（含完小校长）每人每月96元。D、中心校教研组长：每人每月30元。_E、各室（图书室、仪器室、电脑室、体育器材室）保管员每人每月15兀。以上各项职务如有兼职人员，则岗位津贴的发放就高不就低，不重复累计。（2）工作量津贴（每月180元）A、正常岀勤工作量：严格执行教师上班签到制和坐班制。迟到、早退一次扣3元，病假（附乡卫生院以上医院证明）、事假（法定假日除外）每天分别扣5元、10元，旷课每节扣30元；学校规定的活动（政治、业务学习，教研组会议、教研活动及其它集体活动等），迟到、早退一次扣3元，病假、事假一次分别扣5元、10元，缺席1次扣20元（公假需经校长审批）。凡事假的课程由原任
6、课教师自行调课，报教务处备案。B、寄宿生管理教师值班期间要尽到安全监护的责任。迟到或早退一次扣10元，缺岗一次扣20元，并负当天该岗的一切责任。C、超工作量（超课时）及补贴标准：提倡教师之间的互助精神，前五节代课不计课时，之后每代1节补贴5元，由教务处安排。按上级有关规定超工作量的教师（经学校确认）按实际超过的节数以代课补贴每节5元计算（代课补贴：从2009年9月1日起计算）。每学年末如果未完成五节义务代课的老师每节扣5元。D、加班补贴：因为学校有临时性事务需老师加班的，由分管领导提出，校长同意，每人每天发放加班补贴40元。以上C、D项津贴控制在本校奖励性绩效工资总额的4%以内。（3）业绩奖励
7、津贴A、教育教学质量奖。每学年从学校绩效工资总额中预留5000元作为教学质量奖，预留2000元作为安全奖。具体根据洪田中心小学教学质量考核方案及洪田中心小学安全考核方案考核发放。（此次不预留，学年末预留。）B、业绩奖励津贴：此项按市核拨总额扣除以上各项支岀总额后的余额，按照当年教师年度考核结果划分优秀和合格两个等次。每个等次之间每月相差10元。（每个年度的1-6月以本年度7月份的年度考核为准，9-12月参照7月份的年度考核。）C、校级领导因考核内容不同，以一等计算。（四）其他具体事项A、关于受处分人员、请假人员奖励性绩效工资和其他人员的有关规定。1受处分人员的奖励性绩效工资按下列办法执行：（1
8、）受党、团内严重警告、行政记大过及以上处分的，处分期未满或虽未规定处分期但处分期未满一年的，按实际奖励性绩效工资减半发放。（2）受党、团内警告、行政记过处分的，按实际奖励性绩效工资的75%发放。2. 请假人员的奖励性绩效工资按下列办法执行：（1）当月病假累计达到15天（含节假日）的当月奖励性绩效工资不发放；本学期病假累计达到40天（含节假日）的不参与本学期奖励性绩效工资分配。（2）当月事假累计达到5天（含节假日）的当月奖励性绩效工资不发放；本学期事假累计达到15天（含节假日）的不参与本学期奖励性绩效工资分配。（3）当月旷工累计达2个工作日，当月奖励性绩效工资不发放。本学期累计旷工达5个工作日，
9、不参与本学期奖励性绩效工资分配。（4）婚丧嫁娶产等假期按国家有关规定执行。3、其他学校教职工除享受国家规定的各种假期外，以下人员按下列规定管理：（1）凡教职工单位变动从批准使用新单位编制的下月起由新单位按绩效工资管理考核的具体实施方案执行绩效工资。（2）凡新招录（聘）教职工从批准使用单位编制的下月起执行绩效工资。（3）凡达到退休年龄的教职工，自办理退休的下月起不再列入执行绩效工资管理。提前退休、自动离职、终止或解除聘约合同的教职工等从办理有关手续的下月起不再列入执行绩效工资管理。(4)凡无承担学校(单位)任何工作的教职工不执行绩效工资管理。B、对迟到、早退、不参加集体活动或无故旷课、旷工的，无
10、正当理由不服从单位分配工作的，根据相关规定，结合实际制定量化考核办法，适当扣发当月奖励性绩效津贴。对故意不完成教育教学任务、违反师德规范，造成不良社会影响的，实行一票否决，取消当月奖励性绩效工资。C、借用警务室、司法所、社区、三明外国语学校及外系统其他单位人员，由工资关系所在学校按本校教师平均数发放绩效工资。本系统单位之间交流人员，由用人单位提供考核结果，由工资关系所在学校按本校教师平均数发放绩效工资，若有担任班主任，可享受班主任津贴。D、7、8月份的奖励性绩效工资按扣除学校安排各类值班费和加班费后按平均数发放。六、绩效工资发放形式依据中央、省、市岀台的办法和中小学教育教学工作特点，中小学教职
11、工绩效工资在7月和12月月末每半年集中发放一次。七、本方案于二00九年十二12月18日教代会票通过，公示时间为2009年12月日至2009年12月190-23日。本方案由洪田中心小学绩效工资考核领导小组负责解释。八、本方案未尽事宜，由绩效工资考核领导小组研究决定。教师绩效考核方案为全面贯彻上级绩效工作分配制度，切实做好学校奖励性续效工资分配工作，维护广大教职工的切身利益，确保教师队伍的和谐稳健发展，根据钟祥市义务教育学校教职工绩效考核的指导意见的文件精神，结合我校教育教学实际，制定本绩效工资分配方案一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针
12、，完善教师绩效考核评价制度，促进教师的全面发展，促进素质教育的全面实施，促进教育教学水平的全面提高。二、基本原则1. 尊重规律、以人为本。2. 以德为先、注重实绩。3. 激励先进、促进发展。4. 客观公正、简便易行。三、考核对象阳光中心小学在岗公办教职工。四、考核内容1、师德考核（5分）以本年度教师师德考核结果为依据，优秀得5分,合格得3分，基本合格的2分，不合格不得分。2、教师专业发展（5分）主要考核教师拓展专业知识，提高教育教学能力和教科研能力的情况。 本年度完成继续教育培训和参与教学研究计3分. 参加专业知识与技能培训计2分。3、岀勤（5分）全勤计5分，一学期累积病假7天、事假2天以内的
13、扣1分，病假815天、事假37扣2分，病假16天以上、事假8天以上扣5分，有旷工行为的1次扣5分。4、工作量（35分）学校教师工作量以阳光中心小学奖励性绩效工资方案中的工作量标准进行核算。班主任的工作量中各种班主任记载少一次扣一分。班主任两操不跟班、学生就餐不跟班发现一次扣一分。5、教育教学过程（15分） 备课（2分）。教案检查，迟交者扣0.2分，缺交者此项不得分；无超前备课扣0.2分，未分课时备课扣0.1分；教学反思、教案未达要求扣0.1分。 上课（5分）。坐着上课，无故缺课，未用普通话讲课，不按课表上课扣1分；未经教务处同意，擅自调课，或自请人代课，双方当事人均扣1分。 作业（4分）。学生
14、作业量不足，或者严重超标者扣1分；教师未按要求批改或者批改不得当，扣1分；没有督促学生及时更改错误，扣0.5分 辅导（2分）。无学生辅导训练计划及总结扣0.5分；学困生辅导次数未达到规定次数扣1分；辅导、训练无记录、无教案扣1分。 课外实践活动及安全管理（2分）。课外实践活动无组织、无内容扣0.2分；在教学时发生安全事故的责任人扣2分。6、教育教学效果（30分）教育教学效果由教学成绩（15分）+提髙成绩（15分）两部分相加构成。以每学年考试成绩为依据由教务处考核，分三等：一等得30分，二等得26分，三等得22分。7、教育教学工作贡献（5分） 在教研活动中，受表彰一次分别按国家、省级、市、镇级分
15、别计5、3、1、0.5分。（同一次活动的，从最髙级别加分） 辅导学生受表彰1人次分别加量化分国家、省级、市、镇级分别计5、3、1、0.5分。（同一次活动的，从最髙级别加分） 受到表彰的优秀教师、先进个人、德育标兵分别按国家、省级、市、镇级分别计5、3、1、0.5分 学校各职能部门人员，不按学校要求完成分管的工作，影响学校正常教学秩序的，或分管工作受上级通报批评的每次扣除量化分1分。 以上分数超过5分的计五分。以教师在履行岗位职责过程中做出的突出贡献和工作成绩来计算，无突岀贡献和成绩者不计分。五、工勤人员考核工勤人员工作量按教师平均工作量X90%X等次百分数，等次由总务处组织评定一等120%,二等100%,三等80%,四等60%。六、考核程序1. 个人述职2. 自评。3. 小组考核评定4. 公示结果5. 审核确定七、考核结果的确定 教职工绩效考核的结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。在80分以上的教职工中，按教职工人数的15%从高到低确定优秀，其他归入合格之中，7079为合格，6069为基本合格，60分以下为不合格。 绩效考核结果是教职工基础性和
