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1、2015-2016学年第一学期个人教学工作总结 石嘴山市丽日小学 王瑞琪本学期，我担任四年级的数学教学工作，四、五年级安全教学工作，四年3班班主任工作。回顾一学期来的教学工作，有苦、有甜，更有收获。为了反思教学中的不足，总结经验，促进今后的教学上一层楼，现将本学期的教学工作做一下总结。一、教学工作 1.数学教学工作 本学期我认真学习数学课程标准，深入钻研业务知识，积极探索教育教学规律，根据学校的阳光教学理念，改进教育教学方法，努力提高教育教学水平。教学工作中，我更是感受到了学无止境的道理，要坚持不懈地学习，探究教学新理论新方法，才能与时俱进，才能把教学工作搞好。本学期与龚兰燕老师到银川阅海小学
2、参加吴正宪等名师的授课，受益匪浅。学校里，积极参教研活动，参与小课题研究，就如何提高小学数学课堂练习的有效性做了深入研究，同时，作为阳光课堂的研究小组成员，我潜心钻研教材教法，坚持不懈地进行“自我充电”，观看优秀教师教学视频等方式学习，使自己的视野得以拓宽，学习他人之长，补己之短，与吴老师等研究小组其他成员探索数学阳光课堂的思路和方法，并勇于实践，取得不小的成果。根据丽日阳光理念，做阳光教师，培育阳光学生，就要使学生关注课堂教学，使学生喜欢数学。沉闷的课堂气氛只会让学生昏昏欲睡，为此在课堂教学中，我十分注重创设良好的课堂教学氛围，尽量给学生创设喜闻乐见的学习情景，使学生能置身于情景之中理解知识
3、。在课堂教学中积极为学生创设各种情境，使课堂成为生活性、趣味性、活动性的课堂，让学生产生浓厚的学习兴趣，积极去发现、去创造，真正实现知识、能力、情感、态度、价值观的全面发展。数学知识来源于生活，我们的教学紧密联系学生的生活实际，更能激发起他们的学习兴趣，这也是体现出数学知识生活化的理念。如在教学“大数的认识”这一单元时，结合教材所提供的生活素材创设情境，使学生感受到生活中有很多地方都用得到大数。在练习的环节，注重突出生活性、趣味性，并且通过开展一些丰富多彩的数学活动，如数学小竞赛，小组合作、作业评比等等，积极发掘学生的闪光点，让学生的个性得以张扬，让学生体验到学数学和做数学的快乐。2.安全教育
4、工作安全教育也是学校教育的重点，我担任四、五两个年级六个班的教学任务，在教学中，树立以学生为本的教育思想，建立平等、和谐的师生关系，使学生“亲其师，则信其道”。为了提高课堂40分钟的教学质量，首先在备课过程中，我不仅注重理论知识，还关注这个年龄段学生的实际情况，有时在我们班中发现的安全问题及时添加到教学任务中，以此为依据，制定好教学的方案，选择切合实际的教学方法开展教学活动。在课堂上，充分发挥课堂教学这个“主阵地”的作用，关注学生的安全隐患意识，激发学生学习的兴趣，并能够运用到实际生活中去，知道安全第一。通过近期开展的宁夏安全教育网络学习，鼓励学生学习更多的安全知识。二、班主任工作我在四年3班
5、担任班主任，这班孩子是我从二年级一直带的。在工作中，我本着关心爱护每一位学生的原则，对学生一视同仁，注重学生的思想教育，经常进行个别谈心。作为一名班主任，我努力与学生建立平等和谐的师生关系，做学生的良师益友。教育中注重与学生心灵的沟通，情感的交流，最终激发思想的共鸣。良好的师生关系，营造了一种民主、宽松的学习氛围，使学生能健康、愉快地成长。所带班级班风学风好，学生积极向上，团结进取。我认为任何学生都有闪光点，差生也不例外，只要细心留意，就不难发现他们身上的闪光点，平常我善于抓住学生学习、劳动、班级活动中闪现的亮点，激发他们的上进心和求知欲。哪怕是微小的进步，都给予他们表扬、肯定、鼓励，并不断强
6、化。在班级建设方面，积极效仿阳光班级，打造书香文化氛围，建立图书角，成立安全小组，学习帮扶小组等。 三、反思、总结，促进提高1.取得的成绩：在我的一番努力之下，学生的学习兴趣较以前有了很大的提高，作业和练习基本上能按时按量的完成，成绩也稳中求进。2.存在的不足：班务工作上对待那些不守纪律的学生不够耐心，对那些不吭不声的学生不够细心。我希望下学期能改进其他方法与他们交流，努力做一位“我爱学生，学生爱我”的班主任。教学工作主要体现在：学生学习中团队意识有待加强;学生的自主学习能力有待提高;树立学习榜样制度的完善。 3.努力方向：今后，我将本着阳光精神，不断学习和探讨，与同事、家长们保持紧密联系，共同配合，把教育教学工作做好。数学教学方法还需要进一步探讨，要多阅读有关数学方面的书籍，探讨学生学习数学的方法，使学生乐学、好学，争取家长的支持，力争取得较好成绩。 回顾本学期，心中如秋水般清澈平和，我用真诚的努力去实践着我的誓言：为了孩子的明天，我甘做人梯，甘为儒牛。落红不是无情物，化做春泥更护花。 2016.1.6
