2020高考生物二轮复习课时作业2细胞的结构基础含解析.doc

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1、课时作业2细胞的结构基础时间:45分钟分值:100分一、选择题(每小题5分,共60分)1(2019新课标全国卷)下列与真核生物细胞核有关的叙述,错误的是(B)A细胞中的染色质存在于细胞核中B细胞核是遗传信息转录和翻译的场所C细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心D细胞核内遗传物质的合成需要能量解析:本题考查细胞核的相关知识,意在考查考生的识记能力。细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心,真核细胞中的染色质存在于细胞核中,A、C正确;真核细胞的翻译过程发生在细胞质中,B错误;细胞核内遗传物质DNA的生物合成需要消耗能量,D正确。2(2017天津卷)下列有关真核生物核糖体的叙述,正确的是(A)A

2、遗传信息翻译的场所B组成成分中含mRNAC全部游离在细胞质基质中 D能识别基因的启动子解析:本题考查有关核糖体的知识。mRNA与核糖体结合,通过翻译合成蛋白质,A正确;核糖体主要由rRNA和蛋白质组成,B错误;有些核糖体附着在内质网上,有些则游离于细胞质基质中,C错误;RNA聚合酶能识别启动子,D错误。3(2017江苏卷)如图为某细胞结构示意图。下列有关叙述正确的是(D)A属于生物膜系统B结构不能增大细胞膜的面积C具有选择透过性,而具有全透性D细胞膜不同部位的化学成分和功能有差异解析:本题考查细胞的结构和功能。分析题图可确定为内质网、为细胞膜、为中心体,其中中心体是无膜结构,A错误;为细胞膜形

3、成的突起,它增大了膜面积,B错误;为核膜,具有选择透过性,为核孔,也具有选择透过性,它是某些大分子运输的孔道,C错误;细胞膜主要由蛋白质、磷脂分子组成,其中蛋白质并非均匀分布,另外有些蛋白质还可以与多糖结合形成糖被,由此推断,细胞膜不同部位的化学成分和功能有差异,D正确。4(2016天津卷)在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的失水和吸水实验中,显微镜下可依次观察到甲、乙、丙三种细胞状态。下列叙述正确的是(B)A由观察甲到观察乙须将5倍目镜更换为10倍目镜B甲、乙、丙可在同一个细胞内依次发生C与甲相比,乙所示细胞的细胞液浓度较低D由乙转变为丙的过程中,没有水分子从胞内扩散到胞外解析:由甲、乙、丙三种细胞

4、状态可知:甲乙为细胞失水过程,乙丙为细胞吸水过程。本实验的对照方法为自身对照,对比图中三种细胞的大小可知,在实验过程中显微镜放大倍数未改变,A项错误;实验过程中同一个细胞可依次发生失水和吸水过程,B项正确;与甲相比,乙所示细胞由于失水细胞液浓度增大,C项错误;质壁分离和复原过程中水分子的扩散是双向的,D项错误。5(2016江苏卷)下列关于生物膜透性的叙述,正确的是(C)A核糖体合成的分泌蛋白能够自由透过高尔基体膜B细胞质中合成的光合作用相关蛋白须通过内质网输入叶绿体C子叶细胞中包被脂肪颗粒的膜对葡萄糖具有选择透性D细胞外高浓度的超氧化物歧化酶可以自由扩散进入细胞解析:核糖体合成的分泌蛋白经内质

5、网初步加工后由囊泡运输到高尔基体,并与高尔基体膜融合后到达高尔基体,A项错误;细胞质中合成的光合作用相关蛋白是在信号肽的引导下输入叶绿体的,不须通过内质网,B项错误;葡萄糖的跨膜运输需要载体的协助,体现了膜的选择透性,C项正确;细胞外的超氧化物歧化酶为大分子物质,是通过胞吞方式进入细胞的,D项错误。6(2019湖南师大附中入学摸底)下面有关分泌蛋白的叙述,错误的是(A)A抗体、唾液淀粉酶以及呼吸酶都属于分泌蛋白B在分泌蛋白的加工、运输以及分泌过程中,高尔基体膜面积处在动态变化之中C碱基排列顺序的多样性是决定分泌蛋白结构多样性的根本原因D分泌蛋白的合成与分泌与ATP水解反应相联系解析:呼吸酶属于

6、胞内酶,不属于分泌蛋白,A错误;在分泌蛋白加工、运输及分泌过程中,高尔基体膜可与内质网膜和细胞膜之间进行转化,所以高尔基体膜面积处在动态变化之中,B正确;基因的多样性决定了蛋白质结构的多样性,C正确;分泌蛋白的合成与分泌过程均需要ATP水解供能,D正确。7(2019河南南阳期中)分离出某动物细胞的甲、乙、丙三种细胞器,测定其中三种有机物的含量结果如图所示。下列有关叙述正确的是(B)A采用密度梯度离心法分离细胞器B丙酮酸脱氢酶存在于甲中C乙一定与分泌蛋白的修饰和加工有关D核仁参与丙中脱氧核糖核酸的形成解析:根据各细胞器中三种有机物的含量可以确定:甲为线粒体,乙为有膜结构,但不含核酸的细胞器,可能

7、是内质网、高尔基体和溶酶体等,丙为核糖体。分离细胞器常用差速离心法,A错误;丙酮酸脱氢酶存在于线粒体中,即存在于甲中,B正确;乙可能是内质网、高尔基体、溶酶体,其中溶酶体与分泌蛋白的修饰和加工无关,C错误;核糖体中含有核糖核酸,不含脱氧核糖核酸,D错误。8将某植物花冠切成大小和形状相同的细条,分为a、b、c、d、e和f组(每组的细条数相等),取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中,浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度,结果如图所示。假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换,则(D)A实验后,a组液泡中的溶质浓度比b组的高B浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的Ca组细胞在蔗糖溶液中失水或吸

8、水所耗ATP大于b组D使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.40.5 molL1之间解析:分析实验结果可知,a、b、c三组花冠切条在实验后长度变大,表明细胞吸水,其中a组细条浸泡后较b组细条浸泡后长,说明a组吸水较多,其液泡中细胞液浓度应比b组低,A错误;d、e、f三组花冠切条在实验后长度变小,表明细胞失水,所以浸泡导致f组液泡的失水量大于b组的,B错误;水分进出细胞的方式是自由扩散,不消耗能量,C错误;当实验前长度/实验后长度1时,花冠切条长度不变,根据实验结果可判断其对应的蔗糖浓度应介于0.40.5 molL1之间,D正确。9在“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中,对紫色洋葱鳞片叶外

9、表皮临时装片进行了三次观察(如图所示)。下列有关叙述正确的是(B)A第一次观察时容易看到紫色大液泡和较大的无色细胞质基质区域B第二次观察时可以发现细胞质壁分离首先发生在细胞的角隅处C吸水纸的主要作用是吸除滴管滴加的多余液体,以免污染镜头D为了节约实验时间,通常可以省略第一次显微观察步骤解析:“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中,第一次是对正常细胞的液泡体积、颜色等进行观察,以此作为滴加蔗糖溶液后,判断细胞是否发生质壁分离的标准,因此不能省略。第一次观察时容易看到较大的紫色液泡和较小的无色细胞质基质区域;吸水纸的主要作用是引流,加速滴加的液体向对侧扩散;第二次观察的是植物细胞的质壁分离过程,在

10、显微镜下可以看到质壁分离最先出现在细胞的角隅处。10(2019安徽知名示范性高中联考)下列关于物质出入细胞的方式的叙述,错误的是(B)A某些小分子物质也可以通过胞吐的方式从细胞中运出B细胞主动运输物质的结果是使该物质在细胞膜内外的浓度趋于平衡C葡萄糖进入人体细胞的方式有主动运输和协助扩散两种D抑制细胞膜上载体的作用不会阻碍性激素进入细胞解析:大分子物质往往以胞吞、胞吐的方式进出细胞,但有些小分子物质的释放方式也可以是胞吐,如氨基酸作为神经递质时,其释放方式为胞吐,A正确;主动运输是一种逆浓度梯度的跨膜运输方式,是为了维持浓度梯度,而被动运输的结果是使细胞膜内外浓度趋于平衡,B错误;葡萄糖进出细

11、胞需要载体,可以逆浓度梯度运输(主动运输),也可以顺浓度梯度运输(协助扩散),C正确;性激素属于脂质,细胞膜的主要成分也有脂质,性激素进入细胞的方式为自由扩散,不需要载体,所以抑制细胞膜上载体的作用对其进入细胞没有影响,D正确。11(2019湘潭市调研)下列关于物质运输的叙述,正确的是(D)A水盐调节过程中,肾小管上皮细胞对水的重吸收属于主动运输B胰岛素的分泌过程需要消耗能量,因此该物质运输的方式为主动运输C人的红细胞处于高浓度的氯化钠溶液中产生质壁分离现象D物质进出细胞,依赖于细胞膜中某些组成成分的不断移动解析:肾小管上皮细胞对水分的重吸收属于被动运输,不需要消耗能量,A错误;胰岛素的化学本

12、质为蛋白质,其分泌方式属于胞吐,B错误;人的红细胞无细胞壁,不会发生质壁分离,C错误;物质进出细胞,主要依赖于构成细胞膜的大多数蛋白质的运动和磷脂双分子层的流动,D正确。12(2019山西太原一模)图甲是某动物细胞膜及物质跨膜运输的示意图,图乙表示四种物质在细胞内外的相对浓度差异。对图甲和图乙的信息的分析成立的是(B)A膜的选择透过性主要与物质A有关、与物质B无关B物质D与精子和卵细胞的融合有关C据图乙信息,Na、K、CO2的跨膜运输方式分别对应图甲中的e、a、bD胰岛素以图甲中e方式运出细胞解析:图甲中的A、B分别代表蛋白质分子和磷脂双分子层,两者的运动体现了细胞膜的流动性,细胞膜的选择透过

13、性与载体蛋白密切相关,也与磷脂分子有关,A错误;D表示细胞膜上的糖蛋白,与细胞膜表面的识别作用密切相关,B正确;CO2排出细胞的方式为自由扩散,而b代表的是物质进入细胞,C错误;胰岛素属于分泌蛋白,以囊泡的形式进行运输,D错误。二、非选择题(共40分)13(10分)(2019山东潍坊中学一模)慕尼黑工业大学的教授,构建了一个能自己移动和改变形态的“类细胞”模型,由膜外壳和填入物构成。请回答下列问题。(1)该模型类似于内质网、高尔基体(填两种细胞器)产生的囊泡,其边界(膜外壳)由一种脂质成分构成,该成分是磷脂分子。(2)该模型中填入了细胞骨架和驱动蛋白,作为运动的结构基础,另外还需要填入ATP作

14、为直接能源。(3)将该结构置于一定浓度的K溶液中一段时间,检测发现K不能进入其中。若你是科学家,将如何改造这个结构,使其能够吸收K?在其膜外壳中加入K的载体。这样改造的依据是因为K跨膜运输的方式是主动运输,需要相应载体的协助。(4)科学家想利用该结构运输抗癌药物到达患者体内,且仅与癌细胞密切接触并释放药物。请从细胞膜的功能角度分析,应该如何改造这个结构?在该结构的膜外壳中加入能与癌细胞特异性结合的信号分子。解析:(1)细胞中能产生囊泡的细胞器有内质网和高尔基体。囊泡膜的主要成分是磷脂和蛋白质,故该膜外壳的脂质是磷脂。(2)生物体生命活动所需能量的直接来源是ATP。(3)K进入细胞的跨膜运输方式

15、是主动运输,需要相应的载体的协助。若将该结构置于一定浓度的K溶液中一段时间,检测发现K不能进入其中,则应该在其膜外壳中加入K的载体。(4)科学家想利用该结构运输抗癌药物到达患者体内,且仅与癌细胞密切接触并释放药物,则应该在该结构的膜外壳中加入能与癌细胞特异性结合的信号分子。14(15分)(2019陕西榆林一模)将小球藻细胞中的叶绿体和线粒体采用一定方法分离后,进行了如下实验:将叶绿体和线粒体分别加入甲、乙两支试管中,甲中盛有适宜浓度的NaHCO3溶液,乙中盛有适宜浓度的丙酮酸溶液,当处于充足光照且其他条件适宜的环境中,两支试管内都会产生气泡。请分析回答:(1)提取小球藻叶绿体中色素并分离过程中,在滤纸条上扩散速度最快的色素是胡萝卜素,其中叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,其分子中含有Mg(填“Fe”“Ca”“Mg”)。(2)从小球藻细胞中分离得到叶绿体和线粒体的常用方法是差速离心法。(3)甲中的气泡产生于光合作用的光反应阶段,该阶段同时产生的NADPH转移途径是从类囊体薄膜向叶绿体基质;乙中的气体可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄。(4)若原实验在黑暗且其

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