《晋城市凤城中学导学案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《晋城市凤城中学导学案.docx（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、晋城市凤城中学导学案 _八_年级 物理 学科 课题9.2阿基米德原理课型新授课课时3学习目标1、经历探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系的实验过程。2、能复述阿基米德原理并书写其数学表达式。3、能应用公式F浮= G排= m排=液V排计算简单的浮力问题。4、经历科学探究浮力大小的过程，培养探究意识，提高科学探究能力。5、培养学生的观察、分析、概括能力，发展学生处理信息的能力。6、经历探究阿基米德原理的实验过程，进一步练习使用弹簧测力计测浮力。7、通过阿基米德原理的探究活动，体会科学探究的乐趣。8、通过运用阿基米德原理解决实际问题，意识到物理与生活的密切联系。学习重点阿基米德原理的实验探究过程及
2、总结。学习难点阿基米德原理的实验探究及应用学习流程一、自主学习自主阅读课本90页二、动手实验1、分组探究实验：浮力的大小跟排开液体所受重力的关系。实验器材: 弹簧测力计、溢水杯、小烧杯、钩码、细线、水等。实验目的：探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系。实验原理：称重法 （1） （2） （3） （4）(1)、用弹簧测力计测物体的重力。(2)、把被测物体浸没在盛满水的溢水杯中，读出这时测力计的示数，同时用杯收集物体排开的水。(3)、测出小杯和物体排开的水所受的总重力。(4)、测出小杯所受的重力。（数据填在下表里）次数物体所受的重力/N物体在水中时测力计的读数/N浮力/N小杯和排开水所受的总重力/
3、N小杯所受的重力/N排开水所受的重力/N123由表格中数据总结出结论：三、 交流讨论浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体所受的重力阿基米德原理数学表达式：F浮=G排用于计算的导出式：F浮= G排= m排=液V排四、达标检测1浸在液体中的物体,受到的浮力大小取决于( )。 A. 物体的体积和液体的密度 B. 物体的密度和物体浸入液体的深度 C. 物体浸入液体的体积和液体的密度D.物体的质量、体积、浸入液体的深度及形状等因素2一个体积为300 cm3 的物体浮在水面上，它的2/3体积露出水面，它受的浮力是多大（ ）N。（g取10 N/kg）3把两个物重相同的实心铁球和铝球，浸没在水中，它们受到的浮力（ ）。 A相等 B铝球的比铁球大 C铝球的比铁球小 D浮力都等于重力4如图所示,体积相同,密度不同的铅球、铁球、铝球浸没在水中不同深度的地方，则( ) A铝球受到的浮力最大，因为它浸入液体的深度最大 B铅球受到的浮力最大，因为它的密度最大 C铅球、铁球、铝球受的浮力一样大 D因素太多，无法判断 板书设计9.2阿基米德原理阿基米德原理内容：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体所受的重力计算：F浮= G排= m排=液V排
