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1、2023窗边的小豆豆读后感窗边的小豆豆读后感 读完某一作品后，大家心中肯定是萌生了不少心得，这时最关键的读后感不能忘了哦。那么我们如何去写读后感呢？下面是办公室王秘书为大家整理的窗边的小豆豆读后感，欢迎阅读与保藏。 窗边的小豆豆读后感1窗边的小豆豆讲解并描述了作者上小学时的一段真实故事。故事发生在二战结束前的东京，小豆豆因为淘气被原学校退学了，来到了一个全新的学校“巴学园。“巴学园是一个别出心裁的学校。“巴学园有着别出心裁的校门，它是由两株矮树组成的，树上还长着绿油油的嫩叶。；“巴学园有着别出心裁的教室，它们是一个个废弃不用的电车车厢。；“巴学园有着别出心裁的午餐，“山的味道和“海的味道。原来
2、是校长不想让小挚友们偏食，所以蔬菜、肉类、鱼类，都得吃。；“巴学园还有着别出心裁的校长，第一次见到小豆豆，校长就微笑着听小豆豆叽里呱啦地说了四个小时的话，没有一丝不耐烦，也没有一丝厌倦。在“巴学园里，没有固定的课程表，每节课都是按孩子们的喜好上课；孩子们可以在大厅的地上画画；可以光着身子在泳池里游泳；可以带毛毯来大厅露营；还可以爬上自己的小树。“巴学园的课程上完了，老师会带学生们去漫步、看星星、玩嬉戏一切是多么令人憧憬！而我们的学校却不想“巴学园一样。我们的学校有固定的课程表，有固定的教室，每天还有着繁多的作业，我们不能爬上一棵属于自己的小树，不能带毛毯来大厅露营，也不能与老师漫步，看星星。好
3、渴望去“巴学园上学，惋惜“巴学园只在故事中存在。窗边的小豆豆读后感2教化是一个灵魂唤醒另一个灵魂！窗边的小豆豆讲解并描述了作者上小学时的一段真实的故事：小豆豆因淘气被原学校退学后，来到巴学园。小林校长却经常对小豆豆说：“你真是一个好孩子呀！在小林校长的爱惜和引导下，一般人眼里“怪怪的小豆豆渐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的根底。“巴学园有着别出心裁的校长，第一次见小豆豆，校长就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话。没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦。“巴学园有着别出心裁的午餐，每到午餐起先的时候，校长就会问：“大家都带了海的味道和山的味道来了吗？“巴学园还有着别出心裁的教化方法，每
4、一天的第一节课，老师就把当天要上的课和每一节课的学习重点都写在黑板上，于是小挚友就从自己喜爱的那门课起先，渐渐地老师就会知道每一个学生的爱好所在。小林宗作校长的教化目标，引其原话就是“无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有优良的品质。在他成长的过程中，会受到许多影响，有来自四周的环境的，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以，我们要早早地觉察这些优良印品质，并让它们得以发扬光大，把孩子们培育成有特性的人。在巴学园中，到处体现了小林校长对教化的热忱和对学生的良苦专心。他重视学生学问的学习，更重视学生生活习惯、心理健康、社会情理等方面的塑造。这样，才可以培育出“完整的人。只有孤立的
5、学问的人并不是一个才智的人。生态式教化主见融合社会、科学、艺术、语言、健康等各个领域的因素，使各科学问在学生的头脑中进行联系，形成一种良好的生态关系。这就要求打破传统教化中各个学科各行其是，互不相连的状态，将它们融合在一个共生的生态系统中。在巴学园中，每天的课程并没有固定的支配。而是在每天第一节课起先的时候，由老师把当天课程表上全部课程的问题都满满地写在黑板上，然后对学生们说：“好，就从你自己喜爱的那个题起先作吧！这样，在学生充溢乐趣的学习活动中，淡化了各个学科之间的区分，可以根据状况学到他们须要的学问。这种方式在充分发挥学生们的爱好优势的同时，还可以使老师充分了解到学生们的爱好所在和特长缺点
6、等，无疑是老师了解学生的有效手段。窗边的小豆豆读后感3我翻开了它，去体会内容的情趣，去找寻它的精华，去挖掘它的“宝藏，去结识故事中的主子公。静静的课堂上，孩子们都在写作业，小豆豆突然站起来，跑到窗边同燕子说话，全班哄堂大笑，这种状况已经不是一次、两次了;把抽屉盖子翻开，又“啪地一声关上;用蜡笔将桌子上画满画;提一些怪异的问题让老师头疼万分经过这么多稀奇事儿，学校确定让她转校。当我看到这儿时，我忍不住“咯咯咯咯地笑起来，可后来一想，我刚入学时还不是和她差不多!一个天真烂漫的小女孩跃然纸上。后来，小豆豆进了一所由电车做教室的“巴学园，这座特别的学校全校仅只有50人，教化方式更是别出心裁：每天上课的
7、科目有同学们自己选择;去漫步、到野外郊游，吃饭要吃“山的味道，海的味道，还必需唱歌“好好嚼啊!我深深的被这精彩的故事情节打动了，读得如痴如醉，余香满口，不知“今夕是何年了!读着读着，就读到其次次世界大战爆发了，“巴学园被美国“B29飞机摧毁了!我第一次感到侵略斗争的残酷可恶，第一次感到和平的华蜜与温馨。书中吸引我的一个缘由是黑柳彻子写出我们儿童的真实和原貌，精确地说是写出了我们心灵的真实和原貌，而这种真实和原貌在其他教化方面的书籍里，几乎少见，可在现实生活里，在每个孩子的身上又都似曾相识过。记忆可以传染，当你看到别人把记忆翻新的时候，我也跟随作者回眸我的当年。小豆豆憧憬穿有许多褶皱的灯笼裤。因
8、为她艳羡穿着灯笼裤的大姐姐，一跺脚，露在外面的大腿就会颠悠一下。而我小时候很想穿高跟鞋，以为穿上不仅更能够显出成熟了，而且感觉特殊美。于是每当妈妈休息时，我就抓紧从床下找出要比自己的较大好几码的高跟鞋套在自己的脚上，然后得意地在屋里“哒啦，哒啦的走上那么几圈，那神情绝不亚于现在走T台的模特。我还特殊喜爱小豆豆的妈妈，现在，大多数家长都习惯为孩子承包一切，不让孩子玩、做家务，认为孩子只要学习好就行了，错错错，应当把孩子放到大自然的怀抱中去，去觉察、探究奇妙别把孩子成天锁在书房里，使他们失去新奇心与童心，变成一个实实在在的书呆子。在我难过、难受时，它给了我欢乐;在我闲暇时，它给了我充溢的生活;在我
9、遇到困难时，它给了我志气这种种体会正是它带给我的。它就是窗边的小豆豆。窗边的小豆豆读后感4窗边的小豆豆讲解并描述的是女孩小豆豆，从原来的小学转到“巴学园上学，在“巴学园里度过的开心时间。小豆豆是“巴学园小学一年级的学生，在“巴学园里教室是废旧的电车车厢，那里一共只有五十几个学生，在那里每个学生都有自己的一棵树，那里有多数惊奇的东西，特别好玩!在这样的环境中，淘气的小豆豆度过了开心的一年级。在“巴学园里有很多欢乐的事。比方：唯一一次的运动会、全校师生一起漫步、见多识广的新同学其中我最喜爱“唯一一次的运动会，在那次运动会中，除了拔河和跳绳，其它的项目都和别的学校不一样，有“跑楼梯接力跑、“钻鲤鱼肚
10、子、“找观众印象最深的是“跑楼梯接力跑，一共有八级台阶，须要一级一级的跑，台阶比较矮，同学们不适应，跑得气喘喘吁吁，而新同学泰明腿短，跑得很快。“嗖、嗖、嗖跟阵风似的，跑到了终点，获得了第一名。可惊奇的是，奖品竟然是蔬菜!在“巴学园里也有令人哀痛的事，小豆豆最好的挚友泰明死了，在那天。小豆豆的心始终都像被刀砍了一样的疼，好长时间都想不过来。读完这个故事，我深深地被他们之间的友情感动。在这本书里还有很多精彩的故事值得去看，我已经看了好几遍，有时间你也去看看吧!窗边的小豆豆读后感5窗边的小豆豆是日本作家黑柳彻子的书，这本书非常畅销还被译成了33种文字出版在世界各地，我们的语文书上都举荐让读这本书。
11、这本书主要讲了小豆豆因为淘气在一年级被原学校退学后，她来到巴学园。在小林校长的巴学园特别教化方式和引导下，从别人眼中“怪怪的小豆豆渐渐变成了一个大家都能接受并且很好相处的好孩子。在巴学园，小豆豆遇到许很多多她喜爱和感爱好的事。如：把电车当作教室，光着身子在游泳池里玩嬉戏，饭盒里每天都有山的味道、海的味道，还有韵律操，这些多么好玩呀!而且在巴学园中常常泡温泉、野炊，在黑暗中试胆识等等，一些在别的学校了里所没有的好玩的活动，所以小豆豆就因为这些特殊事变更了她特殊的性格成为了一个好孩子。看着窗边的小豆豆这本书中许很多多的事都让我感觉到非常好玩。巴学园那里的教室电车让我感到很好玩，多想自己也能在废旧的
12、电车上上课，每天也不是固定的位置自己想坐哪就坐哪。看过这本书后，我觉察巴学园是一个可以让一个人全面开展的好学校，那样特别的教学方式使巴学园变的非常吸引人，读了这本书我觉得中国也应当建一个像巴学园的学校(这本书是作者的亲身经验)。读过后一个可爱淘气的小豆豆便呈现在我的眼前，从被学校开除到成为一个好学生，这经验是多么让人终身难忘的。窗边的小豆豆这本书确实是一本好书，大人小孩都能看，大人可以从中找回自己欢乐的童年，小孩看了很好玩。窗边的小豆豆读后感6暑假里，我看了一本日本闻名作家黑柳彻子写的窗边的小豆豆，我在这本书里找到自己阳光绚丽的童年。窗边的小豆豆讲解并描述了作者黑柳彻子上小学时的一段真实的故事
13、：小豆豆因淘气被原学校退学后，来到巴学园。小林宗作校长却经常对小豆豆说：“你真是一个好孩子呀！在小林校长的爱惜和引导下，一般人眼里“怪怪的小豆豆渐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美妙的时间。这本书不仅带给我多数的笑声和感动，还让我在这本书里找到自己阳光绚丽的童年。我被小豆豆天真烂漫，助人为乐的品质感动着，更被小林宗作校长那纯朴和蔼，专注耐性，静默奉献的行为感动着。现在想想，虽然小豆豆在我们眼里是一个很怪异的孩子，但自己小时候又何尝不是这样呢？回忆往事，小时候，我始终认为乌龟的“缩头绝技在世界上是独一无二的，因此一看到蜗牛缩头便认为它是一只小
14、型乌龟，直到有一天妈妈跟我说：“这种动物不是什么小型乌龟，它叫蜗牛，是一种很常见的小动物。可我还是执迷不悟，但又很听妈妈的话，因此从那天起先，便把乌龟认为是一种巨型蜗牛。现在想想小时候能把蜗牛和乌龟归成一类的我，又何尝不像书中的小豆豆？这个世界上像小豆豆一样的孩子并不少，可为何能当上闻名作家的人却不多？有时候，一句漫不经心的话就能启发孩子，但也会损害孩子天真的心，小林宗作先生的教学方法是寓教于乐，让孩子们亲身去感受书中的涵义。这种独特的教学方式使他教的大局部学生长大以后，都成为了在日本赫赫知名的人。在这里我想问一句，你在这本书里最艳羡谁，最想成为谁？许多人或许会想成为天真可爱的小豆豆，会想让亲
15、善的小林宗作先生来当他的老师，但我却想成为想小林宗作先生那样的老师，用寓教于乐的方式来教育学生。一个童心未泯的小豆豆使我们艳羡，而一位宏大的老师又令我们赞扬。他的专注热忱值得我钦佩，他的淳朴和蔼值得我学习，他的教学方式令我啧啧赞扬！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。全部老师都值得我们钦佩，他们为我们无私奉献，甚至受了伤。“一日为师，终身为父。我知道，再华美的词藻也不能代替您对我们的悉心教育，再深厚的道谢都无法抵过您对我们的付出，但在这里，我还是要恳切的说一句：“感谢您，我们敬爱的老师！窗边的小豆豆读后感7窗边的小豆豆是一本特别好玩的书，让我爱不释手。文中的小豆豆是个很可爱的小姑娘，可是也会惹麻烦。你瞧，上课时，小豆豆把书桌盖子开了关，关了开，不知多少回；老师制止了她，她不开关盖子了，可是她又把全部的文具拿了出来，又放回去，再拿出来，再放回去我都被她弄晕了。她走路从没个正形，一次跳进抹墙用的泥堆中，一次竟跳进厕所的掏口里。我想，这要是在我们班，老早被老师批了。果不其然，老师觉得这样她会影响同学们学习，没过多久，小豆豆被退学了。真可怜！可是她又特别幸运，她转学后来到了巴学园。这个学校的校长是小林宗作先生，他是一个特别有耐性，很敬重学生的校长。小豆豆刚来面试时，小林校长让她进办
