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2、处理；整合设计不适当年月提高制作整合的课件能力网络平台演示，学习者实践操作有较高的应用技术掌握一般的制作原理和技术网络教室对软件操作不熟练教育技术应用学习计划时间学习目标学习内容需要的支持及可能会碰到的困难2011年6月理解和掌握现代教学技术相关理论和先进的教育教学理论知识。现代教学技术理论、原理、策略，建构主意学习理论等需要支持:现代教学技术理论的相关书籍，关于现代教育技术的专家讲座录像，计算机网络；可能遇到的困难:有些专业名词理解有问题2011年7月正确、合理使用远程教育三种模式设备光盘播放系统应用卫星收视系统的应用；网络教室的应用需要的支持：电视机、DVD、卫星收视系统、网络教师遇到的困难：网络的维护2011年8月熟悉掌握办公自动化软件的应用Word,ppt,Excel等学要的支持:装有办公自动化软件的电脑等2011年9月能编与优秀的教学设计方案编写优秀的教学设计可能遇到的问题：对评价、策略的理解，设计不够2011年10月能独立制作和应用多媒体课件多媒体课件的制作和使用需要的支持:安装工具软件较全的计算机遇到的问题：素材处理还需学习
