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1、幼儿园小班健康教案认识各种水果 幼儿园小班健康活动教案认识各种水果设计思路: 新入园的小班孩子,这一年龄段已形成与生活经验有关的概念。秋天在孩子们眼中是五彩缤纷的、盛满丰收喜悦的。最近发现我班的小朋友对水果产生了特别浓厚的兴趣,小朋友经常议论说:苹果吃了很有营养的。我爸爸给我买香蕉吃。孩子们还通过水果形象地认识了相对应的颜色。纲要也指出要密切结合幼儿的生活进行营养方面的教育。所以我选择了这节健康课香甜的水果让小朋友通过说一说、找一找、想一想、尝一尝、玩一玩等一系列活动,培养幼儿爱吃水果的良好习惯。另外运用情景游戏的方式，让幼儿知道各种水果的作用,激发幼儿对各种水果的喜爱，体验游戏中快乐的情绪。
2、 活动目标：1.愿意吃各种水果，知道水果有不同的味道。.初步了解常见水果的营养价值。尝试自己剥香蕉和桔子 3.体验品尝水果的快乐。 活动准备： 1.活动前请幼儿从家中带来水果：苹果、香蕉、桔子、梨子。 2.苹果、香蕉、桔子、梨子的图片若干及标记图。 3.教师事先准备画有苹果、香蕉、桔子、梨子五官的水果娃娃图。 4.活动前做好水果拼盘。 活动过程：一、游戏水果找家导入,激发兴趣。1.T请S从装有水果的托盘里拿出自己准备的水果:你们手里都有什么水果宝贝呢(S自由回答) T：谁知道这些水果宝宝是什么味道呢逐一出示水果:苹果是什么味道梨子是什么味道香蕉、桔子呢 2.出示水果标记图,请幼儿将水果归类:香
3、甜的苹果要找家了，请小朋友送它回家！酸甜的桔子要回家了，请小朋友送它回家!软软的香蕉要回家了,请小朋友送它回家!甜甜的梨子要回家了,请小朋友送它回家！ 二、初步了解几种常见水果的营养价值。1.拿出画有五官的水果娃娃,模拟水果的口吻询问:小朋友们愿意和我做朋友吗你们为什么喜欢我 ()T说出香蕉的作用:小朋友们喜欢我，我就能帮助你们排大便。 (2)T说出桔子、苹果的作用:小朋友们喜欢我,我就能帮助你们预防感冒。(3)T说出梨子的作用:小朋友们喜欢我，我就能让你们不咳嗽。2.:下面水果娃娃要考考小朋友，你们谁能说出它的好处,说过娃娃就和小朋友握握手。（如有幼儿说：吃了香蕉能帮助排便，香蕉娃娃就和它握
4、握手,幼儿说:吃苹果能预防感冒，苹果娃娃就和他握握手等等。） 三、品尝美味的水果。 1.T:宝宝，你们会自己剥水果吗(T让幼儿尝试剥，然后老师示范)你们刚才很能干，不但说出了水果的好处.而且还会自己剥香蕉、桔子呢!水果们要好好慰问你们，请你们一边尝尝它们的味道,一边想想它们的好处。不过，在品尝之前，我们一定要先干嘛呢（把小手洗干净，别让细菌进入小肚子里去)T将事先制作好的水果拼盘盛在幼儿的小碗里,请幼儿品尝。T:每种水果都有营养,我们一定要和所有水果宝宝做朋友,要是只喜欢一种水果,其他水果就会不高兴了。鼓励幼儿不挑食。 四、游戏水果宝宝蹲蹲蹲.T：请小朋友们到篓子里选一样最喜爱的水果宝宝贴在身上，一起玩水果宝宝蹲蹲蹲的游戏，并说出它的好处. 2.T请小朋友带着水果宝宝一起到教室外面去游戏吧!1
