小学数学研修团队学习体会

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1、小学数学研修团队学习体会小学数学研修团队学习体会：超越梦想一起飞能成为安康市李志工作坊的一员，我倍感荣幸。感谢市、县教研室指导以及阮老师为我们一线老师提供了这样一个学习和交流的平台。一年来，工作坊围绕着有效教学评价典型案例研究开展了一系列活动，真正发挥了示范引领的辐射作用，带动区域学校及骨干老师队伍整体程度的进步，从而把团队的口号落到了实处：“帮想做事的人做成事，为能做事的人搭好台”。光阴荏苒，岁月如梭，一转眼一学年的研修活动就要告一段落了。这一学年里，我全程参与了工作坊的每次研修活动。每一次活动，我就进步一次；每一次活动，我就成熟一分；每一次活动，我就承受了一次新的洗礼。工作坊的每一次活动都

2、像一个宏大的磁场，紧紧吸引着我们。从中我收获了很多终生受用的东西，同时，我也在不断考虑，不断努力，回忆一年来的学习，我有如下几点收获：一、坚持学习，向目的不断奋斗。_年元月份起，我被李志工作坊接纳为一名新成员，我深感自己的各种程度还有待进步，就制定一些学习方案。首先从学习理论知识做起：坚持每天学习数学课程标准、义务教育课程标准解读，在闲暇之时学习了著名特级小学数学教育专家黄爱华老师的大问题教学的形与神；也拜读了安康市名师李志老师的小学数学课堂教学探究与理论一书；坚持每月读小学数教育期刊，从而丰富自己的理论程度。其次，跟着名师走进网络，进展网络学习。我已在网络如期修完了完十门的必修课程，同时还学

3、习了相关的视频讲座。学的同时及时撰写心得体会，并运用到自己的日常教学中。再次，走进名师，与名师同堂竞技。自从参加到李志工作坊，看到所有的成员都是省级教学能手，我内心就有些不安和愧疚。同时，我的内心也充满了安心与期待，这不正是我学习、成长的好时机吗？因此，我主动承当了一些公开课的教学活动，得到了名师的亲自指导，从中学到了许多知识与方法，这更加坚决了我今后奋斗的信心与方向。二、更新理念，向研究老师转型李志老师工作坊老师培养目的中提到：“能上课、会评课、敢讲座、懂研究”十二字方针。我一一对应检查自己，似乎是我望尘莫及的事情。但是通过近一学年来的团队活动，让我明白了：自主反思和专家引领，会使一个老师很

4、快成长起来。第一，从能上课向会评课转变。每一次的教学活动，每一位坊员都要承当对授课老师的课堂进展点评。刚开场我不知从何入手，生怕说不到点子上，走上台中，心里特紧张，当时心想还不如上一节课呢。然而通过听取团队成员的引领与示范点评，特别是汉滨小学的梁校长，每一次点评都是如此的充满诗意，从每一个细节中进展深化的剖析，我从每一个真知灼见中汲取养分。在省级教学能手吕蒙老师、王晓君老师、张远珍校长、罗龙飞老师等对我的悉心指导下，再加上自己对新课标理念等知识的不断深化学习，我学着走上台谈谈自己观课的一些不成熟的见解，在不断的学习中让我这么一个只知道上课的老师终于有了拨云见日的感觉。原来评课是一门学问，评好课更是一种境界。学习方案,超越梦想,安康市,教研室,小学数学第 页 共 页