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1、教学内容原地双手胸前传接球；教学目标1认知目标：通过教学，让学生懂得原地双手胸前传接球的动作要领，领会运动的节奏感；2技能目标：通过教学，85%以上的学生在初步掌握双手胸前传接球技术的同时，基本能跟上音乐节奏，50%左右的学生能在教师指导下完成双手胸前传接球动作。3情感目标：通过教学，初步培养学生对篮球运动和鉴赏能力及发展学生自学、自练、自控、自调、自评的能力和创造思维能力，培养集体荣誉感，体验成功感。课的部分课的内容组织教法和学练法时间安排练习次数教师活动学生活动准备部分71 体育委员整队、报告人数2 师生问好3 提出本课教学目标与要求4 检查服装，安排见习生5 舞蹈“兔子舞”“left,l
2、eftright,rightgo,turn aroundgo,go,go!”1) 单人跳2) 前后搭肩跳要求：声音宏亮，精神饱满，注重仪表，语言亲切。1 组织：集体练习2 教法与步骤：1） 教师边讲解边示范2） 教师口令指挥学生练习单人跳3） 集体纠正4） 教师用音乐指挥学生练习前后搭肩跳1体育委员四列横队整队2要求：快、静、齐3 集合队形：舞蹈练习队形：4 学练法与步骤1） 观察教师示范、理解动作要领2） 听口令练习单人跳3） 根据音乐节奏练习前后搭肩跳5 要求：1） 前脚掌着地2） 能跟上音乐节奏2325656基本部分一原地双手胸前传接球1 熟悉球性1） 双手弹拨球2） 环绕颈部交接球3）
3、 环绕腹背交接球4） 环绕单腿交接球5） 环绕双腿交接球6） 双手抛接球7） 单手抛接球教学重点：球感教学难点：动作协调2原地双手胸前传接球练习1） 模仿练习2） 反弹传接球练习3） 近距离双手胸前传接球练习4） 远距离双手胸前传接球练习5） 自定距离传接球练习教学重点：迎、接、收教学难点：接球后的后引缓冲动作2 组织：每人一球，同时进行练习3 教法与步骤：1） 教师示范，同时归纳、讲解动作要领2） 观察学生练习3） 集体纠正4） 教师用音乐指挥学生练习1组织：二人一球练习2教法与步骤：1）学生练习2）归纳、诱导、纠正错误动作3）教师示范、讲解4）学生练习时巡回辅导，佔；上，给予学生提示与鼓励
4、5）提示学生如何观察与评价动作6）教师用音乐指挥学生练习1讲解示范与练习队形同上：2 学练法与步骤1） 观察教师示范，理解动作要领2） 一人一球练习3） 按音乐节奏练习3 要求：尽可能不掉队1 讲解与示范队形同上（略）2 学练法与步骤：1） 认真听讲、仔细观察示范、理解重点2） 观察对比示范、回答教师提问3） 二人一球练习（1）（4）4） 按音乐节奏调节距离做传接球练习（5）3要求：动作到位1518各节2x8拍3478810810810结束部分41 放松整理活动1） 舞蹈（持球波浪操）2） 自创造型2 小结讲评3 收回器材4 师生再见1 组织：全班集体进行2 教法与步骤：1）学生练习时，提示学生放松2）简要讲解自创造型方法1 队形同上圆圈形2 学练法与步骤：1） 在音乐伴奏下放松2） 自创造型3要求：造型优美，富有表现力230”130”21场地器材篮球场1片，篮球41只，录音机1台，标志物若干心率曲线图（略）平均心率：130135次/分最高心率：170180次/分练习密度：3035%
