高三班主任工作总结

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1、word可编辑高三班主任工作总结高三班主任工作总结进入高三，时间便象插上了翅膀。还没有回头望，期末已经到了眼前。印象中，才放三次假，高三半程的日子就成了历史。又值期末岁末，蓦然回首，几个月来的工作，仿佛就在昨天，一幕一幕、明晰照旧。从接手七班，就充满挑战，其间几多辛酸、几多付出，今天想来，仍历历在目。一分汗水，一分收获。春播一粒种，秋收万担粮。我知道，擅长播洒希望的教师，才能迎来丰收的喜悦。我用我的七班去理论，一学期来，有辛苦、有收获、有经历、有教训、有得也有失，在此一并写出来，与大家共勉。一、加强常规管理，培养安康集体高二时的七班，班风松散，人心浮动，缺乏典范和热情，毫无凝聚力。学生苦恼，教

2、师厌烦。接手七班，我从激发学生信心出发，加强常规管理，严肃纪律，营造班级灵魂。1、严格考勤、加强班级管理早、中、晚，及时到班，察颜观色，督查学习。发现问题，随时解决；事无巨细，注重落实；哄过骂过，恩威并施。2、研究学生、有的放矢沟通课任教师，访查学情，选贤任能，寻求帮手，齐抓共管，广结人缘。分层次理解学生，知其优缺点，谁爱学习，谁爱捣乱，谁爱运动，谁爱发愣，谁好说话，谁内向，谁活泼，谁早恋，一一弄清。选聘责任心强、敢于出头的班干部，给予充分的支持力和话语权，大力营造班级新秩序。树立学习典型，传承典范力量，大张旗鼓的扬正气、树学风。按学情，逐个谈话，表扬优点，指出缺乏，确立目的，分类要求。短期目

3、的，一月一落实，靠月考成绩说话，侧重诺言荐行。后进生，各个击破，制定易实现的小目的，及时反应，当面表扬。4、传授方法、授人以渔强迫与监管，管一时而不能管一世。培养学生自觉学习的意志品质，传授学生自主学习的学习方法，将是他一生享用不尽的财富。5、利用班会、锤炼意志利用主题班会这块阵地，对学生进展信心教育、习惯教育、养成教育、感恩教育、经历交流、学法交流，既锤炼了学生的意志品质，又促成了良好的学风班风。二、以学习为中心，以根底创气氛1、建立秩序课堂引导学生理解教师，尊重教师的劳动，认真听讲，认真笔记，认真作业，养成良好的学习习惯。2、狠抓作业落实今日事今日毕。不把作业留到明天，独立完成作业，严禁抄袭作业，奖勤罚懒，以严为先。3、引进竞争机制让学生自选对手，决胜月考。竞争成绩，互相攀比。三、注意心理辅导，加强学法指导学亦有法，学无定法。合适自己的就是最好的。要求学生找出一种适用于自己的学习方法，并不断完善。加强学生心理辅导，使之拥有一个乐观向上自信自立的好心态。总之，一学期以来，通过七班师生的共同努力，七班获得了一定的成绩，学风班风、月考分数、学习习惯都得到了很大的改善和进步。但我深深的知道，高三重担，还在后面，任重而道远，我仍当辛勤耕耘，精心谋划，上下求索，汗水播洒处，花开会有期。阅读了本文的您还阅读以下精彩文章：班主任期末工作总结二 班主任平安工作总结第 页 共 页