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1、第八章 南方地区第三节 “东方明珠”香港和澳门教案教学目标知识目标1.使学生掌握香港和澳门的位置、组成等以及“一国两制”政策的含义；2.使学生了解香港和澳门人多地狭的基本特点；3.使学生理解港澳与内地的密切联系。能力目标初步培养学生的综合分析、获取图文信息的能力；德育目标1.通过香港和澳门的“身世”和“一国两制”政策的讲述，对学生进行爱国主义教育和国情国策教育；2.通过本节教学，使学生初步形成人地协调与可持续发展的观念。教学重点1.香港和澳门概况：位置、组成、人多地狭等；2.祖国内地与港、澳之间的密切联系。教学难点香港经济特点及与内地的联系。教学过程一、图片展示“港珠澳大桥”，营造学习氛围，激
2、情导入新课。二、讲授新课明确学习目标，使学生知道本节课要掌握什么内容。活动一：“自主学习”出示自学问题，学生自学。 学习任务：1.中国政府于 年 月 日恢复对香港行使主权，成立了香港特别行政区;于 年 月 日恢复对澳门行使主权，成立了澳门特别行政区。 2.对于港澳，我国政府制定了“ ”政策，祖国内地实行 制度，香港和澳门实行 制度。 3.香港和澳门地处中国大陆的 端，分别位于珠江口东、西两侧，与 省相邻。 4.香港由 、 、 组成，陆地面积为1104平方千米，人口约710万(2010年)。澳门由 半岛、 岛和 岛组成，陆地面积29.7平方千米( 2010年)，人口约55万(2010年)。 5.
3、香港是世界著名的 港,也是重要的 中心、 中心、 中心及 中心。 6.澳门的 业发达，是其经济发展的支柱产业。通过“自主学习”，使学生快速了解和掌握教材基本内容，并在教材中做相应的勾画和强调，以便课后回顾复习。活动二：“合作探究1-1” 认识香港城市用地开发与生态环境保护。1、出示合作探究问题，合作探究。学习任务：1.读下图，说说香港城市建设用地的分布特点。2.为什么说：港澳是“人多地狭”的地区？3.香港和澳门如何解决空间不足的问题？4.谈谈你对香港城市建设用地扩展方式的看法。5.香港人多地少，但仍有大片绿地，谈谈你的看法。教师结合课件图片，检测学生学习情况，加深印象，形成记忆。教师利用多媒体
4、课件的直观性，点拨指导。提问检测同学们的学习情况，并对其中的问题、疑惑，及时帮助学生解决。（强调：教师要帮助学生树立正确的人地协调与可持续发展的观念。）活动三：“导学释疑”出示导学问题，合作探究。学习任务：1.为什么说：香港与祖国内地的密切联系2.在“前店后厂”的合作模式中，珠江三角洲地区和香港各提供了哪些优势条件？这种合作模式对双方各有什么好处？3.结合图文资料，说说目前广东和香港的合作模式与“前店后厂”合作模式的主要差异活动四：“成果展示”一、选择题1.香港在我国的位置是（ ）A广东省珠江口西岸 B广东省珠江口东岸C邻厦门特区 D邻珠海特区2.以下产业中是澳门经济发展的重要支柱产业的是（
5、）A金融服务 B信息服务C转口贸易 D博彩旅游业二、综合题读“港澳地区图”，填写图中数码所代表的地理事物名称_（城市）； _（经济特区）；_（经济特区）； _（岛）；_（半岛）； _（铁路线）；_（海）； _（水域名称）。中考链接：1、（东莞）图中代表香港和澳门的 序号分别是：（ ） A. B. C. D. 2、（清远）香港经济发展的有利条件是：（ ） 有丰富的森林资源 有丰富的矿产资源 具有优越的地理位置 有优良的天然港口A. B. C. D. 3、 （信宜）香港人多地少，可供城市发展的土地有限，解决香港土地不足的办法是：（ ） A. 建设城市绿地 B. 建设高层建筑 C. 工业转移到祖国大陆 D. 减少城市绿化用地4、 （湛江）香港和澳门说法不正确的是（ ） A.香港位于珠江口东侧 B.澳门位于珠江口西侧，博彩业是其主要经济支柱 C. 香港港口条件优越，维多利亚是著名的港口 D. 澳门濒临南海，是世界著名的自由贸易港活动四：“课堂小结”活动四：“延伸拓展”展示1：香港区旗包含的意义；展示2：澳门区旗包含的意义；展示3：什么是“一国两制”,在香港.澳门实行“一国两制”政策的好处有哪些?展示4：香港和澳门繁荣昌盛的景观；展示5：香港和澳门的荣誉称号。
