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1、江苏省泰兴市西城中学九年级数学第二次模拟试题注意事项：本试卷共6页全卷满分150分.考试时间为120分钟考生答题所有答在答题卡上,答在本试卷上无效.请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号与否与本人相符合，再将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上3答选择题必须用2铅笔将答题卡上相应的答案标号涂黑.如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其她答案.答非选择题必须用05毫米黑色墨水签字笔写在答题卡上的指定位置,在其她位置答题一律无效.作图必须用2B铅笔作答,并请加黑加粗，描写清晰一、选择题（本大题共有6小题,每题分，共1分）1. 下列运算中，对的的是A B
2、 C .2下列说法中对的的是A.要理解一批灯泡的使用寿命,采用全面调查的方式B要理解全市居民对环境的保护意识,采用抽样调查的方式C.一种游戏的中奖率是1%，则做次这样的游戏一定会中奖D若甲组数据的方差，乙组数据的方差，则乙组数据要比甲组数据稳定 已知,则的值是A. B. . D.如图,已知AB中，=50,若沿图中虚线剪去，则1+2 等于BDACPxy(第6题)A.30 .230 270 D.10（第4题）5.一种几何体的主视图和左视图都是边长为 的正三角形,俯视图是一种圆，那么这个几何体的侧面积是A cm2 cm2 .2 cm2 4 cm26.如图,矩形ACD中，B=，BC=4，点从A点出发.
3、按AB的方向在AB和BC上移动记Px,点D到直线PAOxy435Oxy435Oy435Oxy435的距离为,则有关x的函数关系的大体图象是( ) B. D二、填空题（本大题共有小题，每题3分,共30分.） 7. 植树造林可以净化空气、美化环境. 据记录一棵50年树龄的树合计发明价值约196 000美元将196 00用科学记数法表达应为 .8. 函数中自变量的取值范畴为 9分解因式 .10. 已知点A(1,)在反比例函数的图象上,则当时,的取值范畴是 11. 有关的方程有实数根，则整数的最大值是_.12 已知四边形ABC中,BC90，添加一种条件: ，即可得该四边形是正方形13.如图，每个小正方
4、形的边长为1，A、B、C是小正方形的顶点,则siAB= .（第15题）（第13题）(第14题）HADOC14. 如图，四边形AB是菱形,DAB=5,对角线C,BD相交于点O,DHAB于H，连接OH，则DHO= .5.如图,在O中,AB为直径,点C为圆上一点，将弧AC沿弦C翻折交AB于点D,连结C若BAC=25,则D的度数是 16如图，抛物线y=x3与x轴交于点、B,把抛物线在x轴及其上方的部分记作1,将C1有关点B的中心对称得C2,C与x轴交于另一点C，将2有关点C的中心对称得C3，连接C1与C的顶点，则图中阴影部分的面积为 .三、解答题（本大题共有0小题，共102分）17（本题满分12分)（
5、）计算：;(2)解方程组18.(本题满分8分） 先化简,再求值：（-)，其中+1，=1.19.(本题满分8分)为理解泰州市九年级男生的体能状况,随机抽取了5名九年级男生进行引体向上测试,并绘制成表格如下：（单位：个)个数124567891011人数1161810622112（1）求这次抽样测试数据的平均数、众数和中位数;(2）在平均数、众数和中位数中,你觉得用哪一种记录量作为该市九年级男生引体向上项目测试的合格原则个数较为合适？简要阐明理由；(3）如果该市今年有3万名九年级男生,根据（)中你觉得合格的原则,试估计该市九年级男生引体向上项目测试的合格人数是多少?2.(本题满分8分)洋思中学准备随
6、机选出七、八、九三个年级各1名学生担任学校国旗升旗手现已知这三个年级每个年级分别选送一男、一女共6名学生作为备选人.（1)请你运用树状图列出所有也许的选法;（2）求选出“一男两女”三名国旗升旗手的概率。1. (10分)如图，小明所在教学楼的每层高度为3.5米,为了测量旗杆MN的高度，她在教学楼一楼的窗台处测得旗杆顶部M的仰角为45，她在二楼窗台B处测得M的仰角为31,已知每层楼的窗台离该层的楼面高度均为1米,求旗杆N的高度；（成果保存两位小数)(参照数据：sin10.2,co10.6，ta310.60）(第21题)22.(本题满分1分）将平行四边形纸片按如图方式折叠，使点与重叠，点 落到处，折
7、痕为。（1）求证:；(2)连结，判断四边形是什么特殊四边 形?证明你的结论。FOADEBC3.（本题满分1分)如图，AB是O的直径, B交O于点D， E是B弧的中点，连接AE交C于点F，AC 2EA（）求证:是的切线；（2）若,AC6，求BF的长。(本题满分10分)类似于平面直角坐标系，如图1，在平面内,如果原点重叠的两条数轴不垂直，那么我们称这样的坐标系为斜坐标系.若P是斜坐标系O中的任意一点，过点分别作两坐标轴的平行线，与x轴、y轴交于点M、N，如果M、N在x轴、y轴上分别相应的实数是、b,这时点P的坐标为(a，b）。（1）如图2，在斜坐标系xy中,画出点A(，3）；(2)如图,在斜坐标系
8、xOy中，已知点B(5，0)、C(,4），且P(x，)是线段CB上的任意一点,则y与x之间的等量关系式为 ；（3)若（2）中的点在线段C的延长线上,其他条件都不变,试判断(2)中的结论与否仍然成立,并阐明理由。xPyNOM(图2)x-1y1O1(图3)P（x，y）CBOxy(图1)25.(本题满分1分）如图，AB中，ABA，点P是三角形外右侧一点,且APB=BC.（1）如图1,若BA=0，点P碰巧在ABC的平分线上,PA=2，求PB的长;（)如图2,若B60，探究PA,PB，PC的数量关系，并证明；(3)如图3，若BAC=，探究PA,PB,PC的数量关系,并证明。26.（本题满分14分)在平面
9、直角坐标系xy中，设点，是图形W上的任意两点定义图形W的测度面积：若的最大值为m,的最大值为，则为图形W的测度面积例如，若图形是半径为1的O当,分别是O与x轴的交点时，如图1， 获得最大值，且最大值=2；当P，分别是O与y轴的交点时,如图,获得最大值,且最大值n=则图形W的测度面积. (1)若图形W是等腰直角三角形BO，OA=OB=1.如图3，当点A,在坐标轴上时，它的测度面积S= ;如图4,当ABx轴时,它的测度面积S ；(2)若图形W是一种边长为1的正方形ABD，则其测度面积S的最大值为 ；（3)若图形W是一种边长分别为和4的矩形ABCD，求它的测度面积的取值范畴。20XX第一学期生物教研
10、组工作筹划 指引思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念,积极推动教学改革。努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益，增进学校的内涵性发展。同步，以新课程理念为指引,在全面实行新课程过程中，加大教研、教改力度,深化教学措施和学习方式的研究。对的解决改革与发展、创新与质量的关系,积极摸索符合新课程理念的生物教学自如化教学措施和自主化学习方式。 重要工作 一、教研组建设方面： 1、进一步学习课改理论，积极实行课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”,强化理论学习和教学实践。 、充足发挥教研组的作用,把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研,以研促教，真正实现教学质量的全
11、面提高。 、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理,抓好“五关”。 (1）备课关。规定教龄五年如下的教师备详案，倡导其她教师备详案。规定教师的教案能体现课改理念。 (2）上课关。 （）作业关。一方面要控制学生作业的量,本着切实减轻学生承当的精神,要在作业批改上狠下工夫。 （4）考试关。以保证给学生一种公正、公平的评价环境。 (5)质量关。 3、加强教研组凝聚力,培养组内教师的团结合伙精神,做好新教师带教工作。 二、常规教学方面: 1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究
12、教法，探讨疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定期间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢,把握重点突破难点. 、教研组活动要有筹划、有措施、有内容，在实效上下工夫,要认真贯彻好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于0节，青年教师不少于4节，兴“听课，评课”之风,大力倡导组内,校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致,勤沟通，勤研究,重摸索,重实效的原则,在总结上一年经验教训的前提下，杰出地完毕各项任务。 校内公开课活动筹划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四2王志忠生物圈 月17五4赵夕珍动物的行为 12月14五4赵夕珍生态系统的调节 2月2818四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx-9 20下学期生物教研组工作筹划范文 2XX年秋季生物教研组工作筹划 化学生物教研组的工作筹划 生物教研组工作筹划 下学期生物教研组工作筹划 年下学期生物教研组工作筹划2X年化学生物教研组筹划 20XX年化学生物教研组筹划 中学生物教研组工作筹划 第一学期生物教研组工作筹划 2XX第二学期高中英语教研组工作筹划 XX年第二学期高中英语教研组工作筹划 一.指引思想: 本学期,我组将进
