《西宁市小升初语文毕业考试试题含.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《西宁市小升初语文毕业考试试题含.doc（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、西宁市小升初语文毕业考试一试题含答案班级:_姓名:_学号:_题号基础检测累积运用口语社交阅读理解作文总分得分试卷说明：1、测试时间90分钟，测试题满分120分。2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。一、基础知识检测（此题合计30分，每题5分）1、我会看拼音，写汉字。2、成语是语言艺术的一朵奇葩，一同去成语王国里逛逛吧。1、填入相个到为反义的字，增补完好下边的成语推（）出（）（）生（）死舍（）求（）2、写出带动物的成语：_3、写出带数字的成语：_3、按查词典的要求填空。“毁”字用（）查字法，先查（）部，再查（）画，
2、第四笔的笔划名称是（）。“毁”字在词典中的解说有烧掉；损坏，伤害；诋毁，说他人的坏话；败坏。在“毁誉各半”这个成语中应选第（）种解说。“毁约”这个词语中应选第（）种解说。4、下边的词语书写有对有错，对的在括号里打“”，有错的在错字上打“”，并把正第1页共10页确的字写在括号里。1凝然（）摸仿（）遮挽（）沽萎（）勿忙（）2支体（）名义（）优稚（）堂惶（）甜密（）3予备（）稀罕（）元霄（）面俱（）枚瑰（）4白瓷碗（）诳天桥（）小园圈（）黑糊糊（）辩是非（）5、词语对对碰。1、表示创新的成语3个：_2、描绘颜色的成语3个：_6、先将成语增补完好，再选择成语填空。雕梁（）脍炙（）不一样（）（）绕梁美不
3、（）笔走（）引人（）（）窠臼阳春（）独具（）古色（）（）共赏巧夺（）响遏（）（）生花我们能够用_来赞叹伯牙的高峰流水、贝多芬的月光曲，用_来赞叹达芬奇的蒙娜丽莎；当我们面对一件精巧的工艺品时，我们能够说_而当我们读到一篇好文章时，我们能够说_。二、知识累积运用（此题合计20分，每题5分）1、人民日报曾举办过搜集“献给母亲的一句话”的活动，请赏识下边两则获奖作品，并达成后边的两道题。“母亲是月台，儿子是那挂长长的列车。”“慈母手中那根为游子缝补衣衫的线，是世界上最长的线。”（ 1）上述两句话运用的修辞方法是_和_。（ 2）请你也参加这项活动，为母亲献上一句话，并在括号里指出所用的修辞方法。2、按
4、课文内容填空。第2页共10页（ 1）.此间有一个十一二岁的少年，_，_手_钢叉向一匹猹全力地刺去。（ 2）.过去的日子如_，被_了，如_，被_；我留着些什么_呢？（3）.一儿曰：“日初出大如_，及日中则如_，此不为_？”（ 4）.可是，我们应当尽量地减少那些不用要的_，我们的干部要关怀每一个战士，全部革命队伍的人都要_，_，_。3、依据所给的信息，写出有关的答案。（1）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。描绘的事物是_。（ 2）四大民间传说_（ 3）“蒋干上当”“跃马过澶溪”作品_。（ 4）“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣”中的“忠骨”是指_（人物名），“佞臣”是指_（人物名）（ 5）请写出“洛阳
5、亲朋如相问，一片冰心在玉壶”中作者送别友人时登上的楼名：_。4、依据情境想象画面，再写一写。在一个景色如画的公园里，一对年青夫妻正与一个孩子玩耍忽然雨点沙沙地落下来了，夫妻俩都忙着为孩子遮雨，儿童子会意地笑了。请为前面描绘的画面设计一条公益广告用语，要求思想健康，文字简短，有内涵有深度。_依占有关部门2012年的检查，广州市学生身高、体重、胸围等连续增加，但肺活量、速度、力量等却连续降落。14的小学生血压偏高，学生肥胖率比2年前增加了1。（资料引自有关部门对学生体质状况的检查报告）从资猜中提取的信息：_三、口语社交表达（此题合计10分，每题10分）第3页共10页1、学校的花草池里有一块牌子，上
6、面写着“严禁摘花踏草”，但是同学老师看了很不舒畅，你能在不改变原意的基础上，把牌子上的警告语换一下，使大家变得愿意接受吗？试一试看，把你的想法写下来。_四、阅读与理解（此题合计30分，每题10分）1、课外阅读。购置上帝的男孩一个年仅六岁的小男孩（拿着捏着握着）1美元硬币，沿街一家一家商铺地（查问咨询）：“请问您这儿有上帝卖吗？”店东要么说没有，要么嫌他在捣蛋，（身不由己不由分说）就把他撵出了店门。天快黑时，第二十九家商铺的店东热忱地招待了男孩。老板是个六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父亲母亲很早就逝世了，是被叔
7、叔帕特鲁抚育大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，到现在昏倒不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝必定是种特别巧妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。老头眼圈也润湿了问你有多少钱1美元孩子目前上帝的价钱正好是1美元老头接过硬币从货架上拿了瓶上帝之吻牌饮料说孩子它就是你要买的上帝快去救你的叔叔吧邦迪喜不自胜，将饮料（捧抱包报）在怀里，乐呵呵地回到了医院。一进病房，他就高兴地叫喊道：“叔叔，我把上帝买回来了，您很快就会好起来的！”几日后，一个由世界顶尖医学专家构成的医疗小组到达医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采纳世界最初进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。帕特鲁普出院时
8、，看到医疗费账单那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富豪，从一家跨国企业董事长的地点退下来后，（借居隐居）在本市，开了家杂货店打发光阴。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。帕特鲁普激动不已，他立刻和邦迪去感谢老头，可老头已经把杂货店卖掉，出国旅第4页共10页游去了。以后，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年青人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太_好运了，为了救您，他拿一美元各处购置上帝，感谢上帝，是他_挽救_了您的生命，但您必定要永久记着，真切的上帝，是人们的爱心！”1、联合上下文解说下边词语的意思。喜不自胜：_。2、给第三自然段加上适合的标点
9、符号。3. 、在短文中的横线上补写老头说的话；选择文中括号内正确的词语。4、联系上下文，填空。（1）“医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说_。（ 2）小男孩邦迪心中的“上帝”指的是_。（3）你以为“真切的上帝”指的是_。（4）你以为最后一段横线中应当填的两个词语是_和_。5、经过阅读这篇文章，我们能够看出钱购置上帝的男孩邦迪是一个_的孩子；老头是一个_的人。6、请你依据这篇文章的中心内容设计一句公益广告用语。例：_2、阅读天地。课内阅读在治水过程中，最艰巨的工程是开凿龙门。龙门是一座大山，高高地横在黄河中间，挡住了奔跑直下的河水的去路，河水只能绕道从山脚下一条狭小的河流穿过。每当水量增
10、大时，河水就四周横溢，泛滥成灾。大禹不怕辛苦，不畏艰险，率领人们一点儿一点儿地开凿。夏季，骄阳当空，山石被晒得滚烫，大禹汗出如浆，仍旧不断地干着；到了夜晚，还要应付毒虫猛兽的侵袭。冬季，寒风吼叫，天寒地冻，大禹一镐一镐地挖着冻得坚硬的土地，手都磨出了血泡，可他绝不在意，稍稍歇息一下，又干了起来。为了治水，大禹还以前“三过家门而不入”。人们都被感人了，在大禹的率领下，同心合力地干着。冬去春来，整整花了五年的时间，巨大的龙门山终于被劈开了一个大口子，河水顺畅地流向了海洋。看着滔滔流去的河水，人们个个喜悦不已，围着大禹喝彩雀跃。大禹的脸上也露出了笑脸。1联系上下文，理解以下词语的意思。绝不在意：_第
