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1、高二下册英语教学2023年在新观念的引领下，不断反思，调整自己的教育观念，精进自己的教育教学力量，拓宽了我的视野，还丰富了我的实践经验，更让我的思想得到了升华，对教育有了更新的生疏，在将来的教学中，结合同学实际状况，下面是由办公室普琼卓薇为大家撰写的高二下册英语教学2023年，本范文仅供各位，欢迎各位阅读并指正。高二下册英语教学2023年一 一.教学目标 二班级是高中的重要阶段，又是高中三年的承上启下阶段。因此，让同学在高二班级打好学科基础并有所进展是极其重要的。下列目标应在本学期内达到：巩固、扩大基础学问；培育口头和书面初步运用英语进行交际的力量，侧重培育阅读力量；进展智力，培育自学力量。争
2、取在原有基础上有所提高，缩小与上学期期末考试时平均分排在我们前面的几个理科班的差距. 二、教学资源分析 本学期教材是选修七和选修八，共十个单元，词汇量较大，以阅读为主，提高同学的阅读力量，扩大词汇量。 三、同学基本状况分析 本学期我所任教高二（2）（6）两个班级为理科，虽然他们的成果还不拔尖，与其他有些同学的成果还有距离，但他们在这一年的学习过程中，还是有着很大的进步，特殊是那些已有将来明确目标的同学。但也有极个别同学上课效率低，作业马虎、不交，课外时间全部放在休闲消遣上，课堂上打瞌睡的现象时有发生。还有一些同学则是由于缺乏坚持不懈的坚韧毅力，可怕背诵、记忆，只满足于课堂上听听课，课后没有复习
3、、预习等学习环节，导致英语成果提高缓慢。 四、教学方法设计 1、钻研并制造性地利用教材，机敏使用，发挥教材特点。 2、内容要求同学确定要过词汇关，反复朗读、默写单词、以便加强同学对基础学问的把握。摒弃不切实际的教学步骤，抓重点，搞强化，在日常教学中渗透语法意识。利用教材提高同学的基本功，坚持默写单词及重点句型。 3、本学期仍要坚持教育同学的听力和并开展任务型写作教学。扎实写作常用句型的同时，要求向句群篇章背诵过渡，培育良好的学习习惯和写作基础。 4、培育同学的阅读力量，并以这些材料为基础，扩充同学词汇量，做到每学完一篇课文，就进行词汇检测。拓宽教材，扩展同学阅读量，努力补充同学的词汇。在平常教
4、学过程中不断扩高校生的词汇量，词汇教学以新带旧，从而达到巩固扩充词汇的目的，做到经常督促、检测。 5、加大基础写作教育的力度，大力鼓舞同学学以致用。并要求同学背范文、老师精选的课文段落、写作必背句型，使同同学疏英语的句式结构及习惯用法，从句到篇，从而写出完整的英语文章。另外每周进行一篇的写作教育，鼓舞运用背过的句型，提高同学的写作力量。 6、综合检查。预备每一单元做一次练习，主要以结合当前教学内容为主要测试内容， 间或分块测试，习题的教育在于精而不在于多。在教学中尽量依据高考的学问体系有针对性地选择典型性题目。针对共性问题进行精讲，让同学在书本中找到解决问题的源泉，学会思考、撰写和归纳。 五、
5、教学进度与课时支配 1.选修模块7、8教学内容，共十个单元。每单元7.8课时每一单元一测验。 2.教材重组： 课时1：new words、warming up、pre.reading 课时2:reading 和 comprehending 课时3:language points 课时4:using language（listening， reading） 课时5:reading task 课时6:translation and exercises 课时7:talking and speaking 课时8:writing 六、教学评价方案 1、小组评价法培育协作精神 2、鼓舞评价法树立学习信念
6、3、参与评价法突出同学主体 高二下册英语教学2023年二 高二是同学整个高中外语学习的关键时期，我们在高二上期学习的基础上，连续拓宽同学的学问面，全面培育听、说、读、写四会力量，连续培育理解、分析和阅读的力量让同学在高中系统的学习中牢固地把握基础学问，并具备确定的自学力量。 一、教育教学指导思想 树立新观念，连续钻研新大纲，探究教材教法。进一步明确任务性教学和其他教学理论相结合，探究培育同学全面语言力量的路 二、教学工作 1、加强备课组建设。全组成员以新大纲为本，认真钻研新教材。 1）按教研组的支配，加强备课组的集体备课，保证备课的时间和质量，每周至少保证半天的时间。备课时重点考虑教法和课外读
7、本的处理，特殊是对新教材的教法，要认真把握。中心发言人要有明确的重难点，对疑难点要有自己的看法，提出来供大家争辩，以取得相对统一的见解。本期还要留意和高考渐渐接轨 2）开展组内转转课，并开放争辩，认真分析长短，相互促进。 特殊是加强本教学组老师之间的沟通，以形成一个具有猛烈的责任心，较强教学力量的集体。 2、必修课：本期教学学问掩盖面和词汇量照旧大，所以，首先要加强基础学问的教育，在上好教本的同时，要特殊考虑拓展学科的课外学问，人文学问，加强课外阅读的补充和指导，具体方法如下： 1）抓好单元教学，突出单元教学重点。认真学习任务性教学理论，贯穿于教学实践中。把握好各个环节如：warmingup.
8、speaking；reading；explanationoflanguagepoints，unitexercises，listening.并留意和其他教学理论相结合，让同学不仅学习学问，而且得到力量的培育。 2）增加教改意识。要整体提高同学的思想生疏和文化品尝。要将教法指导转为学法指导，重视指导同学思维方法的学习，要引导并鼓舞同学的创新意识。相对淡化学问系统，强调运用语言的力量和语感力量的培育，重视积累，感悟和熏陶。新教材中的口语交际要让同学充分活动，还要接受多种形式拓展同学的英语实践活动，努力提高同学学习英语的爱好。 3）课内课外阅读. a.老师指导阅读，老师除了课文中阅读材料，还要指导同学
9、的课外阅读，备课时要对其内容，重难点，方式方法等都要作通盘考虑。另外还要留意教本和课外阅读的相关延长，即课外阅读和教本具体课文的相关连接。同时，老师还要对同学进行阅读策略方面的指导。 b.同学单元小结1.积累词语，对课文涉及的重要词语，要总结、查字典解释重点记忆。2.阅读报刊文章写点评；3.每单元写一百字左右与课文内容相关的作文。 c.课堂沟通，课堂内除了这些活动，还有课外的teamwork，dutyreport，这些材料都以书面形式和口头形式呈现，最终由老师收集作资料保存。 d.英语学习小组活动，每个小组每学期都有机会在课堂呈现对一篇文章或一个专题的理解，质疑，评析，观赏.这是同学自主学习和
10、争辩性阅读的尝试。 4）写作 a.依据教材的编写体例，把教本上的写作内容与同学练笔结合。 b.本期拟作作文每单元1次。 c.作文批改要讲实效，要调动同学参与，可先由同学自评或互评，再由老师点评，对其得失进行分析总结，并提倡同学写后记或重作，以期不断提高写作力量。 d.对优秀的作文可进行沟通。 3.充分利用电脑，投影仪，磁带，录像，影碟机等电教手段，适当的时候使用多媒体教室，使英语课堂更加形象，生动活泼。搞好我校的网校工作，制作各单元的电子文本。 4.认真预备本期英语演讲竞赛做好分程推动，晚自习的教学工作支配。 三.教学内容： 1.高二英语教材（上）UNIT1.UNIT10 2.语法：复习定语从
11、句学习不定式的用法学习动词分词的用法学习名词性从句学习倒装句 三.具体支配 课时进度.全期新课授课16周，每周7课时计，共110课时。每单元授课8.9课时，本期共10单元，估量需90课时。测验和考试5.6次。订正试卷10课时。机动10课时。 高二下册英语教学2023年三 春之始，万象更新。新学期，满载期望与能量，开头动身。为了完成本学期的教学任务，特制定如下英语教学： 一、 指导思想 树立新观念，连续钻研新大纲，探究教材教法。进一步明确任务性教学和其他教学理论相结合，探究培育同学全面语言力量。 二、 高二下册英语教材分析 英语基础模块第三册及扩展模块都分十个教学单元两个复习单元。每单元都细心支
12、配了各种活动任务，循序渐进，由简洁到简洁。各个单元的话题都是格外贴切同同学活与学习的话题，并且把各种语言活动设置在真实的职业场景中。各种形式丰富的练习活动，对于教育同学听书、说、读、写的力量格外有挂念。 三、高二下册英语教学具体措施 1、激发爱好，培育力量。针对一部分同学英语基础薄弱，对英语缺乏信念的现状的状况，本学期，我们在教学过程中不能仅重视学问传授，更要加强教法设计和沟通，让合适的教学方法和丰富多彩的课堂活动设计为我们的同学英语学习插上腾飞的翅膀。同时，留意多给中差生以关怀鼓舞，准时捕获他们身上的闪光点，防止两极分化。 2、培育习惯，抓好基础。在平常教育教学过程中，多留意引导同学形成良好
13、的学习习惯，还要留意各种基本题型的有效教育，为高三的学习打下坚实的基础。有引导，有布置，有检查，加强落实与巩固。 3、加强青教培育。开学第一周我们将对组内帮扶结对状况再次明确，其次周和第三周为青年老师再学习阶段，被帮扶者将随堂听课，尤其是学习不同课型的上法。第四周由指导老师随堂听课并做出指导和建议。第五周为青年老师汇报表演周。我们将以备课组为单位，统一听取青年老师可，共同学习改进。其次，在平常工作中，我们要形成团结上进，不断进取的工作作风，给青年老师供应一个温馨和谐的工作环境，使其更快更好的胜任本职工作。 4、分散集体才智，实施校本教研。本学期初我们将对前阶段校本教研状况做以小结，明确本学期的
14、内容和要求，鼓舞全组同志精诚合作，多从自己教学过程中搜集一手资料，把握我校目前教育教学过程中存在的问题，尤其是有关同学英语学习方面的问题，并提炼总结，提出改进的有效途径，大家共同探讨实践，最终形成有效地能促进我校教育教学工作不断前进的校本教研资料。 5、加强教学反思。每节课后都要要反思成功之处和不足，将成功之处随时与备课组同志共享，也可以将困惑和问题提出来大家共同探讨，准时有效地加强备课组内的教学反思会对我们后期的工作提出更好的教学建议和有效途径。 三、高二下册英语教学具体支配： 课时进度.全期新课授课16周，每周7课时计，共110课时。每单元授课8.9课时，本期共有10单元，估量需90课时。
15、测验和考试5.6次。 高二下册英语教学2023年四 一、所教班级基本状况 本学期我担当高二（15）、（16）班的英语教学，这个两个班都是理科平行班，经过上学期的教学，同学已基本适应了上课的流程和把握确定的学习方法，但是同学的语法基础普遍薄弱，单词记忆不是很抱负，听说读写的英语力量也需要进一步提高。 二、教学指导思想 留意依据我班同学实际，努力进展同学自主学习和合作学习的力量；形成有效的英语学习策略；培育同学的综合运用语言的力量；特殊留意提高同学用英语进行思维和表达的力量。连续拓宽同学的学问面，全面培育听、说、读、写四会力量，理解、分析和阅读的力量，让同学有效改善自己的英语学习。 三、教学任务及课时支配 本学期要完成选修7和选修8的教学任务，共10个单元内容。每一单元用7.9课时，其中
