《第一学期班级工作计划5篇.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第一学期班级工作计划5篇.doc（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 第一学期班级工作计划5篇 本学期我们小班本着同一个目标：让每一个孩子安康、开心地生活，全面进展成为会学习、会思索、会交往、有制造性的新一代儿童。以“敬重幼儿、敬重家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。以园务规划和教研组规划为依据，制定出以下的班级工作规划： 一、班级状况分析及工作 本学期幼儿，通过入园后的观看，由于幼儿的年纪小，个别幼儿还不适应幼儿园的集有哭闹的现象、还有不少幼儿不会自己进餐，再加上大多数的幼儿是家中的独子，倍受家人的宠爱，比拟任性，娇气、霸道，依靠性强，同伴之间不知道谦让，团结友爱。针对以上状况，本学期我们将重点培育幼儿良好的常规习惯，提高幼儿的自我爱护意识。增加
2、幼儿的语言力量、生活自理力量及培育幼儿的社会交往力量和音乐素养的培育。在工作中加强个别幼儿的指导，将主题探究活动与构造性领域教学有机结合起来，让幼儿得到全方位的进展。 二、主要工作任务： (一)保教工作 1、做好新生入园的心情安抚工作。由于有局部孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的心情，我们做好以下几方面的工作： (1)给孩子供应一个温馨、舒适、好玩的教室环境，使幼儿高快乐兴地上幼儿园，开心地参与各种教育教学活动。 (2)教师以亲切、温柔的态度对待孩子，消退他们的生疏感。 2、培育幼儿良好的生活常规，提高生活自理力量，做到生活有序。 (1)熟悉自己的标记。 (2)学会正确的洗手、漱口
3、方法。 (3)能宁静午睡，不吵醒别人。 (4)培育良好的进餐习惯，能自己吃饭等。 (5)会自己穿脱衣裤、自己入厕。 详细的做法： (1)进餐、盥洗、穿脱衣物等力量在日常生活中渗透，尽量多的供应幼儿自我效劳的时机，营造布满欢快、和谐的班级气氛。 (2)以孩子喜爱的方式组织进展相应的小竞赛，在熬炼幼儿自我效劳的同时激发自信念。 3、培育良好的学习常规。 (1)情愿参与各项集体活动，留意力集中。 (2)爱惜幼儿园的玩具，不与人争抢。 (3)学会用语言表达自己的意愿，能用语言和同伴、教师进展沟通。 (4)注意感情教育和语言表达力量的初步培育，培育幼儿爱教师、爱幼儿园的情感，初步使用“早、好、再见”等礼
4、貌用语。 (5)将玩具归类收好。 4、开展丰富多彩的节日活动 利用节日开展形式多样丰富多彩的活动，可以充分的调动孩子们学习的积极性。本学期里，除了开展主题活动、教师节、中秋节、国庆节、圣诞，元旦，春节等习俗活动外，还将协作幼儿园开展一些亲子活动。 5、在医务人员的指导下，严格按园里的要求仔细实施各项卫生保健工作，定期消毒、灭蚊等。给幼儿供应一个清洁舒适的活动环境，在工作中加强对幼儿的生活照看，将幼儿的身心安康放在首位。 详细的做法： (1)教师要细心观看孩子，发觉身体不适要准时交医生查看、诊治。 (2)照看好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，尽量保证班级幼儿的出勤率。坚持每天的户外活动，并为汗湿
5、衣服的幼儿更换衣服。 (3)气候多变时，请给幼儿带一件小外衣，以防着凉感冒，并在衣领处标示幼儿的姓名，以便于识别。 (4)随时预备足够数量的清洁衣物留在幼儿园内，以备换用。衣物及个人物品，请自行携带并定期清理。 (二)教研工作 1、树立“一日活动皆课程”的观点，细心设计幼儿的一日活动，并充分利用一日活动中各个环节来培育幼儿的语言表达力量。针对班中学问水平力量等个体差异较大的现象，开展互帮互助活动，引导力量较强的幼儿，并在日常教学中，选择穿插一些中班的学习内容，以增加学习兴趣和信念，让每个孩子都有表现自己、呈现自己的力量。 2、本学期重点是培育幼儿良好的常规，要坚持正面教育的原则，辅以嬉戏、集体
6、、自定法规等方法，促进幼儿在活动中、嬉戏中的良好行为习惯的养成。 3、细心设计布置教室的环境及区域活动角，利用身边的自然物、废气物品自制教玩具，丰富幼儿的生活、嬉戏内容，依据幼儿的年龄特点及不同力量层次儿童进展的需要投放材料，促进幼儿的。 4、利用图片、故事等形式，对幼儿进展友爱同伴等思想品德教育，通过中国传统文化节日教育，培育幼儿初步的爱国情感，喜爱集体，懂得不能为了自己而影响别人。 5、深入实践园本课程，将主题探究活动与构造教学结合进展，从他们的兴趣、学问水平入手，鼓舞幼儿积极参与各项活动，让孩子主动学习，从而猎取各方面的阅历，提高综合力量。 6、积极参与教研组活动，汲取和借鉴有关课改新观
7、念。实施教研规划，进展阶段记录，反应，期末做出专题总结及沟通。 7、每学期仔细对待园内公开教学，吸取和借鉴别人的阅历，同时准时进展沟通和整改。 (三)家长工作： 在本学期的家长工作，我班重点以“敬重家长”为原则，提高教师的“效劳意识”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作： (1)期初召开家长会，向家长介绍班级主要工作。 (2)加强与家长的沟通与沟通，以家访、约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否情愿参与班上的活动。 (3)每学期向家长开放半日活动，使家长了解孩子在园的生活学习状况。 (4)鼓舞家长积极参与亲子活动，参加助教，发挥家长的作用。 (5)
8、做好接送工作。来园和离园时，请家长做好插卡工作，确保幼儿的安全。 第一学期班级工作规划2 一、根本状况分析： 全班共有学生19人，其中男生6人，女生13人。每个学生都活泼得意，95%的学生喜爱学习，有较强的上进心和集体荣誉感。在其自身的努力下，三年级有着可喜的收获。但也有个别学生行为习惯需要进一步培育。为做好本学期各方面工作，充分调动学生主动学习的积极性，争取取得更优异的成绩，对班级工作做如下规划： 二、指导思想： 依据学校工作规划，以突出表达学生主体为中心，加强学生干部队伍建立，加强学生的自我教育、民主治理力量，开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理安康教育，把学生培育成具有健全
9、人格、美妙心灵，具有创新精神和实践力量的新人。加强培育学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推动素养教育。努力培育学生的学习兴趣，使他们学会学习，全面提高学生的综合素养。 三、根本措施和做法。 1、不断讨论学生思想状况。讨论学生是做好班主任工作的前提。本人已教这个班两年，对学生的内心世界比拟了解，但随着学生年龄的渐渐增长，心理也在不断变化。为深入了解学生的思想状况，要有规划地利用班会课与思想品德课与学生加强沟通。通过座谈会、班干部会议等方式来了解学生状况，增加师生感情，消退学生与教师之间的隔膜，积极开展工作。 2、做好家访和家长会的工作。通过与小学生父母的对话，了解他们在家庭、社会等方
10、面的表现状况。争取家长对学校工作的协作与支持。 3、抓好常规治理。 (1)选拔、培育和使用班干部。选拔培育班级的积极分子，民主选举班干部，组成班委会，让学生初步学习自己治理自己。在使用过程中不断指出他们的缺乏，赐予准时培育和教育，教育学生要有民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到熬炼的时机，同时也培育学生既能当领导，又能被领导的适应力量。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培育和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。 (2)通过落实小学生守则和小学生日常行为标准，及班级班规，努力把根本的做人与做事的道理转化为少年儿2 童的内在品质，培育学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个
11、对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺的好公民。 (3)开展爱国主义教育、集体主义教育。利用国庆节、教师节、等节假日，在学生中大力提倡“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的道德标准，培育学生独立、自强、自尊、自爱、自信、竞争的优良品德以及效率意识和开拓精神。通过多种形式激发学生喜爱祖国、喜爱社会主义制度，从而把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。 四、工作安排： 八月份：1、期初安全教育;2、协作学校做好开学典礼工作;3、彻底清理环境卫生。 九月份：1、教室布置;2、召开家长会;3、为迎国庆预备材料。 十月份：迎国庆手抄报竞赛。 十一月份：1、期中考
12、试;2、期中行为标准考核。十二月份：1、期末复习;2、迎元旦活动。 一月份1、期末考试;2、假期安全教育 7、24 第一学期班级工作规划3 指导思想： 以做人确立第一，做学问其次的指导思想，努力培育学生独立、自信、自尊、自强的健全人格，培育学生追求卓越，乐观向上的人格品质，使学生能客观地熟悉自我，自信、自觉、合作、诚信、责任，追求安康高尚的精神生活。激发学生剧烈的学习动机，孜孜以求，勤奋;好学，培育品学兼优、全面进展的优质人才。 口号：以诚待人，以心待学。 治理措施： 1文明向上的班风是良好习惯养成的根底 树立学生以高尚的品德、超人的才能、深厚的学识为目标的人生追求，渐渐形成文明礼仪，奋勉向上
13、班级风气。班级以诚意中队为队名,以以诚待人，以心待学为口号,同时要求学生齐心协力，共创班级新气象。我将50位学生分成9个部，每个部自己订规划，提要求，各部间相互监视，相互帮忙。进展自我，培育自信，增加班级分散力。每一个学生不仅代表个体，更重要代表集体。将“我荣队荣，队荣班荣”的思想深入到每个学生心中。力气从团结来，荣誉从集体来。 2发挥干部的作用，师生共同治理班级。 一个良好的班集体，必需拥有一批团结在班主任四周的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。 班干部作为班级核心力气，分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负
14、责指导催促值日组长的工作”等。并鼓舞学生在合作中留意选拔培育班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己治理自己。在使用过程中不断指出他们的缺乏，赐予准时培育和教育，教育学生要民主观念。 3在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格; (1)通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们把握科学的学习方法和良好的学习习惯。 (2)指导本班学生的英语课外阅读，培育他们进一步了解外国文化。 (3)常常与各门学科的任课教师进展沟通，了解学情，做好协调工作。 4值日干部定期轮换，让更多的学生有得到熬炼的时机，同时也培育了学生既能当领导，又能被领导的适应力量。实践证明，值日干部是班主任的好助手，正确选拔、培育和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。 5做好个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的积极因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。 对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的学生学习成绩不抱负，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧
