小学班主任年度述职报告范文.docx

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1、 小学班主任年度述职报告范文 1.小学班主任年度述职报告范文 敬重的领导: 您好! 时间飞逝,蓦然回首时,发觉自己的从教已二十多年,也做了二十多年的班主任。大家都知道,班主任辛苦,做小学班主任更辛苦,酸甜苦辣各种味道,我都在其中尝遍。固然有付出就有回报,我得到了领导的认可、家长的支持和学生的爱戴,这是我每年都做班主任前进的动力。回忆这二十年的所走过的历程,透过班主任这一般的称谓,我看到了背后支撑着这称谓的其实是“爱心”与“责任心”。 1、身先士卒,领先垂范 我熟悉到班主任不仅仅是一个班级的组织者和治理者,更是一个班级的训练者。平常与学生相处的时间比其他教师要多得多,因此班主任的一举一动,都将对

2、学生产生较大的影响。俗话说:“身教重于言教。”教师的外在行为表现对学生具有一种典范和示范的作用,会对学生产生潜移默化的影响,尤其是对区分力量、自控力量较差的孩子,影响尤为突出。于是,学校每一项评比,我都乐观参加其中,我为他们查找材料、出谋划策,手把手地教他们如何做,在些过程中,我赢得了学生的信任,增进了师生之间的感情,因而几乎每一项评比,我班均取得了好成绩。 2、敬重学生、信任学生 我信任学生在我的主导作用下能管好自己,所以我首先充分发挥班干部的主体作用。在肯定意义上说,创立和谐的班集体,班干部是打算性的因素。于是,我着手对治理体制进展“放权”,通过几次班干部例会,要求班干部敢想、敢做,不仅要

3、做实干家,更要做决策者,只要能发动同学们自觉参加班级治理,有利于同学们的学习和各种爱好的进展,什么想法和活动都可以争论。这样一来,发挥了班干部的主体性,调动了班干部的乐观性,我工作起来轻松很多,而且效果也较好。现在你假如到我班,你就会看到干净的环境,井然的教学秩序,和一张张快乐的笑脸。 3、鼓舞学生树立自信,展现自我 三四年级学生活泼好动,好表现自己,在多种多样的活动中,能够让他们更加快速欢乐地成长。在班级中,我努力搭建学生展现的舞台,利用班会开展一些小活动,诸如:古诗文竞赛,成语接龙,童话故事竞赛等来益智身心,鼓舞孩子为大家表演,增加自信。 4、家校联系不行少 孩子的训练离不开教师和家长的共

4、同协作,孩子在家中的表现只能通过家长来得悉,同样学生在学校的表现也应准时反应给家长,只有双管齐下,才能收到训练的效果。因此,在本学期主动与家长们保持联系,将一些孩子的表现通知家长,共同商议对策,也利用平常放学时与多位家进步行沟通。有了这些平台,学生自我治理的力量增加了,学习成绩也自然而然地提高了。最近几年的学生成绩质量调查中,各科成绩均位于年级的前列;我将班主任工作的点点滴滴汇成文字,几篇论文在x市获奖。最终,我以屈原的话做为的完毕语:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。 此致 敬礼! 2.小学班主任年度述职报告范文 敬重的领导: 您好! 我是x小学的一位语文教师,现任专业技术职称是小学语文一

5、级教师。从教十一年,二零x年获得现任职称。在现任期间里,本人在学校的工作安排下,担当了语文教学工作。几年以来,在学校领导的关怀、支持下,尽职尽责做好各项工作。现详细述职如下: 1、班主任工作 在担当4至6年级班主任工作中,做到仔细完成学校布置的各项工作,重视班风、学风的培育,深入了解每个学生的思想动态。严格治理,乐观与家长协作,讨论训练学生的有效方法。准时发觉问题准时处理。在担当班主任工作期间,针对学生常规工作常抓不懈,实施制度量化制度的治理。培育学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力制造一个团结向上,富有朝气的班集体。几年来,班级在各方面的表现都比拟好,并在作文竞赛中荣获第一名。 2、教学

6、工作 在教学工作上,依据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际状况通过钻研教材、讨论详细教学方法,制定了切实可行的学期工作打算,为整个学期的语文教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺当开展。在教学的过程中,学生是主体,让学生学好学问是教师的职责。因此,在教学之前,贯彻九年义务训练语文教学大纲的精神,仔细细致地讨论教材,讨论学生把握学问的方法。 通过钻研教学大纲和教材,不断探究,尝试各种教学的方法,以如何培育小学生制造力量的教学试验专题。乐观进展教学改革。乐观参与市教研室、及学校组织的教研活动,通过参观学习,外出听课,等教学活动,吸取相关的教学阅历,提高自身的教学水平。通过利用网络资

7、源、各类相关专业的书报杂志了解现代训练的动向,开拓教学视野和思维。艺术需要共性,没有共性就无所谓艺术。 在教学中敬重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,方法等等,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。艺术的魅力就在于审美共性的独特性,越有共性的艺术就越美,越能发觉独特的美的人就越有审美力量,越有制造力。所以,在小学语文训练中,有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种嬉戏、竞赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习乐观性。让他们的天性和共性得以自由安康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了制造性思维方式,在进展艺术创作时充分得以自由地运用。 3、其次课堂的开展,因材施教,做好培

8、优工作 抓好其次课堂,实施素养教学。依据本校学生的根底,开掘有语文兴趣、特长的学生,组织他们在其次课堂进展培育,并按年龄、根底等状况分为语文兴趣小组初级班和创作班。按实际状况采纳不同的打算、步骤,方法,进展有效的培训教学。学生经过有打算、有步骤的培训后,语文水平有了很大的提高。在学校的支持下建本钱校特色的书法班、文学班,各方来宾对学生的表现有着较高的评价。并在精神上支持我们的做法。并在肯定程度上提高了我校的文化气氛。 此致 敬礼! 3.小学班主任年度述职报告范文 敬重的领导: 您好! 时间过的真快,一转瞬,一年又进入了尾声。回忆匆忙过去的一年,有收获也有失落,有精彩也有黯淡。但我的内心却是充实

9、的、愉悦的。为了自己所喜爱的幼教事业而付出是心甘情愿的。 在工作中,我得到了很多教师的帮忙,在这里我最要感谢的是x教师,是她给了我太多太多的帮忙,从她身上我学到了更多的学问,也感谢园长给我们供应了配班的时机。 在这学期中,我能够乐观地参与园里组织的政治学习,仔细、具体地做笔记,乐观参与组里的各项活动,喜爱集体、团结同事、敬重老教师,仔细履行工作职责,对待幼儿有爱心,严格遵守园里的各项规章制度、不迟到、早退,乐观响应园里面的各项活动。 这一学期,为了创,可以说我的压力很大,每天都在忙劳碌碌的,回家时,脑子里还是幼儿园的事情,甚至晚上睡觉都做在幼儿园的梦,自己的孩子也顾不了多少,我女儿对我说:“你

10、不喜爱我,就喜爱你们班上的小朋友”。我听了,真是有口难辩,是的,为了工作,我的确付出了很多,就拿制作区域材料来说吧!我知道操作材料是开展区域活动的重要保证,我和刘教师会用空余时间制作有利于幼儿进展的嬉戏材料,让他们在嬉戏中自主进展选择,投入的嬉戏材料也有孩子不感兴趣的。如在益智区,我们投放了一个下“五子棋”的嬉戏,就是用没有用的水彩笔套,做棋子,当时孩子们很是喜爱,可一段时间后,我发觉他们不爱去玩了,为什么?经过观看,我知道了是由于水彩笔套太轻了、太高,不象棋子平平的,孩子们在下五子棋时不当心就会把棋子弄倒,结果又要渐渐的摆,孩子们对它失去了兴趣。在嬉戏评价时,我就和孩子一起商讨解决的方法,经

11、过再次的加工,现在孩子们可喜爱玩这个嬉戏了。 光有训练是不够的,家长工作也是我们工作的一个重要局部,开学初,我们与家进步行了沟通,介绍本学期我们班级的目标、方法等等。为了让家长们更了解我们的工作,我们还通过家园联系册来介绍幼儿在园的状况,家长们也仔细地进展了填写,让我们知道孩子在家的表现。当时,班上有个叫李梦洁的女孩子,她的妈妈就在联系册上告知我们,小孩有尿急的现象,而且有二次把小便解在身上了,说实话,这正是我们万万没有想到的事情,大班的孩子怎么会呢?这或许就是我们工作中的小小失误,原来这孩子在家就有尿床的习惯,知道这些后,我们对她更加留意,再也没有类似现象发生。 在离园、来园活动中,我和刘教师总会有一人在接待家长,与他们沟通孩子的进步,对于一些幼儿在班上有肯定的进步时,我会立刻与家长取得联系,请家长协作,使孩子能连续进步。为了充实家长们的育儿阅历,我会去网站中搜集新的文章,准时更换家园共育栏中有关保育文章,以便给家长阅读、沟通。 我觉得自己在工作中也存在着很多缺乏。如自身方面,在班级治理上不够大胆,怎样和家长相处的更融洽等等。在下学期的工作中我会更仔细努力,讨论探究、用新的思维理念,新的工作方法,新的教学方案,培育出一批新时代素养高,全方面进展的优秀儿童,为我园的亮丽花朵添姿加彩。

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