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1、诸葛亮给儿子上的十堂课2007年04月21日 星期六 下午 02:55第一课 宁静的力量 静以修身非宁静无以致远学须静也。诸葛亮忠告孩子宁静才能够修养身心，静思反省。不能够静下来，则不可以有效的计划未来，而且学习的首要条件，就是有宁静的环境。现代人大多数终日忙碌，你是否应在忙乱中静下来 ，反思人生方向？ 第二课 节俭的力量 俭以养德。诸葛亮忠告孩子要节俭，以培养自己的德行。审慎理则，量入为出，不但可以摆脱各种困扰，更可以过着纪律的简朴生活，不会成为物质的奴隶，在鼓励消费的文明社会，你是否想过节俭的好处吗？ 第三课 计划的力量 非淡泊无以明志,非宁静无以志远。诸葛亮忠告孩子要计划人生，不要事事讲
2、求名利，才能够了解自己的志向，要静下来，才能够细心计划未来，面对未来，你有理想吗？你有使命感吗？你有自己的价值观吗？ 第四课 学习的力量 夫学须静也，才须学也。诸葛亮忠告孩子，宁静的环境对学习大有帮助，当然配合专注的平静心境，就更加事半功倍。诸葛亮不是天才论的信徒，他相信才能是学习的结果。你有否全心全力的学习？你是否相信努力才有成就？ 第五课 增值的力量 非学无以广才，非志无以成学。诸葛亮忠告孩子要增值先要立志，不愿意努力学习，就不能够增加自己的才干。但学习的过程中，决心和毅力非常重要，因为缺乏了意志力，就会半途而废。你有否想过，一鼓作气人多，坚持到底人少的道理？ 第六课 速度的力量 怠慢则不
3、能励精.诸葛亮忠告孩子凡事拖延就不能够快速的掌握要点。计算机时代是速度的时代，样样事情讲求效率，想不到一千八百多年的智能，也一样不谋而合。快人一步，不但理想达到，你有否想过，有更多时间去修正及改善？ 第七课 性格的力量 险躁则不能冶性.诸葛亮忠告孩子太过急躁就不能够陶冶性情。心理学家说：“思想影响行为，行为影响习惯，习惯影响性格，性格影响命运”。诸葛亮明白生命中要作出种种平衡，要“励精”也要“冶性”。你要提升自己性格的品质吗？ 第八课 时间的力量 年与时驰意与岁去。诸葛亮忠告孩子时光飞逝，意志力又会随着时间消磨，“少壮不努力，老大徒伤悲”。时间管理是个现代人的观念，细心想一想，时间不可以被管理，每天24小时，不多也不少，唯有管理自己，善用每分每秒。请你想一想，你有蹉跎岁月吗？ 第九课 想象的力量 遂成枯落,【多不接世,【悲守穷庐,【将复何急。诸葛亮忠告孩子时光飞逝，当自己变得和世界脱节，才悲叹蹉跎岁月，也于事无补。要懂得居安思危，才能够临危不乱，想象力比知识更有力量。你有没有从大处着想，小处着手，脚踏实地地规划人生呢？ 第十课 精简的力量 以上诸葛亮写给儿子的一封信，只用了86个字，精简的传递了具体的讯息。我相信精简的表达源于清晰的思想，长篇大论的内容，容易令人生厌，精简沟通更有效果。你懂得言之有物地精简沟通吗？（转）
