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1、（岭南版）小学美术一年级下册教课设计风趣的鞋一、教课目的：1. 赏识过程中，培育语言表达能力和审美能力。2. 在培育学生的制作的基础上，提升学生创作力和想象力。二、教课要点：用不一样的资料制作鞋子。三、教课难点：制作方法和他人不一样的鞋子四、教课过程：项目教师活动学生活动成效引入1.教师让学生谈一谈，你1.赏识课本中的插初步认识在见过那些很特其他鞋？图鞋既是生它们的样式是什么样子，2.议论问题。活用品，是用什么资料作成的？3.回答下列问题。有是工艺（同学举手回答）品，并通2.赏识课件。过赏识鞋3.让学生赏识说你看到了给我们留什么？说出自己的感觉。下什么印象。讲授新1.持续赏识课件风趣1.观看课
2、件。1.让学生课的鞋2.逐个认识写的基自己总结2.赏识课本上的插图。本形状色彩和用什出鞋既是3.导入新课（鞋既是生活么资料制作。生活用用品，有是工艺品）。3.说一说，在我们品，有是4.问题：身旁还可以发现哪些工艺品。（1）经过看课件，你能说风趣的鞋子。2.能够用出它们的有什么特色和他4.分组议论？你用任何形式们风趣的地方？方法和资料达成鞋进行制（2）老师简单的介绍的鞋的制作，并和大家作。特色和制作方法。一同议论如何达成5.教师解说制作中的一些标新立异很特其他技巧鞋。6.作业要求。学生创1.展现学生作业。1.在互相谈话中别展现自己作2.认识学生的思路。人对鞋的看法给了最美的可3.巡视学生创作，赐
3、予有你什么启迪。爱的最特助的建议。2.谈一谈你的创作色的鞋思路。子。3.自由创作。认识自己的真切想法。小结评论作业展现作业语言描述。教课反省：第十八课：丑小鸭与白日鹅一、教课目的：1. 赏识过程中，培育语言表达能力和审美能力。2. 在培育学生的制作的基础上，提升学生创作力和想象力。二、教课要点：用迭纸、绘画、剪贴的方法制作出丑小鸭和白日鹅。三、教课难点：色彩的搭配和制作方法。四、教课过程：项目教师活动学生活动成效引入教师让学生谈一谈，丑小1.赏识课本中的插初步认识鸭和白日鹅的故事吗？图丑小鸭和（同学举手回答）2.议论问题。白日鹅的2.赏识课件。3.回答下列问题。故事，这3.让学生赏识说你看到了
4、个故事给什么？说出自己的感觉。我们留下什么印象。解说新1.持续赏识课件丑小1.观看课件。1.让学生课鸭和白日鹅。2.逐个认识连丑小自己总结2.赏识课本上的插图。鸭和白日鹅的制作丑小鸭和3.导入新课讲故事：（有一方法。白日鹅制天，鸭妈妈孵出了一群小3.说一说，你如何作和进行鸭。咦，还有一个大蛋没把丑小鸭和白日鹅装修孵出来）制作和进行装修。2.能够用4.问题：4.分组议论？你怎任何形式（1）经过看课件，让学生样用方法达成丑小进行制持续把故事讲完？鸭和白日鹅制作和作。（2）老师简单的介绍的丑进行装修。小鸭和白日鹅制作方法。5.我能用手工作品5.教师解说制作中的一些表演丑小鸭和白日技巧鹅的故事。6. 作业要求。学生创1.展现学生作业。1.在互相谈话中别展现自己作2.认识学生的思路。人丑小鸭和白日鹅最美的可3.巡视学生创作，赐予有制作和进行装修见爱的最美助的建议。解给了你什么启丽的丑小示。鸭和白日2.谈一谈你的创作鹅制作和思路。进行装修3.自由创作。的作品。认识自己的真切想法。小结评论作业展现作业语言描述。教课反省：
