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1、专题4 学习选择和使用论据（一）一、复习旧知议论文有三个基本要素：论点、论据和论证。论点，是作者对所论述问题的见解和主张。一篇文章一般会有一个中心论点和若干个分论点。分论点是对中心论点有力的证明和补充。论点一般出现在开头，中间和结尾也可提出论点。论据，是用来证明论点的事实和道理。论据包括事实论据和道理论据两种。事实论据指有代表性的确凿的事例、史实及统计数字等。道理论据指经过实践检验的、正确性已为人们公认的革命导师的理论、名人的言论、科学领域的定理及生活中的常识等。论证，是用论据来证明论点的过程。包括：1举例论证：列举有代表性的事例来阐明观点，从而使论证更加具体而有说服力。2道理论证：采取生活中
2、的道理或者名人名言等来证明论点，使论证更加概括深入。3对比论证：用正反两方面的论点或论据作对比，以强调突出论证。4比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点，以使论证通俗易懂。二、导入新课如果说论点是一篇议论文的根基，那么论据就是这篇议论文的枝叶。根基的作用自不待言，但如果少了枝叶的陪衬和充实，那么这根基也只会是一块毫无生气的死木疙瘩。如能适度地覆盖一些枝叶，那么这根基也就活络了，这大树也就丰茂了。论据对于论点，作用也就在此。因此，能围绕论点精心选择和使用论据就显得尤为重要。论据的作用是为了支撑和论证论点，如能选出恰当的论据来就能更有力、有效、有质地证明论点。选择论据的基本标准有四个：准、真、
3、精、新。三、训练过程1、准：具有针对性准，是指论据能紧扣论点，完全支撑论点，与论点高度统一，而不是貌合神离，似是而非。如为“勤能补拙”这个论点选论据：梅兰芳小时候口吃，为了弥补这一缺陷，他坚持每天早上含沙练唱，最终改掉了口吃的毛病，成为一位闻名中外的艺术大师。这个论据就很准确。梅兰芳的确是“拙”口吃，但经过“勤”每天早上含沙练唱，最终“补拙”改掉了口吃的毛病成为一代大师。2、真：具有可靠性真实可靠，是指论据不能胡编乱造，不能断章取义，不能和事实有出入。叙述事实要注意人物、事件、地点、时间的准确性，引用别人的话要注意没有半点出入。请看谈爱国中的一段话：“天下兴亡，匹夫有责”，这是爱国诗人屈原的誓
4、言，屈原以他的爱国行动实践了他的誓言，临死时还高喊着“还我河山”的口号。古人的爱国精神值得我们学习，今人的爱国精神更令人敬仰，如伟人毛泽东少年读书时就说过：“为中华之崛起而读书。”这个论据把顾炎武的话及岳飞的名言说成是屈原的，把周恩来的话放在了毛泽东身上，张冠李戴，破绽百出，论据严重失实，背离了真实可靠的原则。3、精：具有典型性1）典型性的第一个表现是代表性。首先要选取那些最有代表性、最有说服力、最能有力揭示事物本质的材料来做论据，比如同样为证明爱国，但证明的侧重点不一样，那么选用的典型事例就会不一样：侧重于渴望收复被侵略者掠夺的国土：爱国诗人陆游，生活在宋王朝遭受外族肢解的时代，他渴望祖国统
5、一，直到临终，还念念不忘复兴中原。他在示儿诗中云：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”突出地反映了这种爱国思想。侧重于不怕牺牲、誓死捍卫祖国：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这是文天祥过零丁洋中的名句。文天祥被俘后，已降元军的张弘范，一再逼迫他写信招降抗元将领张世杰，文天祥便毅然写了这首诗作了回答，表现了坚定的民族气节和崇高的精神境界。侧重于将个人的前途同祖国的命运紧紧连在一起：鲁迅先生为了国家的富强、民族的振兴，年轻时东渡日本寻找救国的真理，“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”，自题小像中的两句诗，表达了誓为中国人民献身的革命精神。练习：论述“业精于勤”这一论点，有这样三个事实论据： XX
6、X同学学习上做到三勤：勤用手，勤用脑，勤用口。三年来，成绩一直名列前茅。 XXX同学曾一度在学习上放松，贪玩，成绩不理想。从上学期以来，在教师帮助下，开始勤奋学习。他给自己立了一条规矩：今日事今日毕。凡是老师布置的作业和学习任务，他都当天完成。坚持不懈，成绩迅速提高了。 XXX同学每天从早到晚，埋头书本，甚至一边吃饭一边看书。常常看着看着，连饭都忘记吃了。请选择一下，哪个论据写到文中较好？为什么？解析：论据侧重于“多”，即“多用手、多用脑、多用口，成绩才能好”。论据侧重于“今日事今日毕才能取得好成绩”。只有论据强调的才是“勤奋”的问题，所以应该选择论据。2）典型性的第二个表现是多样性。选用论据
7、如还能兼顾到材料的多样性如不同领域（政治、经济、军事、思想、文化等）、不同性质（正面、反面）、不同国别（中国、外国）、不同的时间（古代、近代、现当代）的话，那么就更能以一当十，发挥典型性。譬如安徽一考生的满分作文弯道超越，为了证明“唯有超越人生的弯道才能走向成功”这个观点，作者选取了若干事例：禾苗必须要经过风霜雨雪的“弯道”、夏蝉必须要经过痛苦挣扎的“弯道”才可茁壮成长，毛泽东反围剿时从走“弓背路”中寻到了生机，苏东坡超越黄州弯道写出了华章，骆家辉家族经过百年的奋斗史终于走进华盛顿州长官邸这些事例不仅精当富有代表性，而且涉及广泛，从古今中外，自然、人类，军事、文学、政治等角度全面深入地论证了论
8、点，可谓十分典型。4、新：具有鲜活性一是指论据本身是新的，别人少用，即人无我有；二是论据虽然是旧的，可角度却是全新的，即人有我新；三是富有时代气息。韩寒在三重门中写道：“几个例子，莫不过居里夫人、瓦特、爱迪生、张海迪勤奋学习加上爱因斯坦，不怕失败的是爱迪生，淡泊名利的是居里夫人，废寝忘食的是牛顿，助人为乐的是雷锋，兢兢业业的是许虎，不畏死亡的是刘胡兰，身残志坚的是张海迪，鞠躬尽瘁的是周恩来，就是这些死定的例子，光荣地造就了上海乃至全国这么多考试和比赛里的作文高手。”这就说明，论据不新鲜的文章，没有什么价值，不会使人喜欢。俗话说得好：“宁咬鲜桃一囗，不吃烂杏半筐。”写议论文也是这样，论据新鲜，能增强文章的辩驳力和感染力。曾在报刊上看到这样的一句话：在议论文写作中，选择新鲜的别人尚未用过的论据是金子，别人已用的论据你能变换角度去用是银子，别人经常用的而你又照搬照用的是石子，说得很有道理。在论据的运用中，我们要力求用的都是金子是银子，而不是石子。所以，论据要新鲜。着重谈谈旧素材翻新这一点。如“老马识途”这个材料一般是用来说明经验的重要性，但换个角度思考，（徐徐语文坊精编）也可用来证明做事的循规蹈矩，没有创新。屈原的材料一般被用来证明爱国精神，湖北一高考满分作文却用它来证明举手投足之间所反映出的人的素养，说他常佩香草鲜花，足见一种内美修能。
