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1、 7.3.1理想是人生的奋斗目标 编写者：黄庆 定稿人：黄聪灵 日期：2011-4-18【课前复习预习】 预习：周恩来进奉天东关模范学校读书，魏校长在课堂上严肃地问学生：你们为什么读书?学生有的回答：“为光耀门媚而读书，”有的答：“为明礼而读书，”有的答：“为家父而读书。”12岁的周恩来庄重地回答：“为中华倔起而读书。”可以看出，少年周恩来已有了崇高的爱国主义理想。在此也想问一下同学们，你们读书是为什么呢?每个人心中肯定对未来都有一幅美好的蓝图，请你用三、两句话，写在一张纸上，题目就叫“我的理想”，署不署名随你意，唯一的要求便是要真实。【学习过程】 一、理想是人生的奋斗目标1理想的含义：是人生
2、的奋斗目标，是关于未来的设想，是有实现可能的目标。抓住两个要点：是“未来的”才需要我们去奋斗；“有实现可能的”，才是理想而不是幻想、空想。2理想的分类（1）按理想的性质分：有科学与非科学，崇高与庸俗之别。A、标准：以是否符合事物发展规律、是否符合人类的根本利益为标准。B、科学理想与非科学理想：符合事物发展规律的理想，就是科学的理想；反之是非科学的理想。C、崇高理想与庸俗理想：从人民、祖国的利益乃至人类的根本利益出发的理想，就是崇高理想；反之，考虑一己或小家庭狭隘眼前利益就是庸俗理想。通常说“有理想”是指科学的崇高的理想。（2）按理想的内容分：有社会理想、道德理想、职业理想、生活理想等。其中，社
3、会理想是最根本的，起主要作用。（3）按奋斗的时间长短分：分为长期的远大理想和近期的具体理想。如：共产主义。我们发现，每个人都有属于自己的一个理想，为什么我们会有这么多不同内容、不同方面、不同层次的理想呢?请同学们再思考一下，如果我们的爸爸、妈妈今天也坐在这里，他们的理想会和我们相同吗?答案是否定的，他们的理想肯定反映他们的时代色彩和个人生活境遇的差异，这是因为理想属于社会意识，是社会存在的反映。 3理想是社会存在的反映(l)理想是社会经济关系的产物 社会存在和社会意识的关系原理是我们第六课学习过的一个原理，哪位同学还记得它的基本内容? 理想也属于社会意识，因此，任何理想都是一定社会的经济关系和
4、其它社会条件的产物，都要随着经济关系的发展而发展，随着社会历史条件的变化而变化，不可能脱离当时的现实。 (2)不同时代、不同阶级有不同的理想 在阶级社会中，任何理想都要受到一定阶级地位和阶级利益的制约，没有也不可能有各阶级都信奉的超阶级的理想。 4.理想对社会对人生的巨大作用第一，崇高的理想是社会进步的助推器第二，崇高理想是我国民族团结、共同奋斗的精神力量第三，崇高理想是人生的精神支柱同学们一定非常熟悉这首诗“砍头不要紧，只要主义真，杀了夏明翰，自有后来人。”但你们知道这首诗是在怎样的情境下写成的吗?本课小结 含 义性质 助推器内容 分类 理 想 作用 精神力量时间 精神支柱 对青年的重要意义
5、【课堂练习】 1“自己活着，就是为了使别人过得更美好，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”雷锋同志这句话告诉我们( C )A要树立崇高、科学的社会理想 B要树立科学、崇高的职业理想C要树立崇高、科学的道德理想 D要树立科学、崇高的共产主义理想2一个人全部理想的归宿和基础是( C )A职业理想 B科学理想 C社会理想 D崇高理想3理想是人生的奋斗目标。理想作为一种社会意识，是( D )A阶级矛盾和阶级斗争的产物B是后天产生的，不是人脑中先天固有的C先于社会存在而产生的D一定社会的经济关系和其他社会条件的产物4有人说：“理想不能当饭吃。”你认为这种观点( C )A有正确性，因为理想属于社
6、会意识B是错误的，没有认识到理想作为社会意识的重要作用C有合理性也有不合理的地方，应辨证看待D没认识到理想有科学与非科学之分，是错误的5车尔尼雪夫斯基说过：“一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。”这段话说明( C )A一个人只要有了理想，就一定能成就伟大的事业 B崇高的理想是社会进步的助推器C理想能够成为人们从事社会实践活动的精神动力和精神支柱D理想是人们成就伟大事业的决定性因素6“革命理想，不是可有可无的点缀品，而是一个人生命的动力，有了理想，就等于有了灵魂。”革命前辈吴运铎的这句话说明( C )A社会理想在各种理想中最重要B崇高理想对社会和人生的发展起决定作用C
7、崇高的理想是人生的精神支柱D理想是一定社会经济关系和其他社会历史条件的产物7崇高的理想对人生，对社会有着重大的指导和促进作用。表现为崇高的理想是社会进步的助推器 崇高的理想是我国民族团结、共同奋斗的精神力量 崇高的理想是人生的精神支柱 崇高的理想是社会进步的决定力量( B )A B CD【课后作业】11有人认为：“一个人只要树立了理想，就能干出一番事业。”请用所学知识分析之。12“知足常乐”的观点对吗?为什么? 11(1)理想作为一种社会意识，对人们的社存会在产生重大的影响。崇高的理想对人生、对社会有着重大的指导和促进作用。一个人没有理想肯定干不出一番事业，因此，从这个意义上说，该观点有一定的
8、合理成分。(2)只有树立崇高、科学的理想，事业才有可能成功。(3)即使树立了崇高、科学的理想，也必须具备一定的主观条件，才能使理想转化为现实，从主观上讲，特别需要发挥主观能动性，有艰苦奋斗精神，事业才能成功，故此观点有其片面性。12此观点是错误的。科学崇高的理想是人生前进的精神动力，能激发起人们改造世界的勇气和毅力。我们应确立起符合社会理想的奋斗目标，并为之积极进取，不断奋斗。这样才能为社会多作贡献，也才能不断充实，提高自身。如果知足常乐，没有远大理相，没有崇高追求，就必然会无所作为，虚度一生。因此，从人生理想角度看。“知足常乐”不可取。(学生活动：教师可安排三位同学课下排好小品“总有一天，红
9、旗会插遍全世界”，这时请三位同学上来表演。) 旁白：事情发生在1928年2月，这是敌人最后一次审讯夏明翰了。 敌军官：你姓什么? 夏明翰：姓冬。 敌军官：胡说，你明明姓夏，为什么乱讲? 夏明翰：我是按照你们的逻辑回答，你们不是经常把黑说成白，把天说成地，把杀人说成慈悲，把卖国说成爱国，我姓夏，就当然应该说成冬了。 敌军官：你多大岁数? 夏明翰：我是共产党，共产党万万岁! 敌军官：你的籍贯? 夏明翰：革命者以四海为家。我的籍贯是全世界!我相信，总有一天，红旗会插遍全世界! 敌军官：这成什么话?有没有宗教信仰? 夏明翰：我们共产党不信神不信鬼。 敌军官：那么，你没有信仰罗? 夏明翰：有信仰，我信仰马克思主义。 敌军官：你究竟知不知道你们的人? 夏明翰：知道，都在我心里。 旁白：对于这样一位共产党人，敌人用尽心机，但没有丝毫效果，最后宣布将他“就地枪决。”夏明翰：给我一张纸，一支笔。 旁白：他接过来，昂然一笑，然后在纸上写下一首正气凛然的就义诗。 夏明翰：砍头不要紧，只要主义真，杀了夏明翰，自有后来人! 他们三个表演得真好，让我们用掌声感谢他们。同时请同学们思考一个问题，夏明翰为什么有这种大无畏的革命精神，临死之前，面对敌人的淫威，不但没有丝毫畏惧，还能镇定自若地写诗抒发自己对革命的坚定? 2
