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1、 GMAT辅导：小安阅读法中文版依据我的帖子仔细进展其次轮复习，你就可以抓住阅读局部的重点，保证某些题型不再犯错；为了稳固其次轮的战果可以进而绽开第三轮的复习，此轮不容无视，由于由此可以将所整理的技巧全部转为一种自我感觉，只有通过实践，你才能将这些技巧转化为自己的解题习惯，敏捷运用。练习前先想想错误选项为什么错？错误选项有没有共同处？正确选项状况又如何？好好理解什么是“相关”，什么是“无关”，而不要轻易做出推断。通过推断“相关”选项与“无关”选项可以快速排解一些错误选项，这步特别重要。接下来则要搞清晰“什么是与相全都的”，即区分出“与态度全都”和“与态度不全都”的选项。通过对这种态度信息的把握
2、来排解选项的方法也是相当重要的。我做阅读的推断题时就是利用上述方法加上肯定练习从而快速定位正确选项的。下面详细说说为了完成这个目标而应做的工作。首先，将全部阅读题目进展分类。你应当保证主旨题100%正确，利用行数或关键词尽可能地收集全部细节题，并找到正确选项的相应原文。之后你就可以领悟到这些问题的规律了。至于详细的规律则必需由你自己去发觉，即使我告知了你，你也不肯定可以领悟应用。接下来是收集构造题，告知自己你可以到达90%甚至更高的正确率，它就犹如主旨观点题一样简洁。通过如此对题目进展分类，首先，你会对一个问题是如何产生的有个原始的熟悉；其次，你可以就如何应付这些问题有所预备，这对答对题的帮忙
3、很大。或许，当你总结以后，你可以轻而易举的说“呵，我认为ETS会在这儿出道题”。比方，当你阅读时意识到这将出道构造题时你的脑海中会立即呈现以下几种问题写这段有何用意？他想告知我们什么？此处的态度会有所转变吗？这段这个细节起到了怎样的作用？这段和全文会有怎样的联系呢？请留意！如此一来，需要花费大量珍贵的时间来对信息进展重新定位，这是得不偿失的。你应当分析类似“我读时可以获得什么信息”这样的问题，即“文章的哪局部是我应当仔细阅读的”，这就要求在重新阅读文章时，可使用荧光笔在答案的原文处标记。其次，试图收集全部推断题，对答案与原文进展比拟，并理解错误选项的错误缘由。了解错误缘由不要只停留在你认为“过
4、于极端”的水平上，还应当更进一步想想如何才能快速排解局部选项，这就是上文所提到的关于“相关/无关”以及有关“态度”区分的内容。假如你想取得比方730以上的高分，那么推断题将占有特别重要的地位。在科学类文章的推断题中，考察最重要的是“事实与材料之间的规律关系”，你必需搞清A、B、C、D之间相互的规律关系.A导致B，C能抑制A，D能抑制B，你必需快速反响出，CD都可以抑制B，而只有A可以导致B。事实上，只需要记住事物间“非导致，即抑制”的关系就可以了，其他可以不予理睬，记忆过多与不记忆只会令你感到困惑。总而言之，要想不重新定位就快速排解迷惑选项，只需知道“导致或抑制”，“支持或不支持”，足矣！假如
5、遇到文科段落，则更多需要关注“列举”。假如遇到经济治理类文章，则要留意“规律推理挨次”以及“支持/不支持的关系”。自己总结将可以很简单的体会到这些具体的规律。最终，试着直接从文中得出答案，由于你已经熟识了整篇文章，所以不要看问题，试着直接推断出问题可能在哪儿消失。阅读完以后，试着用中文或英文在纸上写出文章框架，这有点像写机经，要求写的时候不读题，不读原文。之所以有这一步是为了把握你遗忘的局部以及你记忆容量的状况以便在今后的阅读任务加以改善。通过对每一段及其相关问题和问题要点的回忆可以使你加强对文章构造的记忆，记得越多越清晰，则你在问题上所消耗的时间将越短。而只有将全部步骤一一完成，你才能将技巧完全融入阅读过程。写完以后在第三轮中试着答题，记住运用“相关/不相关”“是否与态度全都”的规律，这就是我所知道的关于阅读复习的一切。切记：在其次轮练习中尽可能的每日多练，每天练得数量越多，才越能培育出你对阅读的感觉。
