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1、 教师11月工作总结模板一、加强治理完善制度开学以来，学校依据以前教学常规治理不够标准，措施不够得力的状况，对教师的课堂出勤、课堂纪律、备课、上课、课后反思、作业批阅等很多方面的工作进展了重新规定，重视了课堂教学、作业批改、教研工作、业务学习的过程性监视治理，实行量化治理的方法，将教师过程性教学工作开展状况与年终综合考核挂钩，并严格了监视检查措施，切实提高了学校常规治理的力度。从今项制度实施以来，教师上课迟到早退、违反课堂纪律的状况明显削减。教学常规治理工作逐步趋于标准。教学秩序也明显好转。二、加强落实，提高工作的实效性本学期以来，教务处依据学校教学工作打算安排。1、在10月份组织开展了以教研
2、组为单位的教学活动，每个教研组集体备一节课，推选一名教师，从而进展会课、上课、说课、评课的四课活动。学校组成由王校长任组长的课堂教学评价小组，对各学科教师的课堂教学进展了听评，并特地召开总结会议，对教师的课堂教学进展了反应评价，提出了一些改良的措施和指导意见，并评出一二等奖。2、开展教学常规过程性督查活动，10月底，教务处根据教学工作打算安排，实行了教学工作月检查制度，对全校教师的教案、作业、听课记录、学习笔记进展了专项检查，通过检查，发觉各项工作整体状况还是比拟好的，但是还是存在许多需要改良的地方。这次检查结果将作为教师平常考核结果，记入教师期末综合考核成绩中。3、10月28日，学校组织了期
3、中质量检测工作，此次检测实行教务处统一制卷，统一时间和科目，统一组织卷面分析，科任教师阅卷的方式进展，检测结果纳入教师业务考核范围。从整个检测过程来看，本次检测还是胜利的，卷面错误极少，整个检测过程进展顺当。检测过程组织也很周密。检测完毕后，由各年级教育主任负责组织各年级准时进展了卷面分析。三、存在的问题尽管我校的教学工作根据打算，大局部工作根本得到了落实，但是还是存在着很多不尽人意的地方：1、新调入教师的课堂教学存在许多问题，尤其是组织教学欠缺，教学阅历缺乏，从对教材的处理、驾驭课堂的力量、教学目标确实定、重难点的把握、教学过程的的设计，教学方法的恰当运用，现代训练技术的合理运用等许多方面都亟待提高。2、各项工作落实过程中存在虎头蛇尾的现象，消失的问题不能够准时总结，吸取教训，致使许多工作效率不高，效果不明显。3、教学治理制度还存在许多不完善的地方，需要依据实际，本着公正、公开、公正的原则，不断加以完善，真正让广阔教师劳有所得，更好地激发广阔教师的工作乐观性和主动性。总之，在10月份，我校教学工作还是根本根据学校总体思路，绝大多数工作任务得到了落实，也取得了肯定的成绩，以后，我们将吸取前半学期工作中的阅历和教学，连续抓实抓好各项工作，争取在完成学校正常教学工作任务的同时，使学校的教学工作取得让人满足的成绩。
