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1、 社区青少年发展项目工作总结 青少年是祖国将来的盼望，要给他们良好的学习环境和教育，这一次的学习工程可以让青少年们在人文素养方面产生转变，提高自身的书法水平。下面是我带来的社区青少年进展工程工作总结，你怎么样看带着一个工程呢。 7-8月期间社区青少年正是暑假期间，工程在7-8月期间集中开展书法学习沙龙，执行过程除特殊节假日，根本按规定的时间准时上课，上课时间每周四周日早上9:30-11:30两小时，活动内容主要围绕名家书法鉴赏、毛笔执笔、书法根底笔画。 9月起，社区青少年处于开学阶段，活动适时调整成每周末开展，内容主题分为国学思想、小故事1节次（1小时），书法沙龙1节次（1小时）。国学讲解的内
2、容以古人弟子规，论语为人处世的经典导入结合现在中小学生的礼仪，家庭伦理等。其次，书法练习内容先从汉字的演化到八个根本笔画的书写，再把弟子规的孝，悌，谨，信，学文里面的内容让学生练习。效劳人数根本在25-30人之间，暑假人数多点，周末个别学生因家庭问题请假，相对学生上课少一点。 7-8月期间开展书法学习沙龙，参加工程的社区青少年根本能根据商定时间准时出席活动，每次活动能完成笔画练习7-8张，活动最终进展当日练习点评，期间既解决了社区青少年假期期间安全问题，同时让青少年接触根底书法。 9月期间增加国学思想、小故事，通过国学讲解的内容以古人弟子规，论语为人处世的经典导入结合现在中小学生的礼仪，家庭伦
3、理等。每次活动完毕后，活动执行人员准时将当天活动内容及效果反映到微信群内，促使家长对于青少年的成长赐予确定。 通过工程参加的青少年在人文素养上面有了很大转变，表达在平常根据活动时间准时出席，在活动中积极回答下列问题，帮忙其余的参加人员，当天活动完毕后整理物资。回家有持续练习，下次活动上交练习作业等方面。而且整个练习过程书法的书写水平得到了肯定的提高。而参加工程的社区青少年李嘉庆参与深圳市报社现场书法竞赛三等奖和南山区中小学生传统诗词现场总决赛二等奖。 整个国学工程初期很多家长会随堂听课，在预备工作时会帮助义工和任课教师一起摆用具和整理用品，在自己的孩子目前起到了示范的作用，课上有些年长的义工和一些家长间或也参加了书法练习中。 目前*社区为社区青少年供应的各项硬件设备都特别好，上课环境相对其他社区已经特别好了，空间较大，光线充分，社区对于社区青少年成长及力量提升较为支持。社区领导在工程开展期间不定时过来检查指导工作。 工程存在困难书法是一个需要练习沉淀的过程，7-12岁青少年更多是处于好动阶段，对于书法这种短期内难以出成效的，会消失放弃心理，过程中活动执行人员会准时供应支持，在参加人员有进步时，准时赐予鼓舞，提高参加人员兴趣，同时作为开放形式，以体验为主。 盼望社区能够长期开展此类国学书法培训，不肯定只限定孩子也可以对社区家庭妈妈和老年人进展书法普及，让整个社区文化更加彰显出来。
