读书心得体会15篇

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1、读书心得体会15篇读书心得体会1多读书，增加一点书卷气，保持心静如水、人淡如菊的心境。 书是获取知识的渠道，提高人素质的有效途径，也是涵养静气的 摇篮。读书妙处无穷，书香熏染人生。正如莎士比亚所说：“生 活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿 没有翅膀。”读书至少可以滋润心灵，开启心智，由琐碎杂乱的 现实提升到一个较为超然的境界，一切日常引为大事的焦虑、烦 忧、气恼、悲愁，以及一切把你牵扯在内的扰攘纷争，瞬间云消 雾散。读书至少可以增长知识，去除无知；提高素养，除去愚昧； 充实生活，丰富精神；滋润心灵，减少空虚；淡定从容，明辨是 非。读书能使人时时闪烁着生命的光辉，让人欣赏到

2、不同的生命 风景，从而使自己灵魂欢畅，精神饱满而丰盈。平凡的世界是最近我刚读的一本书，爱它是绝对的纯粹。 我爱看书，尤其爱读史书，其实之前就有很多朋友给我推荐过这 本书，由于我对历史类书籍的偏爱，并没有将平凡的世界纳入我 的书库，但现在，我也许更能去诠释平凡的定义。幸福的是，我们生活在这样平稳的时代，可以有着安稳的生 活，不会遭遇到与孙少平一样的苦难，但是生活在不同的时代， 就有不同的历练，我们是平凡的一员，要跨过泥泞，我们要做不 平凡的自己。读书的好处有很多。我给你介绍以下几点：1、可以使我们增长见识，不出门，便可知天下事。2、可提高我们的阅读能力和写作水平。3、可以使我们变的有修养。4、可

3、以使我们找到好工作。5、可以使我们在竞争激烈的社会立于不败之地其实读书有很多好处，就等有心人去慢慢发现。最大的好处 是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。让你的生活过得更充 实，学习到不同的东西。感受世界的不同。不需要有生存的压力， 必竞都是有父母的负担。虽然现在读书的压力很大，但请务必相 信你是幸福的。在我们国家还有很多孩子连最基本的教育都没办 法享受的。所以，你现在不需要总结，随着年龄的成长，你会明 白的，还是有时间多学习一下。读书心得体会2一本书的智慧并不在书内，而是在书外，经过过读一些书， 使我们了解并掌握了平日里我们不知的大悟大彻，从而能够结合 自身灵活运用在生活中，才读懂一本书。就

4、说写作吧!它就于我们平时的积累。“一口吃不成哦胖子”的确如此。写作文就是例子。在平时我们要积累了。 写作文的时候，必须能利用上，自我积累的词语、成语、名人名 言等，就会使白开水似的作文变得栩栩如生。可是只积累是不行 的，要学以致用。可是只学习不思考也是不行的。正如孔子所说：“学而不思则罔，思而不学则殆”。你虽然明白读书，但不如懂 书的人。人虽然懂读，可是不如以书为乐的人。这也是孔子以往 说过的话“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” “温故而 知新”我们不要像狗熊掰梆子那样，捡一个丢一个，我们要把这 些知识，放在我们的脑海里，把他锁住，不要让他“飞”走了等 到再用的时候，打开那把锁，取出知识

5、。你读的书多了，在写作 的时候，就会轻而易举的写出十分完美的一篇作文，不会绞尽脑 汁的想。这才是读书的真正含义。我们要择其善者而从之，其不善者 而改之。读书心得体会3一直以来觉得自己是责任心较强的人，尽职尽责地完成本职 工作。自从在董事长带领下通过每天的晨会学习了带着责任心 和使命感去工作后，才真正受益匪浅。该书通过一些成功案例 详尽阐述了责任心和使命感的重要性，从一些事例中提炼出理论 的精华，更重要的是该书结合了现代职场的工作观念，探索了如 何灵活运用这些理念，让每一位身在职场的有心人走向成功的人 生。看了该书，我才体会到自己做的还远远不够。我们看到，那些做出了成绩的人，并不是智商有多高、能

6、力 有多强、素质有多优，而在于工作中处处争先，勇于表现，敢于 奋斗，最终脱颖而出，出人头地。工作无小事，把小事做得细致 入微，大事自然就水到渠成。再伟大的事业都是一系列小事构成 的，没有小事就没有大事。面对现实，唯一能改变的就是自己， 也就是说人类最可怕的敌人其实就是自己！责任应该是衡量人品最核心的因素。因为一个没有责任心的 员工，即使有再多的知识、再大的才华，也难以创造价值。而一 个有责任心的员工，在工作中必然会树立主人翁意识，把所做的 每一件事情当作自己的事情，用高标准要求工作，把每一件工作 都做得尽善尽美，而不是马马虎虎、敷衍了事。态度是最好的竞争力，它往往决定一切。工作需要热情和行 动

7、，需要努力和勤奋，更需要一种责任。愿意付出，有责任心和 使命感，不仅是完成份内工作，而是超越期望地完成任务，这更 会给自己一种动力。让责任成为一种习惯，努力工作，忠诚于合 行事业，在捍卫合行荣誉的同时，也提高了自己的责任心，增强 了自己的荣誉感。工作中遇到问题要向前跨一步，遇到困难要向 前顶一顶，遇到事情要多做一做，责任就是无处不在，我们一定 要相信方法总会比问题多！我认为要有足够的工作责任心，还应具备以下两点，一是要 有知识、有技能，有胜任本职工作的能力。知识在更新，新情况、 新问题、新任务不断涌现，面对不断变化的形势，要勤于学习， 不断强化学习意识，不断地从书籍中汲取营养，在实践中得到提

8、高。二是要有锐气，要勇于创新。锐意进取创新是一种能力、一 种素质，更是一种精神、一种魄力，同时也是工作进步和发展的 源泉。看完这本书，就像充了电、加了油，获得了一种动力。我们 工作不是为别人工作，是为我们自己工作。只有在工作中积极起 来，对自己的工作充满无上的责任心和高度的使命感，才会把工 作做好，激发出自己的最大潜能，实现自己的人生价值。读书心得体会4小时候，小时候，我听人们说：“书中自有黄金屋”。虽然 那时不懂这句话的深奥之处，但自从我阅读了许多书籍之后，慢 慢懂得了它的含义。我至今还记得爷爷去世前对我说的话，爷爷期望我好好读 书，将来做一个对社会有用的人。人们说：老人去世前会留给后 辈房

9、子、金钱等财富。”然而我却认为“书”就是爷爷留给我的 一笔永远也用不完的财富。我从读小人书、童话书至中国四大名著再到外国书籍，不断 吸取知识。我每看一本书就像在知识的海洋中遨游，那一本本资 料丰富的书就像一朵朵翻腾的浪花，轻轻地抚摸我的大脑。当我 从知识的海洋中沐浴出来时，感觉充实多了。书，是无声的教师，给予人们知识。在它的怀抱中，我就像 小鸟一样，在无边无际的天空中飞翔，多么潇洒，多么自在。那 时我就觉得上帝真好，给了我们书，让我们去自由创造。每当我 读完一本书，都会感觉自我的知识是多么的贫乏，从而鞭策自我 努力读书。同学们如果你觉得自我的知识太少了，不妨去读书， 在知识的海洋里游泳，这样你

10、的脑细胞生长得更快，会变得更加 聪明。书，给你插上一对想象的翅膀。当你学会必须的知识就能够 自由自在地飞翔了，当你又补充了十分多的知识时，再靠一点灵 感，或许你就冲破蓝天，通往宇宙当你能够写一本自已的书 时，你已经能在宇宙中发现另一个地球那时候，你就会写作， 又从其它书籍积累知识，欢乐地把想到的写在无声的海洋里，开 始用无声的教师传授给下一代又是一个充满诗意的清晨，我又沉浸在知识的海洋里，我感 激地从心房里发出这样一个声音：“读书真好”！虽然那时不懂这句话的深奥之处，但自从我阅读了许多书籍 之后，慢慢懂得了它的含义。我至今还记得爷爷去世前对我说的话，爷爷期望我好好读 书，将来做一个对社会有用的

11、人。人们说：老人去世前会留给后 辈房子、金钱等财富。”然而我却认为“书”就是爷爷留给我的 一笔永远也用不完的财富。我从读小人书、童话书至中国四大名著再到外国书籍，不断 吸取知识。我每看一本书就像在知识的海洋中遨游，那一本本资 料丰富的书就像一朵朵翻腾的浪花，轻轻地抚摸我的大脑。当我 从知识的海洋中沐浴出来时，感觉充实多了。书，是无声的教师，给予人们知识。在它的怀抱中，我就像 小鸟一样，在无边无际的天空中飞翔，多么潇洒，多么自在。那 时我就觉得上帝真好，给了我们书，让我们去自由创造。每当我 读完一本书，都会感觉自我的知识是多么的贫乏，从而鞭策自我 努力读书。同学们如果你觉得自我的知识太少了，不妨

12、去读书， 在知识的海洋里游泳，这样你的脑细胞生长得更快，会变得更加 聪明。书，给你插上一对想象的翅膀。当你学会必须的知识就能够 自由自在地飞翔了，当你又补充了十分多的知识时，再靠一点灵 感，或许你就冲破蓝天，通往宇宙当你能够写一本自已的书 时，你已经能在宇宙中发现另一个地球那时候，你就会写作， 又从其它书籍积累知识，欢乐地把想到的写在无声的海洋里，开 始用无声的教师传授给下一代又是一个充满诗意的清晨，我又沉浸在知识的海洋里，我感 激地从心房里发出这样一个声音：“读书真好”！读书心得体会5本学期上级领导为了积极推进素质教育，提高课堂教学的效 率，推出读书活动，全校老师积极行动，热情高涨，取得了良

13、好 的效果。在本次活动中，我也不甘示弱、积极参与，从中受益匪 浅，尝到了 “高效课堂”的甜头。原来一篇精读课文我可能讲上 三课时，如今我能缩短精讲为两课时甚至是一课时。通过这次的 读书活动我认识到“高效课堂”就是老师采用各种方式和手段， 用最少的时间、最小的精力投入，取得尽可能多的教学效果，实 现特定的教学目标，学生在课堂教学中进行积极的、有效的学习。 那么如何提高语文教学的有效性，使学生积极主动地参与教学全 过程，结合教学实际，我从以下几方面做了一些尝试：一、做好课前准备，对教材做到心中有数深挖教材，吃透教参，以课后题为牵引，依次准备好要教什 么，重点是什么，难点什么，确立一两个训练点。然后

14、针对学情 精心处理教材，杜绝片面追求课堂知识的大容量、拒绝机械的照 搬教材和教参的内容与设计。抓住新旧知识的连接点，引导学生 运用旧知识的迁移来掌握新知识，还准备好相关的知识链接，拓 宽知识面。然后设计好“导学案”让学生提前预习自学，解决一 些比较简单的内容，课堂上，仅仅是解疑答难，从而避免了无用 功，节省了时间，达到了高效。二、合理安排时间，构建高效型课堂教学是教学相长的过程，它是一个动态的、不断发生变化的 过程，是一种涉及全体师生的实践活动，用好时间才能保证课 堂的高效率。一堂课一般由学、讲、练三部分构成。讲的时间不 宜超过15分钟，练的时间不宜少于5分钟。课堂上要少讲精讲， 多学精练。精

15、心安排学、讲、练的内容，以保证各个环节的时间。 同时还要学会节约时间。以自己的时间观念影响学生时间观念， 帮助学生制订时间安排，反思时间利用情况，让学生学会经营课 堂40分钟，让它产生最大的效益。三、教学得法，做到平实、真实、丰实、扎实教学有法，教无定法，贵在得法。华东师范大学叶澜教授认 为，高效课堂应该做到平实、真实、丰实、扎实，这“四实”是 衡量课堂教学是否高效的重要标志。课堂教学中，为了提高教学 的质量，我以教学理论作指导，我努力践行这四实，舍弃了许多 华而不实的环节，力争节节直奔重点。经过自己的不断实践，熟 练地运用朗读的有效策略，真正提高课堂教学的质量，提高学生 学习的质量。每节课的

16、设计中总是把学生学习的感悟与朗读有机 结合起来，达到读体现悟，悟促进读，好词佳句名篇加以背诵。 设计多种朗读的形式，有开火车读、指名读、引读、师生共读、 齐读、小组读、分行读等，背诵也是采用这些方式并配以奖励措 施，激励学生积累，这样做回归了语文教学的本质，切实提高教 学质量。四、评价措施公平公正，提高学生的积极性在课堂上，对学生的学习态度、学习习惯、参与程度以及创 新意识、实践能力等进行评价，特别是很少关注那些平时性格内 向，少言寡语的学生，公正评价学生参学习的积极性、主动性， 很好地发挥“评价促进发展”的功能。学习的评价标准是“不求 人人成功，但求人人进步”，有个人之间的竞争也有小组之间的 竞争，采用自我评价、相互评价或小组评价与全员评价相结合， 使每个学生都能通过自己的努力有一定的成就感，从而激发学生 的学习的热情。总之，推行“高效课堂”势在必行，