《中小学2021年开展“5 2”校内课后服务工作实施方案最新版5篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中小学2021年开展“5 2”校内课后服务工作实施方案最新版5篇（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2021年xx中小学课后服务工作实施方案根据教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见（教基一厅2017）2号）、xx省教育厅关于做好校内课后服务工作的指导意见（x教发2019）4号）、xx省发展和改革委员会xx省教育厅关于中小学生校内课后服务收费有关问题的通知（x发改价费2019）362号）、xx省发展和改革委员会xx省教育局关于中小学生校内课后服务收费有关问题的通知（常发改价费2019351号）和关于xx市中小学生校内课后服务收费的公示的文件精神，现结合我校实际，制定如下方案：一、指导思想学校开展学生课后服务，以促进学生健康成长，帮助家长解决按时接送学生困难，进一步增强教育服务能力
2、，使人民群众具有更多获得感和幸福感为指导，利用放学后时间组织学生参加丰富多彩的兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，丰富校园生活，促进学生全面发展，解决家长后顾之忧。二、实施原则（一）自愿选择原则课后服务以学生家庭的需求为原则，由学生家长自愿选择。（二）统筹协调原则课后服务工作与学生减负工作结合，与学生综合素质发展结合，与学校特色发展结合。（三）坚持公益原则课后服务工作釆取政府支持，家长合理分担运行成本，不以盈利为目的。（四）安全第一原则课后服务工作落实安全责任，规范服务行为，加强安全管理，确保师生安全。三、领导小组与分工（一）领导小组组长：副组长：成员：各班主任（二）具体分工：总策划：方
3、案撰写：安全工作：后勤保障：四、时间安排季节具体时间一二年级春冬季（试行）星期一15：3016：50星期二至星期五14：4016：00夏秋季（暂定）星期一15：5517：25星期二至星期五15：2016：50三至六年级春冬季（试行）周一到周五15：3016：50夏秋季（暂定）周一到周五15：5517：25五、主要措施（一）确保需求负责人：各班班主任提前调研学生及家长需要，充分满足学生需求，充分利用家委会、家访和班会课时间。（二）确保安全负责人：实行安全管理责任制，保证学生课上、课下安全。（三）确保质量负责人：严格按照计划开展活动，不随意调整、删减、增加课时;严格遵守学校考勤制度，要提前候课，不
4、得提前下课。确实需要调整的，应及时向教导处申请，经同意后方可执行。（四）财务监督负责人：严格按照上级文件要求，杜绝乱收费现象。六、工作流程（一）召开全体教师大会进行政策宣讲；（二）制定XX小学校内课后服务意向书，征求家长意愿；（三）制定适合我校学生发展的课后服务工作方案；完善工作制度、安全管理制度、以及应急预案；（四）报区社会事务管理局审核；（五）家长申请并缴费；（六）班级审核；（七）学校审核；（八）收费情况公示；（九）学校与家长签订课后服务委托协议；（十）学校组织实施；（H一）接受教育管理中心督导检查。XX经济技术开发区XX小学2021年7月1日XX小学生校内课后服务工作方案（最新）一、指导
5、思想践行“人民城市人民建，人民城市为人民”重要理念，适合家长对小学生放学后看护等方面的需求，丰富学生的课余生活，根据市委、市政府小学生校内课后服务工程实施方案,结合我校实际情况特制定平南小学校内课后服务工作方案。二、具体措施1. 成立校内课后服务工作小组。组长：（校长）组员：2. 组织教师学习开展校内课后服务工作相关精神。3. 通过家长告知书、校园网等方式，将课后服务的项目、内容、方式等相关事项告知学生和家长。4. 制定两校区课后服务工作管理制度。三、具体活动安排（一）课后服务对象及时间周一周四下午3：40放学后（周五为全校教职工政治学习时间），为全校学生提供免费服务。对下午4：30仍不能接回
6、家的学生，提供下午4：306：00的晩托服务，进一步缓解家庭按时接孩子放学难的问题。不参加下午3：404：00课后服务以及需要参加4：306：00晚托服务的家长可向校方提出申请。（二）两校区下午3：404：30课后服务活动形式以班级为单位，学校统一制定各年级、各班级活动内容,由教师分工负责。1. 平南校区下午3：404：30课后服务安排：一三年级：周一至周四各班分别由语文、数学、英语老师各负责一天课后服务活动，主要内容为：辅导学生完成校内作业、语文阅读等活动。术科老师负责一天课后服务活动，指导学生开展游戏、艺术、科普、劳动技能等方面的活动。四、五年级：周一至周四各班分别由数学、英语老师各负责一
7、天课后服务活动，语文学科老师负责两天课后服务活动。主要内容为：辅导学生完成校内作业、语文阅读、书法等活动。2. 平吉校区下午3：404：30课后服务安排：一、二年级：周一至周四各班分别由语文、数学、英语老师各负责一天课后服务活动，主要内容为：辅导学生完成校内作业、语文阅读等活动。术科老师负责一天课后活动，指导学生开展游戏、艺术、科普、劳动技能等方面的活动。三五年级：周一至周四各班分别由数学、英语老师各负责一天课后服务活动，语文学科老师负责两天课后服务活动。主要内容为：辅导学生完成校内作业、语文阅读、书法等活动。（三）两校区下午4：306：00晚托服务1. 各班下发爱心看护班通知及爱心看护班申请
8、表,告知家长下午4：30仍不能接回家的学生学校将提供下午4：306：00的爱心看护服务。2. 德育处制定爱心看护值班表。四、保障措施：（一）全体教师均参与校内课后服务工作，校内课后服务时间作为课时记入教师工作量，纳入教师个人绩效考核范围。（二）学校质量管理处、质量监察处定期对两校区校内课后服务工作开展调研，确保校内课后服务工作有质量地开展。小学课后服务实施方案（正式版）为妥善解决部分家庭小学生放学后无人照管的问题，为学生健康成长提供更好的社会公共服务，根据XX市教育局相关文件要求，以及XX区小学生课后校内托管工作实施方案，结合我校实际情况，特制定本实施方案。一、指导思想小学生课后托管工作关系到
9、学生健康成长和广大家长的切身利益，是解决家长后顾之忧的重要举措。以办好人民满意的教育为目标，实现进一步增强教育服务能力，使城市发展更有温度、使人民群众具有更多获得感和幸福感。二、托管对象在籍在校就读且确有需求的学生。三、托管时间托管基本服务每天结束时间不早于17：00,对接送仍有困难的学生免费托管延时至17：30；在托管期间，实施弹性离校，为家长接孩子提供便捷，集中放学时间为17：00、17：30两个时间。每学期提供2次申请变更机会，分别为开学初和学期中。四、托管模式学校免费托管服务五、托管内容学校免费托管服务，是面向放学后在家无人照管的小学生提供的政府托底服务，主要服务内容是看护学生自主学习
10、，同时根据学校实际情况安排适合的艺体活动等。学校免费托管，在活动安排上要尊重家长意见，要充分发挥家长委员会的作用，要与“十个一”项目的实施、与素质教育和学生全面发展结合，在确保安全的前提下，组织开展丰富多彩的活动，提供形式多样内容丰富的服务。六、托管申请学校向家长公布实施方案，进行问卷调查并印发书面告知书，准确解读托管实施方案，将托管时间、服务内容、组织形式等详细告知全部家长，使家长对政策有清楚、理性的认识。切实杜绝人为设置障碍阻止有需求的家长申请免费托管，不得要求申请托管的学生家长提供任何证明材料。七、人员安排合理整合安排教职工轮流看护，可吸纳退休教师、社区志愿者、家长志愿者义务协助免费托管
11、工作，但不对其提出强制性要求。八、保障措施1. 强化监管。课后校内托管服务要切实做到不上课、不集中辅导、不加重学生课业负担。当日值班干部要做好托管过程的监管和管理工作，建立服务评价机制，每日做好巡查记录，定期进行评价。2. 保障安全。学校将切实完善学校托管服务安全管理制度，明确托管服务人员责任；加强对师生、工作人员安全卫生意识教育；强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度，制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案措施。切实做到托管服务有人监管，活动有安全措施，进出有统一组织。3. 畅通渠道。学校畅通沟通渠道，广泛、及时听取家长意见和建议，自觉接受社会监督。学校设置公开电话XX,家长也能够
12、通过班主任、家委会等多种渠道进行反映。某市开展中小学课后校内服务“5+2”模式工作指导方案为了贯彻落实中办国办印发关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见和教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见的文件精神，进一步满足新时代广大家长对中小学生校内课后服务的迫切需求，积极探索利用学校资源有效解决中小学生校内课后服务的有效途径，切实消除家长的后顾之忧，避免监管盲区，减少意外事故，促进学生健康成长，根据我市的实际情况，制定以下指导方案，请各中小学对照执行。一、总体要求充分利用各中小学校在管理、人员、场地、资源等方面的优势，开展中小学生校内课后服务，是培养学生兴趣爱好、促进
13、学生健康成长、帮助家长解决按时接送学生困难、节假日监管困难的重要举措，是进一步增强教育服务能力，使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程，以办好人民满意教育。各校要不断创新校内课后服务模式，积极开展中小学生校内课后服务工作，根据学生身心发展特点和家长需求，提供丰富多样的校内课后服务。二、实施原则中小学生课后服务工作遵循“家长自愿，校内实施，有效监管”的原则。（一）是否参加课后服务，由学生家长自愿选择。学校事先征求家长的意见，主动告知服务方式、服务内容、安全保障措施，在自愿的前提下，由家长向学校提出书面委托申请,并报名登记。（二）课后服务安排在校园内进行，并合理利用学校现有条件。学校无偿提供校
14、园内教室、运动场地、功能室等场所及其它后勤安全保障。（三）完善安全管理制度，切实加强保障课后服务学生安全。制定并落实严格的考勤、监管措施。（四）服务内容、费用标准等事项，主动接受学生、家长和社会监督。校内课后服务坚持公益普惠原则，为学生提供力所能及的服务，以政府和学校支持、家长合理分担运行成本的做法，不以营利为目的。三、工作目标（一）切实为学生提供相关服务，满足家长的实际需求,缓解部分家长接送和照看学生的困难。（二）主动承担社会责任，关心爱护学生，促进学生健康成长。四、组织实施（一）服务对象。为刚性需求的学生家庭提供基本的课后服务，优先保障双职工家庭子女、残疾儿童、留守儿童、进城务工人员随迁子
15、女、家庭经济困难儿童等亟需服务群体。（二）服务时间。一般为周一至周五（寒暑假和法定节假日除外）中午饭后至下午上学前、下午放学后至18：00前两个时段。具体服务时间由各学校结合本校实际制定本校服务时间。（三）服务内容。学校要立足本校实际，围绕帮助学生培养兴趣、发展特长、开拓视野、增强实践，提供丰富多彩的校内课后服务，主要是安排学生做作业、自主阅读，参与各种兴趣小组或音体美劳活动，观看适宜儿童的影片等。要充分利用校内图书馆、阅览室、实验室、计算机教室、体育和艺术教育场馆等资源场所开展相关活动。对学有困难的学生加强帮扶，对学有余力的学生给予指导。防止将校内课后服务变为集体教学或集体补课。（四）服务方式。有校内课后服务需求的学生家长依照学校相关规定自愿提出申请，经学校审核后统筹安排、统一组织。学校要充分利用管理、人员、场地、资源等方面的优势，积极开展校内课后服务工作，也可动员社区、志愿者团体等公益组织力量，到校开展课后服务工作，具体活动安排由学校负责。
