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1、庙沟门第二小学新授课导案教学内容节余多少钱 第一课时备课时间授课时间总节数教学目标基础知识基本技能运用三位数加减混合运算解决实际问题。过程方法经历分析问题和解决问题的过程，掌握三位数加减混合运算的计算方法，探索从多角度解决实际问题的解题思路。情感态度价值观经历三位数加减的混合运算，提高数学的计算能力，体会解决同一问题可以有多种策略，提高思维的灵活性。教学重点掌握三位数加减混合运算的计算方法。教学难点熟练运用三位数加减混合运算解决实际问题。教学流程预习 汇报 生成 问题知识及解读师生探究过程设计复习旧知1、计算。107125240 30315696613201306 467（101220）探究新
2、知2、脱式计算。321103286 353132387532102231 231（120104）问题导入小红有300元钱，花费了245元，妈妈又给了她145元。请问：现在她还有多少钱？学生：300245=55（元） 55145=200（元）让学生自学教材第21至22页的相关内容，学完后完成“自主学习”的相关练习。学生看题，思考后在小组中互相交流。教师：今天我们将学习一种简单的算式，大家要认真学习哦。自主 学习质疑交流1、计算。308105329 234403293347（20589） 3462051282、家具城里一共有675把椅子，卖出去了555把椅子后，又购进了203把椅子。现在家具城里有
3、多少把椅子?小组内互相检查，并交流问题。教师抽查2至3个小组汇报答案，并说出自己的想法，收集学生比较集中的问题进行解答。教师巡视，参与学生讨论，并适当进行点拨，收集学生比较集中的问题，然后解答。重点问题展示解决1、一个篮球155元，一个足球比篮球便宜50元。小乐买了一个篮球和一个足球，一共需要多少钱?学生完成练习后，自主讨论，组内交流自己的疑问。教师巡视，参与学生讨论，并适当对学生进行点拨，收集学生遇到的问题，然后解答。同桌之间交流自己的结论。拓展训练提升能力1、一个篮球155元，一个足球比篮球便宜50元。小乐买了一个篮球和一个足球，一共需要多少钱?2、李奶奶买了一台电视，需要1000元。现在
4、她已经付了500元，余下的部分每月付200元，几个月能全部付清?小组合作完成，然后教师巡视，并进行个别学生指导。小组内派代表发言，其他同学进行补充，教师评价。课堂检测知识应用1、 计算。380150145 125265130 654254140 2383544352、判断正误，错误的请改正。（1）456（156100 ）=300100=400 改正：（2）650237163=650400=250 改正：学生独立完成小组内派代表发言，其他同学进行补充，教师评价。教师强调：在三位数加减混合运算中，没有小括号的，按照从左到右的顺序依次计算；有小括号的，先算小括号里面的，再算小括号外面的。提升意义畅谈收获通过今天的学习，我学会了：作业设计必做题一、计算。389123128 34107130 32412696562134302 135502106 337140305二、判断正误。438237103 504302102 438340 504200 98 304选做题一、解决问题。1、晨风小学一共有540名学生，有108名六年级学生毕业，又有88名一年级学生新人学。现在晨风小学一共有多少名学生?2、第一个果园收获了500千克的苹果，第二个果园收获的苹果比第一个果园的少125千克。这两个果园共收获了多少千克苹果?教学反思
