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1、幼儿园教学大班教学个人计划1少儿园大班个人计划少儿园大班个人计划新的学年已经开始，为了使班级各项工作得以井井有条地顺利展开，使少儿发挥最大的潜能，获取最大的发展，现特拟订大班级工作计划以下：一、状况剖析班级概略:升入大班，我们班有了很大的改动，第一是老师的改动，其次是孩子的转学和重生的加入。他们对我们这个集体还不熟习，正在适应阶段。面对这类状况，我们一定全力使每个孩子都赶快地适应变化，让孩子们和睦地交融在我们的大家庭中。二、班级经营目标培育孩子间的相互学习、自主性和决议的能力，成立一个共同商讨的集体。创建一个充满爱的班级气氛，让少儿有安全感，培育少儿的责任感，并形成初步升小学的意识。帮助家长具
2、备正确的小孩观、教育观、知识观，明确少儿期教育重心是个性能力的培育，使家长认可熟习我们的教育主旨、目标和课程形式，并支持参加少儿园的教育活动。三：保育、教育教课工作要点目标：更新观点，实现“少儿园像我家”这一理念，逐渐实现特点班级。保育工作是做好教育教课工作的重要前提条件，要求班上每个老师认识每一个孩子的生活习惯以及身体素质等方面的状况，以保证大家在此后的保育工作中能做到更有针对性地去展开，有的放矢，常抓不懈。增强安全意识，根绝安全责任事故发生。严格履行接送制度，防备于已然，要求家长用好接送卡。我们老师要拥有高度的责任心，时辰让孩子在自己的视线范围内，清除全部不安全要素。常常检查班上各项设备，
3、根绝不安全隐患，实时上报及时办理，把安全工作放在第一位。利用一日活动中各个环节，随机进行安全教育。四：教育工作在教课上我们发现少儿在绘画、交往、察看、议论、解决问题的能力，都有了不一样程度的提高，但少儿在数学水平、书面语言水平有关于其余方面的能力来说是稍弱的，所以本学期，还将增强少儿数学能力、书面语言能力的培育，把数学活动和语言活动作为独自的活动来展开。把数学也融入到少儿生活和游戏中，试试运用已有的知识经验及数学方法解决某些平时中简单的问题，如走楼梯时进行数数练习，找找我们身上藏着的风趣的数字，使少儿理解数学的重要性。从数学的兴趣下手，增强个别指导，减少能力差别。五、家长工作让家长放心自己的孩
4、子在园的生活和游戏，实时向家长反应少儿的在园状况，经过当面谈话、利用家长园地向家长宣布少儿今天在园的变化。对个别少儿家访，听取家长的建议和建议。个人工作计划新学期的准备工作已就绪，为了更好的做好本学期的工作，自己以园内指定的目标为方向，依据中班组指定的计划为目标，以中班少儿的年纪特点及需要为基础，特拟订了个人工作计划以下：一、指导思想更新观点，以大纲和规程为指导，自觉恪守园的规章制度，听从上司领导安排，做好本员工作，和同事友相处，提高自己的思想政治素质，建立优异的形象。二、工作要点1、全面认识少儿教育新动向，思想牢牢跟上现代教育的步伐。合理的利用区角进行学习，使少儿能够充足领会在玩中学，学中玩
5、。此外要认真研究教材，使每个少儿获取全面的发展。2、在教课中，尊敬少儿，创建同等、和睦的学习气氛。在课前的教具准备要充足，并拥有较强的操作性，在教态上拥有小孩化，形象生动，和少儿交融在一同，为少儿创建一个轻松、快乐的学习环境。让少儿学会在游戏中去找寻问题，并解决问题。在讲堂上利用各样生动形象的直观教具，激发少儿的兴趣。3、侧重学习环境的创建对少儿的作用。依据少儿年纪的特点，为少儿设计各样活动地区，并为孩子们准备丰富的地区资料，让少儿自主选择，勇敢使用和创作。让少儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境。4、鼓舞少儿参加各样活动并踊跃的表现自己，这样不仅能够培育孩子的踊跃性，还能够培育少儿的
6、自信心。用眼睛关注每个少儿，从少儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，帮助少儿发现自己的优势，成立他们的自信和对集体的归属感5、侧重家园联系。真挚的对待每一位家长，照实的和他们沟通对孩子教育方面的见解，对家长提出的要求尽量去知足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感觉我不不过孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一同解决。当问题出现，第一时间与家长联系，让家长知道老师对问题很重视。三、惯例教育方面1、礼貌先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带浅笑主动问好。给少儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培育少儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友善与他人相处。
7、2、讲堂活动纪律要正确指引少儿讲堂上的坐姿、培育优异的讲堂惯例，不随意下位、回答下列问题时要举手、并学会尊敬他人，寂静地聆听他人的发言，养成不随意打乱他人的发言，不高声吵闹的优异习惯。3、卫生习惯知道洁净卫生的重要性，增强少儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地整理餐具、折叠整理自己的被褥衣物。四、保育方面培育少儿优异的生活习惯，提示他们多喝水，并在体育活动后实时的给他们改换衣物，垫毛巾等。吃饭时要提示他们细嚼慢咽，养成寂静进餐的优异习惯，饭后不强烈运动。午休方面要不停地巡视，帮少儿盖好被子，认真察看每位少儿，并做好午休记录。五、自己素质的提高1、不停
8、挑战自我。一位理想的教师，应擅长认识自己、发现自己、评论自己，进而建立自信。自信令人自强。只有自信，才能使一个人的潜能、才干发挥至极致，也只有自信才能令人获取“顶峰体验”。2、不停的学习充分自己，在孩子的眼中，老师是神圣的，是无所不可以的。假如关于孩子的问题不认识，那么，在孩子的眼中就会有怀疑，关于你此后的问题孩子不会特其余配合，这样不单影响孩子的学习，也会影响自己此后工作的展开。所以，要不停的从各方面充分自己。少儿教师的工作是琐碎的，但同时也是重要的，我们要时辰注意察看少儿的言行、举止、神情，而且要永久用一颗童心去感觉少儿心灵的深处，在尊敬、理解少儿的同时，用一颗平时心去与每一位少儿沟通，这
9、是我自己做好少儿教育工作的前提。希望在领导与同事的帮助下能够圆满的达成计划。自从20xx年元月参加工作以来已经一年多，在这一年的工作和学习中，我不停地学习进步，从学生到一名幼教工作者，经历了一次质的飞腾，但要想做一名优异的少儿教师，仍是有好多的知识要学。XX年2月我很有幸的加入到众冠幼儿园这个团队，开始了我新的工作历程。本学期我担当大一班教师，经过这段时间读本班少儿的察看，并联合自己实质，也为了在这个学期能更更好的工作，特制定以下工作计划：一我班少儿基本状况经过这段时间和我班少儿接触和察看，发现我班的少儿大部分聪慧,开朗，学习能力强。可是因为我班男女比率不平均，自制能力较差，所以需增强惯例方面
10、的训练，在守纪律和懂礼貌方面也有待增强，努力培育他们养成优异的学习习惯和讲堂注意力。二教育方面1增强纪律，安全，礼仪，卫生的教育。2从少儿兴趣下手，鼓舞少儿多踊跃参加各种游戏和活动，培育兴趣，多多夸奖，合理安排组织少儿的一日活动，动静交替，多种方式方法联合，提高少儿兴趣。3本学期主要担当蒙氏数学的教课，要侧重培育少儿的蒙氏惯例，进而促使蒙数的学习。同事把蒙数和其余科目联合，按计划高质量地达成各科教育教课任务和其余任务。三保育方面三位老师相互当合严格要求少儿饭前便后勤洗手，每天勤锻炼，展开丰富多彩的体育活动和游戏，增强少儿体质。提示少儿多喝水，适合增减衣物。四个人专业修养方面教师的一言一行直接影
11、响到孩子，所以要提高自己的修养才能教育好孩子。所以在新的一年里，要努力学习专业知识，勤练基本功，多看多学多思虑，向有经验的老师学习好的管理经验和育儿知识，不停追求创新意识。五家长工作方面父亲母亲是孩子的第一任老师，教育好孩子离不开家长配合。所以要努力做好家长的工作，热忱浅笑招待每一位家长。主动向家长反应少儿在园各方面状况，认识少儿在家表现。请家长实时认识少儿园所教知识，实时敦促孩子达成作业，培育孩子优异的学习和生活习惯。踊跃与家长沟通少儿的教育问题，获得家长们的理解和相信，拉近家园之间的距离。总之，我会不停努力做到关爱每一位少儿，笑迎每一位家长，做好每一件本员工作。做一名快乐的受少儿和家长喜欢
12、的教师，不停提升自我价值。希望在此后的工作中，不停总结经验，获得好成绩，为少儿园贡献一份力量!在不知不觉之中，我们又迎来了一个新的学期，又迎来了长高了、懂事了的孩子们。看着孩子们一张张生机蓬勃的笑容、一双双稚气的眼睛，我的心中充满了新的希望。大班，是孩子们将要在少儿园度过的最后一个学年。为了给孩子们留下童年最宝贵美好的记忆，也为了帮助孩子们做好幼小连接工作。我将按照新乔少儿园“在游戏中学习、在快乐中成长”的主旨创建性地展开本学期的工作。一、班级状况剖析经过近段时间的察看，我发现少儿，广泛有礼貌、讲文明讲卫生。能坚持在平时生活中使用一般话和英语口语，会关怀帮助他人。可是距该学龄段科学领域目标的发
13、展目标却还有必定距离。有的少儿，自的学习习惯和讲堂注意力。有的少儿比较内向，不会主动和大家一同做游戏或体育运动。在工作上我们共同商请教课保育内容，制作教玩具，努力让少儿在宽松、快乐的气氛中学习。本着对每一位少儿负责，每一位家长负责的主旨，使孩子在各方面都有所进步。在平时的教课中，我也严格要求自己，力争在专业水平、业务能力方面有新的进步。二、教育教课方面1、持续深入学习大纲,并依据大纲中精神,不断提高自己素质和业务水平,对少儿进行全面培育。认真备课，并依据我班孩子的年纪特点、兴趣喜好、以及本地文化和时势信息。展开生成课程，以丰富孩子的知识，拓展他们的视线。2、在教课中为少儿创建轻松、快乐的学习环
14、境,联合主题增强环境与教育的互动与联合。本学期我将会展开“庆国庆、迎中秋”、“圣诞节”主题活动。组织家长与少儿采集有与主题有关的视频、影像、图片或书本，提早供应给我们，这样我们的主题会更为出色。孩子们3、抓好少儿平时生活惯例工作,在各项环节中,培育幼儿优异的生活习惯及自立能力,让少儿身心获取健康发展。邀请少儿一同拟订班务制度，提高孩子们的组织管理能力与自制能力。三、教师专业成长方面教师的一言一行直接影响到孩子，所以，只有提高自己的素质才能教育好孩子。所以，自己在新的学期里要持续努力学习专业知识，提高专业水平。勤练基本功，多看多学、多想、多思虑，不停的追求创新意识为班级开设有特点的教育方式和活动。言教不如身教，使我班孩子遇到最优异的教育。四、环境创建方面五、保教方面1、充足利用自然要素,展开体育游戏、户外体能活动,锻炼少儿身体,增强少儿体质。2、运动前，做好喝水、垫毛巾、带纸巾等准备。3、合理安排少儿在园生活,桌“三净”、出门回来饭前便后要洗手、衣服裤子书包自己理、便便事后自己擦等。4、在平时生活中,增强安全教育,提高少儿自我保护及安全意识，并以角色饰演的形式进行安全教育。5、回家、出门以前，实时检查书包、裤子状况，为幼儿搽好爽身粉或面霜。6、每日早晚坚持与少儿亲亲、抱抱，让少儿领会上幼儿园也能感觉像爸爸妈妈同样的暖和的爱。
