“震撼”的动感地带.doc

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1、 “震撼”的动感地带在数学学习中,我们常用到数学变换平移、旋转或翻折(对称),数学的运动变换给人以“动感”的美,堪称数学中的“动感地带”。数学变换的运用,正体现了数学思维方法的生动活泼性及灵活多样性。下面仅就旋转变换,结合实例和大家共同体验“旋转”所带给我们的动感吧!例1:如图所示,abc为等边三角形,点p为正三角形内一点,且ap=3,bp=4,cp=5,求abc的边长是多少?分析与思考:结合abc为正三角形及ap=3,bp=4,cp=5的特殊性(3,4,5为勾股数)考虑到利用旋转变换,进行转化。1.将apb绕点a逆时针旋转60,得adc,则可以判定apd为等边三角形。则pd=3,再注意到pd

2、c中,pd=3,dc=pb=4,pc=5,则由此判定pdc为直角三角形,pdc=90,所以 并且等边三角形apd的面积可求,因为其边长pd=pa=ad=3所以: 。2.将cpa绕点c逆时针旋转60,得ceb,则可判定pce为等边三角形,且边长pe=5,观察pbe中,pb=4,be=ap=3,又pe=5,所以由此判定pbe为直角三角形。其中pbe=90,所以 且等边三角形pec面积为:。3.同理,将bpc绕点b逆时针旋转60,得bfa。则可判定bpf为等边三角形,且边长pf=4,观察apf这里我们通过旋转,巧妙的运用了旋转后所得到的特殊图形的“面积”及其它们之间的关系,顺利的解决了此处的问题。当

3、然,我们还有更为简捷的方法解决这里的问题。等到今后的更高的年级里我们再进一步学习“余弦定理”之后,我们就可以利用“余弦定理”轻松地加以解决了。下面我们再看一例。例2:如图,abc为等边三角形,点p在abc内部,apbbpccpa=567,则以ap、bp、cp为边的三角形的三个内角各为多少?分析与思考:显然apb、bpc、cpa均可求出,因为apb+bpc+cpa=360,且apb:bpccpa=567。所以apb=100,bpc=120,cpa=140。考虑利用旋转,将pa、pb、pc三边集中到同一个三角形中去,将apb绕点a逆时针旋转60,得adc。则可以判定apd为等边三角形。于是ap=p

4、d,且dc=pb,此时在pdc中的三个内角即为题中所要求的三个内角。显然:dpc=apc-adp=140-60=80。且pdc=adc-adp=apb-adp=100-60=40,所以:pdc=180-dpc-pdc=180-80-40=60。这样以ap,bp,cp为三边的三角形各内角分别为:40、60、80。例3:最后,再来看一个利用旋转变换求1到n的连续n个自然数的平方和的精彩的例子。如图(图中)将1、2、3、n作正三角形排列,排列的规则是:第k行的共k个位置上的所有数均为k,显然第k行所有数的和为k2,这样所有的第一到第n行的所有数的和应为s平方和=12+22+32+k2+n2。下面我们探求如何求出s平方和。将图绕正三角形的中心逆时针旋转120得图,再将图绕中心逆时针旋转120得图。现在将图、图、图三个正三角形再加以叠合,则叠合后对应的三个数的和为(2n+1),显然这样的“和”共有个,因此所有的数字的和应为: ,而另一方面所有的这些数字的和又可表示为:3(12+22+32+n2),比较上述的关系,我们自然得到以下关系式:3s平方和=。所以可得:s平方和=。利用此式可以很便捷地求出1到n的连续n个数的平方和。如求12+22+32+502,则n=50,将n=50代入s平方和中可得:s平方和=12+22+32+502=

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