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1、 桌子椅子托班教案 活动目标： 1.学会搬，摆小椅子的方法。 2.学会一个挨着一个放椅子。 3.知道要疼惜小椅子，轻拿轻放。 活动预备： 1.小兔子头饰与幼儿人数一样，大灰狼头饰一个。 2.场景布置，散放在教室里的小椅子。 活动过程： 一、通过谈话的形式引出主题。 教师：我的兔宝宝们，今日呀妈妈要教给你们一个新本事-搬椅子。那椅子是怎么搬的呀?先看妈妈搬给你们看! 教师示范搬椅子的方法：小椅子，我会搬，双手抓住放胸前，轻轻拿，轻轻放，一个挨着一个放，整整齐齐真好看。 教师提出问题：刚刚妈妈是怎么办小椅子的?哪个宝宝情愿说说看? 二、幼儿操作搬椅子 教师：哪个兔宝宝情愿上来搬搬小椅子? 教师：那
2、现在把你们的小椅子，轻轻的搬起来，让我们的小椅子来排排队，排成一条长长的直线。 教师：我们的宝宝真能干，我们再轻轻的搬起小椅子回到原来的位置做好，比比看，哪个宝宝动作最快，还没有声音。 三、教师示范小椅子挨着坐 教师：你们，教师的椅子和旁边的小椅子有没有缝隙啊?有空吗?这就是挨着坐!哪个宝宝情愿和妈妈挨着坐，举手! 四、嬉戏：找个朋友 教师：宝宝们，轻轻的搬起你们的小椅子，我们来找个朋友，找到朋友就和自己的好朋友挨在一起做，两个两个一起找朋友哦! 教师：找个朋友，找个朋友，找到朋友坐坐好! 五、嬉戏：大灰狼和小白兔 教师：我们的宝宝啊，真能干!本事学会了吧?那我们一起出去玩吧!(教师和小朋友出
3、去后，请一位教师把小椅子弄乱) 教师：我们的宝宝玩累了，我们回家里休息休息去吧!呀，我们的家里怎么变成这个样子拉?不要动，让妈妈去侦察一下，看看是哪个坏人把我们的家弄成这个样子的?哇，妈妈发觉了一只狼毛，原来是狡猾的大灰狼来过了!我们抓紧把小椅子扶起来，重新造一做牢固一点的房子，没有缝隙，大灰狼就进不来了! 大灰狼(请配班教师扮演)：哇，我的肚子好饿啊，哈哈，我去大兔子家里抓几个小兔子来吃吃!怎么都没有缝隙呀，没有空呀，那我进不去了，今日先放过你们吧! 教师：哈哈，兔子宝宝们，我们成功了。我们来跳一跳吧!真快乐。快藏好，大灰狼又要来了。 大灰狼：哈哈，这里有空，有缝隙，我可以进去了，小兔子我要
4、把你们吃掉，大灰狼吃掉了几只小兔子，嬉戏完毕。 六、教师总结 教师：我们今日学了什么新本事啊，哦搬椅子!那后来为什么有几只小兔子被大灰狼吃掉了呀?这几只小兔子的家没造好，有很大的空，缝隙，大灰狼钻进来就吃掉了，那我们以后要小椅子并并拢大灰狼就吃不到了!伸一个懒腰，兔妈妈好累呀!宝宝们也累了吧，我们一起去休息休息吧。嘘，小椅子没有声音了，他们睡着了，我们快把他们放到桌子妈妈身边吧! 桌子椅子托班教案2 活动目标 1。学会正确的搬，摆小椅子。 2。知道爱惜小椅子，轻拿轻放。 活动预备 1。笑脸和哭脸图片、散放在教室里的小椅子的各种图片。 2。幼儿正确摆放小椅子的视频。 3。场景布置：教室中散乱的小
5、椅子。 活动过程 一、 开头局部 教师出示一把贴有哭脸图片的小椅子。 师：小朋友看这把小椅子怎么了?(哭了)他为什么会哭呢?这是发生了什么事情呢?幼儿自由答复。 二，根本局部 1。教师仿照小椅子说话：我的好朋友离开时，没把我送回家，我好难过;我的好朋友用力推我的时候，我好疼啊; 2。展现小椅子乱摆乱放的图片，让幼儿更加理解小椅子哭的缘由。 3。师：小椅子真可怜，你们现在知道小椅子为什么哭了么?我们怎么样才能让小椅子快乐笑呢?幼儿自由答复。 4。播放小朋友正确摆放小椅子视频，教师对如何摆放椅子进展总结，并强调轻拿轻放。 三、让幼儿自己动手，正确摆放小椅子 教师再次模拟小椅子说话：我的好朋友能轻轻
6、地把我搬起来，我好快乐啊，也会把我送回家，我好快乐啊。 四、完毕 给小椅子贴笑脸。 师：小椅子快乐了，由于小朋友都知道如何爱惜椅子了，让我们给小椅子贴上笑脸把。 桌子椅子托班教案3 教学活动目标： 1、让幼儿知道搬椅子的正确方法及正确坐椅子的姿式! 2、如何爱惜好小椅子! 教学活动预备： 1、椅子若干 、 2 小红花 、 教学活动过程： 一、导入故事 幼儿坐成3条弧线，今日有很多椅子朋友来到我们班和小朋友做嬉戏，但是有一个椅子宝宝很不快乐，难过的告知教师：我不喜爱和小班的小朋友玩，由于小班的小朋友常常欺侮我。让我找不到家，并且让我总是摔的满身脏死了，最可恶的是竟然还有小朋友用脚去踢我，这时候椅
7、子妈妈说：我信任小班的宝宝以后都不会这么做了，由于我们教师会教宝宝怎么样爱护我的，小朋友听见了椅子宝宝说的话了吗?椅子宝宝可喜爱和教师玩，由于教师从来不欺侮椅子宝宝，小朋友现在看看教师是怎么样和椅子宝宝做朋友的。 教师示范搬椅子和坐椅子的正确姿式 二、和椅子做好朋友 请全部的小朋友去找到自己的椅子宝宝做朋友，和椅子宝宝说说静静话。(椅子宝宝我爱你啊!我会好好爱惜你的，我坐完了会把你送回家的等) 请小朋友和椅子做嬉戏，看谁反响快，摸摸椅子的背，对椅子大声的说句自己最想说的话，摸摸椅子的脚等等 那现在请小朋友让椅子宝宝到座子妈妈那里去休息一会吧!观看幼儿搬椅子的方法是否正确，能否按着教师的说法要求做。 三、 教师小结 小朋友们我们的椅子宝宝都快乐的笑了起来，由于我们都做的很好，只是还有个别的椅子宝宝不是很快乐，我要表扬以下这么多小朋友，她们刚刚是怎么样做的，教师一一说出来再赐予红花鼓舞，为了我们以后做的更好，椅子宝宝带给我们一段好听的三字儿歌，教我们做个爱惜椅子的乖宝宝 (幼儿仔细听) 儿歌：小椅子双手搬轻轻放再坐上人离开椅收起爱惜它常擦洗! 哪个宝宝能做到三字儿歌里面，椅子宝宝就会很快乐了，小朋友能不能做到啊! 幼儿自由探讨 小朋友一起来说说怎么样爱惜椅子的，最终将椅子的三字儿歌读一读。
