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1、 江苏中公教育：http:/ 了，估计八成是发现孔子书里塞不进什么意识形态，其实意识形态的生长对土壤特别 ，这都是常识了，美国佬这次有了觉悟便 ，不再害怕十三亿中国纳税人 给他们上门送识字教育了。A.平复 挑剔 志气陡长 慷慨解囊B.平复 适应 志气陡长 不顾一切C.安静 挑剔 意气风发 慷慨解囊D.安静 适应 意气风发 不顾一切2.文字可将一个人思考之所得传诸他人，于是不仅 ，而且可以利用他人的思考为出发点。文字的发展成为传至远方与后世的书籍，书籍也就成了人类思考结果的库藏。读书者可以从此库藏中 ，手执一卷可以上对邃古的哲人，远对绝域的学者，而仿佛亲聆其以言词 毕生思考的心得。依次填入划横线
2、部分最恰当的一项是（ ）。A.群策群力 任意索求 显露B.取长补短 无厌求取 诉谈C.传承文明 随心所欲 倾诉D.集思广益 予取予求 吐露3.在现代社会，公民能独立的表达自己的观点，却不傲慢，对政治表示服从，却不_；看到弱者知道同情，看到邪恶知道_。A.阿谀奉承 悲愤B.趋炎附势 气愤C.卑躬屈膝 愤怒D.溜须拍马 愤慨4.正是这许许多多人们 的变化，比起接踵而起的高楼、林立的工厂以及家用电器 手机和互联网的普及，更深刻地记录着我们生活的变化。依次填入画横线处最恰当的一项是（ ）。A.习焉不察 乃至B.视若无睹 加上C.习以为常 或者D.耳闻目睹 甚至5. 我们生于斯长于斯，书中描绘的现象我们
3、已，借助这面镜子，从一个老外的视角看我们自己生活中的无数，竟至于悚然心惊。因而可以说，书中表现出来的猎奇感和幽默感使该书在中国也大受欢迎。 依次填入画横线部分最恰当的一项是()。A.耳熟能详 丑恶B.了如指掌 琐事C.司空见惯 细节D.熟视无睹 片段参考答案解析：1.答案:A解析:本题考查实词和成语的应用。先看第一空，“安静”是一种状态，而文段中讲的是事态的发展，显然“平复”更为合适，排除C、D；再看第二空，由“发现孔子书里塞不进什么意识形态”可知，此处只能是“挑剔”，而并非“适应”，排除B。故正确答案为A。2.答案:D解析:本题考查成语和实词的混搭填空。“群策群力”指发挥集体的作用，大家一起
4、来想办法、贡献力量；“取长补短”吸取别人的长处，来弥补自己的不足之处；“集思广益”指集中群众的智慧，广泛吸收有益的意见。材料中强调的是个人的思考传于他人，因此四个选项中“集思广益”最符合文意。答案锁定D。“无厌求取”指不厌烦地求取；“随心所欲”指随着自己的意思，想要干什么就干什么；“予取予求”原指从我这里取，从我这里求，后指随心所欲，任意索取。结合空格上下文，书籍是人类思考的库藏，读者可以在库藏中上对、远对哲人学者，随心聆听、求索知识，因此“予取予求”最符合语境。“显露”指显出；“诉谈”指诉说；“倾诉”指全部说出，一一诉说；“吐露”指显露、说出实情或真心话。此空所在的句子说的是读者可以亲自聆听
5、学者分享其毕生所得，D项的“吐露”符合语境。故正确答案为D。3.答案:C解析:通读文段，可以发现“能独立地表达自己的观点，却不傲慢，对政治表示服从，却不 ，是一个反向并列，那么第一个空要与“傲慢”形成反义，“傲慢”指自高自大、目空一切，也指看不起别人，对人不敬重。只有“卑躬屈膝”能与之相对应，形成反义，含有“自卑”的意味。其他三个成语都更侧重奉承，没有“自卑”的含义，因此正确答案C。“悲愤”形容悲痛而又愤怒；“气愤”形容生气愤恨或者情绪激愤；“愤怒”形容因极度不满而情绪激动（激动到极点）。“愤慨”指气愤不平。释义阿谀奉承：曲从拍马，迎合别人，竭力向人讨好。趋炎附势：奉承和依附有权有势的人。卑躬
6、屈膝：形容没有骨气，低声下气地讨好奉承。溜须拍马：比喻讨好奉承。4.答案:A解析:此题考查近义实词辨析和成语填空。第一空填入的词语是相比高楼工厂等的普及，那些人们没有关注到变化的特点。A项“习焉不察”指经常接触某种事物，反而觉察不到其中的问题。B项“视若无睹”指对眼前事物漠不关心的态度，与文段强调一种行为不符。D项“耳闻目睹”形容亲身见证，千真万确，与语意不符。第二空，A项“乃至”表递进关系，符合高楼、工厂、家用电器到手机和互联网不断发展变化的过程。B项“加上”没有递进的意思，不够准确。C项的“或者”表并列，用在此处不当。故正确答案为A。5.答案:C解析: 第一空，“耳熟能详”“了如指掌”都形容对情况极为清楚，“司空见惯”“熟视无睹”都表示因看惯了而不觉得奇怪或不关心，比前两个成语意思更进一层，更贴近文意，所以排除A、B;第二空，“片段”强调不完整，“细节”强调小地方，显然更符合文意，所以选C。 江苏中公教育：http:/
