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1、四年级班主任个人教学设想篇 四年级班主任个人教学设想第1篇 认真执行教育方针,本学期。为了使全面素质更加科学性,实践性，明确教育要面向现代化,并狠抓德育工作，促育人质量提高，新学期继续坚持以德育为首位,以爱国主义教育为核心,以五项常规教育为重点,以学会做人为育人目标，不断探索教育方法，采取有效的措施,促进本班的教育教学的完善和发展，现根据本班的实际情况特拟定如计划：一、基本情况分析： 女生（14人,班这一学期共有29位学生。男生有（5人,其中大部分学生平时上课都比较认真。学生们平时活泼好动,具有爱集体,爱劳动,团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习方动性不强，贪玩又粗心，再加上父
2、母的娇生惯养,因此学生的自觉性差,没有良好的生活习惯。所以，应该加强班干部的管理力度,以班长为核心,以副班长为代表起带头作用，以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动帮助那些学习成绩不好的同学,开展以一帮一，多帮一等活动,让他把学习成绩提上去。 二、班队工作奋斗目标 .组建良好的班队干 连接班主任与学生的桥梁,班干部是班主任的助手。所以应该重视班委的选拔,培养班干部让学生选出班级中守纪律。有管理能力的同学当班干部起带头模范作用。 2.实现每个学生都能遵守小学生日常行为规范和班级公约促进学生良好行为习惯的养成为学生做人打下坚实的基础。 3.加强良好品质的形成 培养学生良好品质
3、对于学生的行为规范教育会起到事半功倍的作用。本学期将通过品德与生活课及开展班队活动，学生的行为表现是表面化的看得见的这些行为的好与坏都是品质外在表现。因此。培养学生的诚实谦逊、学会合作、做事认真、踏实进取等优良品质，从而达到化被动教育为自我管理的目的。 组织学生学习守则规范文明班级评选条例等全面推进素质教育强化规范养成的教育。 如国庆节组织学生一次美我校园、绿化学校活动。元旦开展朗读比赛、写字比赛等活动。.结合当前实际进行一系列有趣活动。 三、加强班级工作与教学工作。 班主任必须重视抓好学生的安全教育工作。为了防止交通安全、溺水等意外事故的发生,1加强安全教育为了防止意外事故的发生。班主任日常
4、工作应该做细做实,加强安全宣传,多提醒，多查询,时刻警钟长鸣。 开展各项教育活动,2.强化德育工作。以守则和为准则,结合本班的实际情况重视培养学生高尚的道德情操。 针对学生的不同情况进行有针对性补缺补漏工作。 .定期进行班级安全工作自查排除存在安全隐患。 取得家校联系，5.经常家访工作。健全联系制度，每两周填好家校联系。 寻找原因进行耐心的个别辅导。6.对调皮生不放任自流。 培养良好的班集体,.继续强化班队建设。选拔责任心强遵守纪律的学生为班干部，并实行班干部进行轮换，培养学生民主竞争意识。班级公约要求人人遵守。 将根据班上同学的不同特点进行教育,.教学过程中。特别是待进生，做到多下功夫，多为
5、他排忧解难，引导他做一个合格的学生。 四、加强对学生进行德育教育。 课内、课外结合学生实际情况实施爱国主义教育,1.进行爱国主义教育。使学生认识我祖国多伟大，从而激发他热爱祖国,热爱人民，热爱学校,热爱学习。 活动中让学生学到文明礼貌进行德育教育,经常开展班队活动。同时，活动中，班队的组织管理能力也得到锻炼及提高。 五、培养良好的班集体。 又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的需要班主任进行长期工作，班级集体是班主任教育的对象。进行组织和培养。 然后选择一些具有初步组织管理作能力的学生当任班干部。1通过深入的解学生。 校园内捡一片落叶,2提倡学生从做起。一张废纸等,掀起我爱校
6、园的热潮。 促进学风,班风的形成,3组织不同内容的活动。学习上要形成一个你追我赶的局面,让每个学生都有竞争力,不服输的意识,从而推动学习的进步。 做好待进生的工作。 或是性格孤僻，对于学习困难。或是顽皮捣蛋的学生,进行个别教育。具体做法如下: 思想上不要歧视，对于个别学生的教育。感情上不要厌恶,态度上不能粗暴。对学困生要一分为二，善于发现学困生身上的积极因素,特别是要注意培养学困生的自尊心和自信心,做到动之以情，晓之以理。 六、抓好心理健康教育 引导学生发展健康的情感体验,各项研究表明:心理素质是人才素质的核心与灵魂。因为其他素质的发展都必须以学生良好的心理素质为中介。可见班主任把握和调控学生
7、情感的晴雨表。具有非常重要的意义。 开朗的性格、坚强的意志和健全人格,1、培养学生积极的情感。消除不健康的隐患，让学生拥有健康有心态。 结合班队活动,2、活动中加强心理素质的培养。社会实践等活动进行多层次,多方面的心理素质训练。 班级设立一个悄悄话信箱并给学生提供学校的电话号码。3加强心理咨询。 4创设师生间情感交流的宽松心境。 发现问题,a多和他交流。解决问题。 爱护的角度出发,从关心.对班干部进行严格要求 激励的目光扫除学生参与活动的各种心理障碍.c给予微笑的面容,鼓励的话语。 抓好消防、交通、防火安全意识。七、提高法制意识。 定期举行知识竞赛,1利用班队会、晨会实行每日三分钟学习有关交通
8、安全知识。并做好记录。提高学生的交通、防火安全意识。 2教育学生不随便到江、河、湖、海、水池、池塘边玩。不私自外出游泳。 严禁学生打架,3适时进行法制教育。玩火等不良行为习惯。 八、班级活动安排 九月份 制定班级计划。布置教室。 2学习小学生日常行为规范和小学生守则 开展读书活动 进行班干部选拔 美化环境。布置教室。 十月份 1庆祝国庆节 2开展读好书征文比赛 3开展为绿色校园添光彩活动 4开展阳光体育健身活动 加强对学困生的跟踪工作 十一月份 家访活动开始 2举办爱大自然主题队会 开展礼仪教育活动 开展安全教育活动 加强行为习惯要求 十二月份 开展庆元旦活动 2开展环保教育 创建文明班级 4
9、进行冬季安全教育 5举办学习经验的交流 开展冬季长跑活动 一月份 辅导学生准备进行期末考试 2班主任写学生操行评语 3完成学期结束工作 四年级班主任个人教学设想第篇 随着新一学年来临,我们再次进入了紧张而又有秩序的工作与学习中来。班主任是一个班的指挥官，班主任工作的好坏直接影响着班级乃至学校的工作开展。做为一名班主任应该对学生管如严父,爱如慈母，亲如朋友。让每一位学生都得到尽可能的全面发展，也为了使新学期班级上能有新的气息，特制定以下计划: 一、班级简析 据以前对这班的了解，本班中有不少的学生学习态度和学习习惯极差。这些人上课不认真听,下课作业不做，基本上又是远路生,一放学就要乘车回家。他们知
10、道老师拿他们没什么办法，因此做作业老是拖延时间。同时,本班学生特别喜欢讲空话,自制能力差,尤其是几个男生文明行为方面做得很差，总是动不动跟别人吵嘴，打架。整个班级缺少凝聚力，集体主义意识淡薄。 二、工作重点 、确定班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标是班集体的理想和前进的方向。因此，我争取做到每天在晨间谈话时确定本班一天乃至一学期的总目标。每天与对学生对话的方式加强班集体的奋斗目标。 2、培养良好的班风。针对本班学生上课不专心听,作业不认真做,行为方面不端正等这几方面。确定团结、勤奋、求实、创新班风,让正确的舆论和优秀的班风去影响，制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。 3、努力转化后进生
11、。后进生是班级这幅美丽的画中暗淡的几笔。如何做好后进生转化工作是值得我们共同努力的。我把后进生的位子在不影响别的学生的情况下排成排，旁边坐着优秀生。让优秀生来监督他们的学习,同时也帮助后进生能更好的学习。接着我注重每一位后进生的作业反馈情况，每次作业和订正都面批面改,不让其掉一节课。然后在课堂中观注后进生的学习情况,他们一举手就让他们发言。培养后进生的自信心。同时加强后进生的心理变化，不让其。 4、班级管理细致化、民主化。有句话说:抓在细微处，落在实效中。班主任工作要细致入微，在细微的基础上，我动用班级中大部分同学。创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的积极性。在班级内有班长,有纪律委员等这
12、些班干部。也有负责包干区的区长，负责关灯的灯长,负责关窗的窗长等。动用尽可能的学生,让每一位学生参与到班级的管理中。 5、培养和健全一批团结的班干部。班干部是一个班级的重要组成部分，他们是班级核心。有了这个核心，才能带到全班同学去努力实现集体的奋斗目标。经常召开班干部工作会议。指导他们的工作方法，提高他们的工作能力。共同建设好班级。 6、做好与家长的交流与沟通工作，更好为学生的全面发展服务。 四年级班主任个人教学设想第3篇 一、工作思路： 以人为本,教育学生成为一个正直、善良、智慧、健康的人；营造一个温馨、和谐、自然的学习环境,让学生到了班里就像回到了家里一样。关爱每一个学生，走进每一个学生心
13、里，成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。上好每一堂课，认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力，积极，向上! 二、班级基本情况 本班学生学习努力，进取心强。行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做,但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。学习情况：大部分学生思维活跃，作业能认真完成,有一定的竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。品德情况：学生爱集体,爱劳动，爱师长，爱同学,有较强的集体荣誉感。 三、班级管理目标: 、思想: 树立礼仪规范，做个讲礼貌、讲文明的好孩子。 2、学习: 掌握学习方法，正确学习态度,享受
14、学习乐趣。 、纪律： 早操、早读要自觉,课间纪律要保持，课堂纪律要活泼有序。 、卫生:做好每天的值日工作,细致认真。 四、学期工作要点： 1、进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的,提高学习兴趣，使学生主动学习,提高学习成绩。 、学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新型人才。 、进行行为习惯教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。 4、参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 5、班委会，明确分工,提高学生的管理能力。 五、具体措施 (一)因材施教，做好培优转后的工作 1、重视尖子生的培养 (1）对尖子生加强培养，发掘其潜力,设计的弹性问题,让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会，积极引导学生独立思考,主动探索，寻求解决问题的途径。 (2)多方面了解学生的兴趣特长,课余时间因势利导，勤学苦练。 2、重视后进生的转化 (1）对后进生，教师要
