大班幼师班级备课教案.docx

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1、 大班幼师班级备课教案 活动目标 1.体会一分钟的长短，知道时间的价值，初步树立时间概念。 2.初步感受时间是消逝的，是一去不复返的，懂得遵守时间的重要性。 3.学习制订作息时间规划，并能按规划执行，养成做事情不能拖拉的好习惯。 4.能学会用轮番的方式谈话，体会与同伴沟通、争论的乐趣。 5.训练幼儿养成做事仔细，不马虎的好习惯。 活动预备： 1.故事一分钟课件。 2.一分钟能干什么猜测表人手一张、笔人手一支。 3.作息时间规划表7张。 活动过程 (一)在理解故事中初步感受时间。 1.故事一分钟导入。 2.分析故事，初步感受时间是消逝的，是一去不复返的。 教师：为什么元元只是在床上懒了一分钟，最

2、终到学校却迟到了20分钟?(由于元元太懒了!由于元元遇到了红灯!由于元元没有挤上公共汽车。) 3.出示了图片，了解元元晚起床一分钟导致的后果。 晚起床一分钟十字路口遇红灯耽搁时间没赶上公共汽车走着上学，耽搁时间上课迟到20分钟。 (二)在操作和试验中真正体会了一分钟时间的长短，懂得珍惜时间。 1.猜想一一分钟可以做哪些事情? 教师：你们猜猜一分钟的时间能做什么? 2.熟悉记录表。 教师：把猜想的结果用记录表记录下来。 3.验证一分钟究竟可以做哪些事情? (1)教师：你们说的事情一分钟的时间完成呢?教师帮忙你们计时，你们来试验一下，好吗? (2)教师：假如能够完成的请在后面的格子里打钩，假如不能

3、完成请打叉。 (3)幼儿验证并且记录。 (4)幼儿沟通自己记录的试验结果。 4.小结：一分钟的时间原来可以干这么多事情，我们小朋友生活中肯定要珍惜每一分钟的时间。 (三)制定作息时间规划表，养成遵守时间的好习惯。 1.激发幼儿制定作息时间表的兴趣。 教师：怎样帮忙元元珍惜每一分钟，不再迟到呢? 教师：我们可以帮元元制定一份早上的时间表，只要元元仔细执行时间表上的时间就可以不铺张一分钟时间，也就不再迟到了。 2.争论如何制定作息时间表。 (1)小组争论：早晨需要做哪些事情呢? (2)个别幼儿沟通争论结果，教师用简笔画记录。 教师：你们争论出早上需要做哪些事情?每件事情需要多长时间? 3.幼儿分组

4、制定作息时间表。 4.沟通幼儿制作的作息时间表，分析哪组最合理。 活动延长： 家园共育：鼓舞幼儿把作息时间规划贴到家里，每天早晨严格根据规划做事，不铺张一分钟时间。 大班幼师班级备课教案2 活动目标： 1.明确自己在聚会活动中的任务，与同伴合作完成任务。 2.能主动用语言、动作自然大方地与客人进展交往。 3.体验做幼儿园和班级小仆人自主活动的欢乐。 4.能学会用轮番的方式谈话，体会与同伴沟通、争论的乐趣。 5.探究、发觉生活中的多样性及特征。 活动预备： 1.带着幼儿布置场地：悬挂装饰物、摆放材料。 2.幼儿给家人送请帖，请帖上有聚会的时间、地点、内容。 3.与幼儿争论、确定活动程序。 4.工

5、作牌若干。 活动过程： 1.师幼共同布置场地，进展活动前的预备工作。 教师：今日我们就要召开家园新年聚会了，还有哪些事情需要预备? 教师与幼儿共同用预备的装饰品布置会场。 教师：客人来的时候，我们怎样表示欢送，怎样做小仆人?幼儿说说自己。 2.幼儿分工，欢送参与聚会的客人。 教师：客人来的时候，我们需要做哪些事情? 幼儿对聚会中的工作(如发饮料、发装饰物品、领客人到座位、欢送客人等)进展分工争论。幼儿按分工形成自己的小组，佩戴工作牌。 教师：欢送客人时可以说哪些欢送的话?幼儿参加欢送、接待客人。 3.幼儿与家长、教师共同参加聚会，进展表演与嬉戏活动。 4.幼儿与教师、家长共同对会场进展整理、整

6、理。 大班幼师班级备课教案3 活动目标： 1、知道祖国的全称和首都的名称，能在世界地图上找到中国。 2、知道祖国很大，有绚烂的文化，萌发做中国人的骄傲感。 3、乐观的参加活动，大胆的说出自己的想法。 4、培育幼儿愿意在众人面前大胆发言的习惯，学说一般话。 活动预备： 世界地图、中国地图若干张，有关祖国的特产、戏剧和国庆大游 行、阅兵式、升国旗等图片资料。 活动过程： 1、示世界地图，了解中国的地理位置。 (1)幼儿分组，师生共同在世界地图上找到中国的地理位置，并做上标记。 (2)引导幼儿说出祖国的全称和首都的名称。 (3)引导幼儿说说中国人长相的特征。 小结：我们是黑头发、黑眼睛、黄皮肤的中国

7、人，我们的国家是中华人民共和国，首都是北京。 2、出示中国地图，熟悉祖国。 (1)说说我们国家在地图上像什么? (2)引导幼儿依据地图上不同的颜色，找出祖国的海洋、高山、河流、陆地等。 (3)请幼儿说说：中国有哪些城市、海洋、河流、大山等。 小结：中国很大，有许多城市，有56个民族，人口许多，共有13亿多人口，是目前世界上人口最多的国家。我国有很多的高山、河流和城市，喜马拉雅山的珠穆朗玛峰是世界上的山峰，长江是中国最长的河流，首都北京是世界各国朋友憧憬的地方，我们的国家真了不起。 3、解祖国的国旗、国歌、语言、文字、戏剧、特产等。 (1)幼儿分组到区域中去开展活动。 (2)集体叙述，谈谈自己在

8、区域活动中看到了什么，听到了什么。 4、观赏歌曲龙的传人。 大班幼师班级备课教案4 活动目标： 1.知道菜场是人们买菜的地方，它为大家的生活供应了便利。 2.了解菜场中卖菜人的劳动，初步感受人们进展的买卖行为。 3.学会用记录的方式帮忙自己登记观看到的菜场中的人和事。 4.训练幼儿养成做事仔细，不马虎的好习惯。 5.幼儿能乐观的回答下列问题，增加幼儿的口头表达力量 活动预备： 1.幼儿用书：逛菜场。 2.邀请34名家长志愿者，并和他们沟通活动的程序和留意事项。 活动过程： 1.教师和幼儿争论，引发活动。 引发幼儿争论：你们去过菜场吗?菜场有什么用?你在哪里看到过菜场? 教师小结：多地方都有菜场

9、，在菜场里人们可以买到各种自己想吃的菜，菜场给人们的生活带来了很大的便利。 2.教师向幼儿介绍参观的地点、内容和要求。今日我们菜场去逛逛，看看菜场是什么样的，里面的人们在做什么事? 菜场我们不但要观看，还要把自己看到的东西用画画的方式登记来参观时的要求。 教师：小朋友分成几个小组进展参观和记录。肯定要和自己小组的人在一起，不落伍。 3.带着幼儿参观菜场。 教师引导幼儿观看菜场里菜的种类、菜的摆放和人们的活动。 幼儿在幼儿用书逛菜场上做记录。 4.沟通：我看到的菜场。.幼儿利用记录表和同伴沟通自己在菜场看到的情景。 幼儿在集风光前表述自己的观看内容，教师利用幼儿用书逛菜场帮忙幼儿整理阅历。 教师

10、：菜场有各种各样的菜，如蔬菜、水产、家禽、肉类和其他一些食品;菜场的菜是分类摆放整齐的。了解菜场里人们的活动。 幼儿争论：菜场里有哪些人?他们都做些什么? 教师小结：菜场里有卖菜的人、顾客和治理员。顾客选中自己需要的菜，卖菜的人用秤帮他(她)称好重量并装好。顾客按价格付钱。 5.教师利用幼儿用书逛菜场，简洁介绍卖菜人的劳动并进展总结。 教师：卖菜人天没亮就起床收菜，并整理摆放，在菜场里要工作一天，随时帮忙客称菜、装菜，他们的工作很辛苦。鼓舞幼儿养成不挑食的好习惯。 延长活动： 在日常活动中创设场景，供幼儿开展菜场的嬉戏。 大班幼师班级备课教案5 活动目标 1、简洁熟悉几种生活中常见的茶叶。 2

11、、知道有些叶子和花能够泡水饮用。 3、尝试利用各种叶子或花泡制不同口味的茶饮料，并乐于品尝。 4、训练幼儿养成做事仔细，不马虎的好习惯。 5、培育幼儿英勇、活泼的共性。 活动预备 1、各种茶叶(如红茶、绿茶、茉莉花、菊花、玫瑰花等)，冰糖分别放在小盘子里，每人一个口杯一把小勺 2、茶叶的聚会故事磁带 3、在家让爸爸妈妈帮助找一找家里能泡水饮用的叶子或花，泡给幼儿品尝。 活动过程 1、谈话导入。 小朋友你们喜爱喝饮料吗?为什么?你们都喝过什么样的饮料?见过什么样的饮料?请幼儿说出它的名字。你知道它们是怎么做出来的吗? (1)今日教师也泡制了一杯饮料请小朋友们品尝一下，品尝完了你要猜一猜教师是用什

12、么泡制而成的? (2)小组争论并答复刚刚的饮料是怎么泡制的?你认为用了什么材料?把幼儿刚刚喝的饮料倒入透亮杯子里，揭晓教师的茶饮料用了什么材料泡制而成。 2、这几天爸爸妈妈在家里给你们泡了什么样的水给你们品尝? (1)将各种预备好的放在小盘中的茶叶摆放在桌子上，让幼儿观看一下，看一看它们的颜色，闻一闻它们的气味，并说一说它们的异同点。 (2)教师可以引导幼儿简洁说一说各种茶叶的成效，教师总结告知幼儿。 3、泡茶：每人一个口杯，小勺，请幼儿自己动手用各种茶叶泡制茶饮料。在等待茶饮料变凉的过程中，组织幼儿瞧一瞧叶子或花的外形有什么变化，再看一看茶水的颜色，闻一闻它的味道有什么变化?可以相互的看一看闻一闻。尝一尝自己做的饮料什么味道! 4、嬉戏小小茶师：请几名幼儿当小小茶师，利用自己刚刚的实践泡制一款喝的饮料茶。 5、听故事茶叶的聚会，进一步了解有关茶叶的故事。 大班幼师班级备课教案