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1、节能减排绿色生活行动方案共创绿色生活为了增强少先队员的生态文明观念,动员广大少先队员积极参与资源节约型、环境友好型社会建设,扎实开展了以“节能环保实践”为主题的教育活动,开展丰富多彩的活动,使师生共同受到深刻教育,我校高度重视和加强节能减排工作,紧紧围绕以“节约能源,保护环境,从我做起”为核心,广泛深入地开展丰富多彩、形式多样的教育活动。大力的教育和培养学生继承和弘扬中华民族勤俭节约的传统美德,从小树立“节约高尚、浪费可耻”的意识。回顾本次活动,我校主要开展了以下几个方面的工作:一、提高认识,精心组织1、根据学校实际,制定活动计划。各辅导员大力开展以节能环保为主要内容、丰富多彩的少先队主题活动
2、,营造节能环保的校园文化氛围,精心组织“节能环保小实践”活动,引导广大少先队员积极参与社会生活体验,不断提高少先队员的资源意识、节能意识和环保意识。2、统一思想,提高认识。要求全体辅导员从加强少先队员思想道德,促进队员的全面发展的高度认识本次活动。按学校大队部的安排顺利参与到各项活动中去。做到有计划,有组织,有实效。二、拓宽宣传渠道,全员参与活动1、统一思想,全员参与为了统一思想,提高认识,学校首先组织全体教师认真学习、领会了上级有关“节能减排学校行动”的文件、通知精神,并印发了具体、详细的活动方案。要求全校师生思想先行,认真重视,全员参与,并带动父母、长辈及周围的人积极响应,身体力行,做节能
3、减排小主人。2、拓宽宣传渠道,营造浓厚氛围宣传周中各辅导员利用周三下午队会时间向学生宣传保护环境、节约能源的有关知识。我校充分利用学校现有资源的优势,以校园网、广播站、宣传栏、宣传画、标语、黑板报等渠道,以国旗下讲话、班队会、级会、晨会、家长会等形式开展各种宣传活动,营造了浓厚的宣传氛围。一是学习相关知识,提高节能环保意识。三、以各项活动为载体,广泛开展“节能减排”活动为使学生树立“节约高尚、浪费可耻”的意识,增强资源忧患意识,注意日常节约每一滴水,每一度电、每一张纸和每一粒粮食,我校开展了以节约为主题的教育周活动。一周一个教育主题,大队部和各中队根据主题有针对性地进行了一系列的活动,如绘画征
4、文、读环保新闻、讲环保故事等。同时,各中队开展了“节约能源,保护环境,从我做起”主题队会,让学生了解浪费资源带来的危害,倡导有利于保护环境的生产、生活方式,进一步增强学生的能源忧患意识、节约意识和环境保护意识,动员他们踊跃参与节能减排工作,使减少污染物排放、与环境友好相处成为全社会的自觉行动。围绕节能减排,保护资源环境,要求广大少先队员听从党和政府的召唤,响应红领巾理事会的倡议,积极开展“节能环保小实践”活动,“从我做起,从小事做起”,具体要求做到“五个一”:一、结合各自生活实践写一篇“节能环保”主题征文;二、在社区参与一次“节能金点子”小队宣传活动;三、节约零花钱帮家里或帮助别人换一个节能灯
5、泡;四、节约能源,有车家庭说服家长每周少开一次私家车;五、养成一个“节能环保”的好习惯,争得一枚少先队“节能环保章”。3、学生带动家庭参与“节能减排”行动发动每一个家庭与孩子一起做几件节约资源的事,与孩子积极参加社区的创卫实践活动。有的家长带着孩子寻找污染源,开展了“大手拉小手”的家庭环保活动,使学校的节能减排工作得到了有效的拓展。另外,有车家庭的少先队员可说服家长每周少开一次私家车,为地方的节能减排做出应有的贡献;4、开展“环保征文”和“黑板报”活动。在“环保节能宣传周”活动中,学校组织基础年级各中队,在辅导员指导下,围绕主题先后开展了环保节能征文竞赛,组织学生动手出好环保为主题的黑板报,主
6、题鲜明,突出贴近生活,各种活动都围绕共建美好家园这一主题,都从学校、家庭生活中的不引人注目的小事做起,有对不良现象的忧虑深思,有对自觉维护环境,关爱动植物行为的热赞,有对未来美好的畅想,也有许多生活建议。如李京霖同学提出为节水,同学们上学自带水杯,陆奕帆同学提出班级承包校内绿地,垃圾分类存放等。通过这一系列形式多样、丰富多彩的节能教育活动,进一步提高了师生的节能意识,使广大少先队员真正树立起“节能减排”的意识,自觉地投入“节能减排”的实践,在日常的工作和生活中,时时、处处做“节能环保“的积极分子。特别是让师生明白今天的经济能够持续高速地发展和明天更美好的生活与我们节约能源是分不开的。我校开展的
7、以环保节能为主题的宣传教育活动,是长期的,形式也是多样的。我们全体师生从自身的学习工作、生活点滴小事做起,把意识、认识变为行动。学校营造了节约能源,保护环境的良好氛围,全体师生都树立起珍惜每一滴水、每一度电,节约光荣,浪费可耻的观念,养成了对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为,亲近自然,关爱动物,维护生态,已成为全人类的共同语言。节能减排绿色生活行动方案(二)_月_日,唯亭学校联合松下公司举办的“绿色生活”绿色创意行动公益课堂在唯亭学校荧星楼一楼活动中心展开。三年级全体学生在松下公司老师地带领下,了解了当今日趋严重的“雾霾”问题。针对导致雾霾的原因、雾霾所容易诱发的疾病已经如何避免
8、、预防雾霾做了详尽地讨论。这次公益课堂引起了学生很大的反响。特别是在请学生谈谈如何从自身角度进行绿色创意行动这一环节。同学们踊跃举手发言,把自己“节能减排”的方法与大家分享。提出了把闲置不用的家电插头拔掉以避免待机耗电、在家种植绿色植物清新空气、进行垃圾分类、低碳出行,多步行,公交出行等关于节能减排、绿色生活的建议。这次的公益课堂针对了当今热门的环境问题雾霾。学生通过这次活动明白了环境与个人是息息相关的。正如本节课最后所总结的那样“每个人的行动,都与我们的明天息息相关”。通过此次公益课堂,学生将会在日常生活中更关注环境,关注自身的行为与生活方式,为绿色生活奉献出自己的一份小小力量。第4页共4页