二学期发言稿 (2).doc

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1、2011-2012学年度第二学期期中考试总 结 讲 话老师、同学们:大家好!期中考试已经结束,本学期已经时间过去大半,半学期来,我校在全体师生的共同努力下,圆满完成了前半学期的教育教学工作,在老师的无私奉献、辛勤耕耘下,涌现出一批品学兼优的学生。在此,我代表学校向全体教师表示衷心的感谢!向勤奋学习、追求上进的同学们致敬!,向在本次期中考试中取得优异成绩的同学们表示热烈的祝贺! 回顾半学期的工作,我们的成绩有目共睹,学校的声誉和口碑、教育教学成绩都有了显著的提高,各项工作都在朝着紧张扎实、健康有序的方向发展。可以说,这一学年来,我校是小花竞放,捷报频传,尤其是我们的教学成绩,一直呈稳步上升趋势,

2、第一学期期末成绩、这次期中考试的成绩以及九年级三项中考加试成绩就是很好的证明。有的同学在考试中取得了优异成绩,有的人成绩不理想,无论成绩好与坏,通过考试都或多或少发现自己在学习上还存在问题,考试结束能够静下心来及时分析与总结是非常必要的。考试是对我们前一段儿工作的善意提醒,让我们从中发现当前问题,理清工作思路,理清工作重点,找到解决途径,为下一阶段工作打基础,做铺垫。同时,也给我们提供了一个回头看的机会,有的同学对这次考试做了深入的分析和总结,能用辩证的观点看待成绩,能用理性的思维看待问题。既深刻地剖析了存在的问题,又毫不留情地揭示了自身的不足。找到不足,对症下药,付诸行动,成绩就会很快提高。

3、老师们、同学们,成绩代表过去,追求永无止境。今后,我们该如何抓住机遇、乘势而上,推动学校工作向着更高层次迈进,是亟待我们研究的重大课题。借此机会,我对大家提出如下希望和要求:1.希望全校师生进一步坚定信念、无私奉献,增强责任意识。学校是我们大家共同的学校,我们全体师生要进一步增强“校兴我荣、校衰我耻”的观念,学校的工作需要全体师生齐心协力去完成,学校的荣誉需要全体师生一起齐心协力去争取,学校的未来需要大家齐心协力共同去创造。我真心地希望每一名师生都能真正成为有强烈责任心和集体荣誉感的人,为个人、为学校也为社会发愤学习、努力工作、不断进取,力争取得新的更大的成绩。2.要给自己一个正确的定位和一个

4、切实的行动。同学们,我们的主要任务是学习。七年级阶段要打好基础,学进去了,你就有了兴趣,一开始基础打不牢,以后随着学习的逐步深入,你就会掉队,要想到了初二、初三学起来轻松,成绩好,现在必须努力,为以后打好坚实的学科知识基础。七年级是初中学习的入门阶段,刚一开始你就入不了门,学不进去,往后就很难了。八年级的各学科是初中阶段承上启下的学科,八年级是初中三年学习的关键期,初中各学科约50%-60%的基础知识点都在这一阶段学习和掌握,初二各科学的好与坏,直接影响到初三的成绩,所以说,八年级是初中三年学习的关键期。九年级这一年是100米冲刺的一年,是你拼搏、苦读九年以后人生第一次转折的关键期,转折好了,

5、可能为自己以后谋个好前程打下了坚实的基础,现在我们三项中考加试科目已经结束,成绩不错,还有一个多月时间就要中考了,我们要再接再厉,乘势而上,力争语、数、英、文综、理综五大学科再创佳绩,给自己吃个喜、给父母报个喜、给学校一个惊喜。在这里,学校希望每一名学生都要给自己一个正确的定位和一个切实的行动,你哪个学科弱,那个学科是你的强项,弱科如何尽早的提高上来,要付诸于行动,是结对子找帮手,还是定计划找老师辅导,一定要行动起来。在前面学校和九年级老师共同协商最后签订的帮扶计划,有的学科和有的学生进步很快,有的学科和有的学生进步不明显,这些人,建议你要积极主动找老师帮扶尽快提高你的弱科,弱科已经影响到了你

6、的升学,是能进一中、二三中,还是普高。3.希望全体师生戒骄戒躁、珍惜时间、勇于竞争,敢拼才会赢。我衷心希望全体师生能分秒必争,努力工作,刻苦学习。老师们再加一把力,努力的工作,苦练技能,实施有效教学,积极打造高效课堂,为我校教育教学质量再进一步提升;同学们要掌握好适合自己的学习方法,努力提高学习和复习的效率。实质上,通过前面的几次考试和九年级加试成绩,学校已经看到希望,成功已离我们不远。希望我们全体师生要在学习和工作中发扬分秒必争的精神,努力培养竞争意识,形成你追我赶、互助互学、共同进步的良好局面。4.希望各年级各班进一步增强常规管理意识,将班级的“常规管理”变成“管理常规”、“自主管理”,切实提升我校班级管理的整体水平,营造良好的校风、班风、学风。老师们、同学们,发展和竞争同在,机遇和挑战并存。今天,学校的发展、个人的未来都需要我们进一步增强质量意识、责任意识和竞争意识。希望全体师生凝心聚力,艰苦奋斗,与时俱进,不断创新,用智慧和汗水去创造个人和学校更加辉煌灿烂的明天。同学们,行动起来吧,在你奋斗的身影旁,有老师关注的目光与你同行,有父母期许的心愿与你同伴,态度决定一切,学校期盼着你们有更好地表现。谢谢大家!

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