七年级信息技术下教案

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1、第一单元 第一课 图像及其简单处理本节要点：photoshop 作为一项图像处理软件，绘图和图像处理显示的看家本领。但在掌握这些技能之前，有必要学习photoshop中的各种辅助工具，以及设置photo shop 的工作环境等。也只用学会使用这些功能之后，才能真正去绘制图象，创作出如诗如画的图像。教学目的和要求： 先掌握图像处理的期基本操作，以便于以后更快地去绘制图像。主要教学内容： 1、photo shop 工作界面 2、photo shop 基础操作 3、辅助工具的使用 4、视图缩放 5、使用“历史记录”功能教学重点：设置photo shop C的工作环境教学难点：辅助工具的使用课时公配：

2、1课时教学方法：先理论、然后演示，再通过例子巩固知识。教学过程一、 Photoshop简介：1、Photoshop是美国Adobe公司开发的一款图像处理软件，广泛用于广告，印刷，摄影等行业。 Photoshop8.0叫Photoshop 默认保存格式是PSD2、进入方法：（1）单击开始/程序/Adobe/Photoshop（2）单击桌面快捷方式Adobe photoshop 3、Photoshop的工作界面系统启动后窗口一般包括以下元素（1）标题栏（2）菜单栏（3）属性栏（设置当前工具的属性）（4）工具栏（从事绘图、编辑、调整、制作选择区域等工作）（5）调板（6）工作区（窗口的工作区）（7）状

3、态栏二、 工作界面详解1、 工具箱（1） 工具右下角有小黑三角，表示该位置上不止是一个工具，指向后，单击鼠标右键，可显示选择其它工具（2） 选择某工具后，需注意设置属性栏中的相关属性（3） 指向工具按钮后，一般会显示工具的名称和快捷键，通过快捷键也可方便地选择工具（4） 双击工具标题可折叠/展开，另属性栏调板有此特性2、 调板（1） 调板分三个组，可拖动调板标签，拖出后单独使用（2） 执行“窗口”菜单栏中的相应命令可“显示/隐藏”调板（3） 窗口/工作区/复位调板，可还原为初始状态（4） 单击调板右上角的 可弹出调板群3、 历史记录（1）它上面可记录显示最新的20步操作步骤（可调整）（2）单击

4、其操作名称可使图像还原到该操作时状态（3）调整历史记录状态：编辑/预设/常规Ctrl+alt+z多次撤消 ctrl+shift+z多次恢复 ctrl+z单次撤消/恢复4、 状态栏位于窗口最底部，用于显示图像处理的各种信息，状态栏分为三个区域，分别显示当前操作图像文件的不同信息5、 通过以下快捷键可调整窗口中的元素Tab 显示/隐藏工具和调板Shift+Tab 仅显示/隐藏调板F 在标准菜单全屏全屏间切换作业：1、熟练掌握工作界面各部分作用2、各工具的快捷键3、状态栏上各信息的含义教学后记：第二课 图像的局部处理教学目的和要求：在photo shop CS中处理图像的，常常图像的部分进行操作，因

5、此创建图像各地区是进行图像编辑的前提，熟练地掌握并应用这些工具的命令可能效地提高处理图像的效率。主要教学内容：1、创建规则选区2、创建不规则选区3、使用色彩范围命令创建选区教学重点：各工具的基本使用方法教学难点：各工具的参数设置教学目的和要求：在photo shop CS中处理图像的，常常图像的部分进行操作，因此创建图像各地区是进行图像编辑的前提，熟练地掌握并应用这些工具的命令可能效地提高处理图像的效率。课时公配：1课时教学方法：先理论、然后演示，再通过例子巩固知识。教学过程一、选框工具1、矩形选框工具（1）在工作区中直接拖动便形成矩形选区（2）按住Shift键拖动，形成正方形选区（3）按Al

6、t键拖动，形成以起点为中心的矩形选区，同时按Shift+Alt则为以起点为中心的正方形（4）选择属性栏上样式列表中的内容，还可以形成固定大小的选区或宽高成比例的（5）新选区 增加选区 减少选区 交叉选区 SHIFT增加选区 ALT减少选区 SHIFT+ALT交叉选区别（6）样式：（正常、约束比例、固定大小）2、椭圆选框工具其特点与矩形选框工具基本相似3、单行、单列工具选择一行像素或一列像素，用于特殊效果制作二、套索工具1、 套索工具在工作区中按下左键拖动光标，松开后便会形成较随意的选区2、 多边形套索（1） 它主要形成边缘是直线段的各地区（2） 在不同位置单击便可形成一个个折线段（3） 起点和

7、终点重合时，光标处便会出现一个小圆圈，此时单击选区便会自动闭合；另外在未重合时，双击光标，系统也会自动闭合（4） 形成折线段时，按住Shift键可使线段呈45；按Del可删除刚形成的线段3、 磁性套索（1） 它主要用于选定具有明显边界的对象（反差大）（2） 指向要选定对象的边界，单击后移动光标，系统会自动查找边缘，形成选区（3） 边对比度：在该文本框中输入数值，可以设置磁性套索工具对颜色反差的敏感程度，数值越高，敏感度越低（4） 属性栏上的宽度值限定在光标两侧多大范围内查找最明显的边缘（5） 频率：频率值越大，系统自动形成的定位点越多，另外单击可产生定位点，按Del键可删除三、 魔棒工具使用此

8、工具可以方便地选择相邻的具有一致颜色的区域1、 容差：容差值设定的越大，选择的范围越大2、 定义好属性后，在选择对象上单击，与单击处颜色相似的区域被选中3、 注意“连续的”“用于所有图层”和“消除锯齿”复选框在选取中和取消时的差别4、 CTRL+SHIFT+I返选作业：画月芽、葫芦、五角形、等腰三角形、手镯、房子教学后记：第三课 图像的艺术处理教学目的和要求：如果所获得的图片效果不好，可以使用Photoshop作一些处理。例如调整色彩、亮度、对比度等，还可以通过设置，产生一些特殊效果。主要教学内容： 1、调整图像的色彩 2、使用仿制图章 3、使用滤镜教学重点：调整色彩的亮度和滤镜的使用教学难点

9、：仿制图章和滤镜的作用课时公配：1课时教学方法：先理论、然后演示，再通过例子巩固知识。教学过程一、 调整图像的色彩 打开图像，单击菜单【图像（I）】【调整（A）】，可以调整图像的色阶、色彩平衡、亮度与对比等，从而改变图像的效果。 1、 调整图像的亮度/对比度。 2、调整图像的曲线。二、 使用仿制图章 仿制图章工具就像“复印机”能将图像中某个区域的内容原样搬到另一个地方。使用时仿制图章工具要先定义采样点，也就是指定待复制的图像区域。1、打开图像文件，选择仿制图章工具，设置仿制图像的画笔属性。2、定义采样点。按住Alt键在图像某一处（如向日葵）单击。3、松开Alt键，想需要仿制的地方，拖住鼠标，图

10、案就复制上去了。三、使用滤镜滤镜可使所选区域图像产生特殊效果。如果没有定义选区，则对整装图像做处理。1、 打开图像。2、 单击菜单【滤镜（T）】【模糊】【模糊】，使照片模糊。3、 单击菜单【滤镜（T）】【艺术效果】【水彩】，选择合适的参数，设置水彩画效果。4、 调整图像的色彩、曲线等。作业：水彩效果 半调图案效果教学后记： 第四课 Photoshop的图层教学目的和要求：图层是photo shop图像处理基础，通过本课学习，可以学会创建和使用图层，掌握各类型图层的特点，懂得在图像处理时；图层的重要性和使用普遍性。从而便有效地去编辑和处理图像。主要教学内容：1、图层基础知识2、图层面板3、图层的

11、基本操作4、图层特殊样式教学重点：图层的基本操作教学难点：图层样式各参数的调整课时公配：1课时教学方法：先理论、然后演示，再通过例子巩固知识。教学过程一、图层：它就像透明胶片一样，一层一层的叠放在一起，如果上面的图层没有内容或透过其透明部分则可看到下面图层的内容，另外把不同的图像元素放在不同层上创作，便于进行调整和修改二、图层调板1、在它上面显示着所有图层的缩略图及名称2、单击图层名称可把它设为当前层注意：所有的编辑操作都是针对当前层上的内容3、单击眼图标，可以显示或隐藏该层上内容，按住Alt键单击眼图标，可显示或隐藏其它图层4、设定当前层后，从调板左上角的“混合模式”列表框中可更改该图层的混

12、合模式，如“正片叠底”5、单击右上角的不透明度列表设定该层的不透明度。0%完全透明，100%是完全不透明。注意：不透明是针对图层内容而言的6、单击眼图标右侧的小方框可显示或隐藏“链接”标志，显示标志表示该层与当前层建立链接，保证在移动时与当前层上元素的位置相对不变三、新建图层1、单击调板上的新建按钮2、执行图层/新建/图层，输入图层名称3、执行调板菜单上的“新图层”注意：新图层会出现在当前层的上方，按Ctrl键则出现在下方四、复制图层1、拖动图层名称到“新建”按钮2、执行图层/复制图层3、执行调板菜单中的“复制图层”4、建立选区，按Ctrl+J复制选区和图层5、选中图层，右击/复制图层五、删除

13、图层1、拖动图层名称到删除按钮2、选中，单击删除3、按Alt键，单击“删除”按钮，可删除当前层六、调整图层顺序1、直接拖动图层名称到另一位置2、执行图层/排列菜单中的相应命令置为顶层：Ctrl+Shift|+前移一层：Ctrl+后移一层：Ctrl+置为底层：Ctrl+Shift+七、合并图层1、向下合并图层：当前层与下面图层合二为一 Ctrl+E2、合并可见图层：隐藏不需合并的少数图层，执行该命令所所有可见层合并 Ctrl+Shift+E3、拼合图层：把所有图层拼合为背景层，隐藏层被删除八、图层样式1、背景层上不能使用图层样式2、把普通层设定为当前层后，单击“样式”调板中的按钮，可为该层应用系

14、统提供的样式3、单击图层调板右下方的“添加图层样式”按钮，从弹出的对话框中可选择一种图层样式，如“投影”等4、双击图层名称，在出现的对话框中选中复选框可应用样式，单击样式名称才可更改其参数作业：1、图片卷边2、环环相扣3、香烟教学后记：第五课 图像合成教学目的和要求：创建不同的图层，引入合成图像；调整图层的前后关系，合理地排列图像的位置。通过编辑图层，形成图像合成的整体化效果；在合成图像中，体验不同图层信息相互补充、共同增强主题表达的优势，同时增强合成图像中遵守道德与法律规范的意识。主要教学内容：1、合成风景图片2、制作封面教学重点：图像合成的方法步骤；图层关系的灵活应用。教学难点：通过内容上的相互对比、相互衬托、相互补充，或者对版式上的相互协调所产生的效果进行赏析，让学生理解到合成图像在需求上的价值意义。课时公配：2课时教学方法：先理论、然后演示，再通过例子巩固知识。教学过程一、合成风景图片1、打开素材图“天空”作为背景2、打开素材图“黄鹤楼”，将其复制/黏贴到图“天空”中，形成新图层，修改图层属性，命名为“楼”。3、 单击菜单【编辑（）】【自由转换（）】，调整图像大小和位置。4、 选择“楼”图层，用魔术棒工具