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1、学校开展家长会总结5篇集锦学校开展家长会总结5篇集锦家长会总结篇一今日下午，在我送走了最终一位家长之后，最终长吁了一口气，紧绷了一周的弦最终松了下来。对于一个从来没有当过班主任的我来说，我经常用“战战兢兢，如履薄冰”来描述自己的班主任工作，假如把老师比方成雕刻师，那你雕刻的是一件无法懊悔不行复制的作品;假如说老师是园丁，那你种的每一棵植物都是不同品种，所以你必需要用不同的培育方式来让他们健壮成长;假如非要说老师是蜡烛，那也要问问自己你发出的光能否照亮每一颗心灵。所以带着这样的想法，我认真地与家长们沟通教育思想，查找解决问题的途径。只有在学校和家庭的共同努力下，孩子们才能健康、和谐、欢快的进展。
2、通过家长会，使我更加生疏到当今的教育存在的诸多问题：第一，很多家长认为教育是老师和学校的事情，与家长没多大关系，当孩子消灭问题的时候只一味的追究学校和老师的责任，从来不考虑是不是自己的问题。他们从来不关怀孩子的思想和学习，甚至在孩子学习的时候，还要求孩子干这干那的，而他们呢?不是玩麻将，就是玩玩耍。有的甚至把孩子扔给爷爷奶奶、外公外婆，自己外出打工，美其名曰是为了孩子，但是他们可曾想到孩子真正想要的是什么，是金钱还是亲情?他们知道吗?不，他们很多人不知道。曾经有一个孩子，在他犯错误的时候，他的父母问孩子：“我们赚钱给你的生活，为什么你还不满足呢”孩子回答他们的是：“你们给我什么，除了钱，你们还
3、给我什么?你们从来不关怀我，从来不知道我真正想要的是什么!”不错，当今社会就是如此，家长为了孩子，可以付出一切，但是他们并不知道，孩子真正想要的是和父母在一起快欢快活的生活。相反的，孩子消灭了问题，他们便把一切都归咎于学校和老师，是学校没有教育好孩子。在这里，我要说的是，教育孩子不仅是学校的事，更是家长的事，家是孩子最初的生活环境，家庭应当是孩子的自已所学校，父母也是孩子的第一任老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心进展具有重大的作用。只有学校家庭携手协作，才能共同制造良好的育人环境。其次，家长要求老师、学校严格管理同学，但是却有前提，不许打骂
4、，不许言语批判。是的，老师的确不能打骂同学。问题是有些家长娇惯孩子到了肯定程度了，即使孩子有错误，也不许批判，这种畸形的“爱”导致孩子在校为所欲为，不听从学校教育，甚至打了架还要拿出家长来壮胆，扬言“我爸爸是”，“等着叫我妈如何如何”。有些家长都管不了的孩子，我们也不打不骂，但说服教育对于生活在这样家庭中的孩子根本不起作用，这让人很犯难，所以要让家长也参与进来，体验教育的难处，在理解老师的基础上，将双方教育有机结合起来。记住，教育好孩子是家长的心愿，也是我们学校和老师的心愿。第三，很多同学家长对学校和老师不够了解，有的家长甚至不知道孩子在哪个班，班主任是谁，孩子送到学校就不管了，平常根本不与老
5、师沟通，一个电话也不打，对于孩子的表现只是听孩子回家的一面之词，不能做到全面、具体、客观地了解孩子，甚至有的家长会也要推说有事而不愿参与。我不知道是孩子的问题，还是家长的问题。总之，就是家长对孩子不够关怀。其实，还有很多的事情不好用语言来表达。但是通过家长会，我的确收获不少，使我增加了不少学问，也增多了不少的经验，也使我真正体验到：班主任工作的任重而道远。家长会总结篇二课程设计结束之后，学院特地支配了一场专家讲座，其中包含了三个内容，一个是郑大副教授赵新灿的人工智能和机器人方面的争辩报告;其次个是郑大机器人试验室队长石九龙的创新竞赛幻想的主题报告;第三个是郑州棉纺四厂的总工关于计算机应用的报告
6、，这次讲座持续了三个小时左右，虽然时间有些长，但是其中的内容，缺是我们受益匪浅的，从中，我们了解到了很多学问。最让我感爱好的是赵新灿教授的关于人工智能机器人争辩的报告，我晓得了原来所谓的机器人，并不是单纯指的是跟人外形一样的机器，而是一切具有智能计算机的机器，由于它有相当发达的“大脑”。在脑中起作用的是中心计算机，这种计算机跟操作它的人有直接的联系。最主要的是，这样的计算机可以进行按目的支配的动作。正由于这样，我们才说这种机器人才是真正的机器人，尽管它们的外表可能有所不同。这一下子就澄清了我们对只能机器人的概念，让我们恍然大悟。在介绍有关于机器人学问的同时，赵老师还给我们演示了一些好玩的机器人
7、，如，机器人一起踢足球，机器人跳舞等等，看着那些笨拙的机器人，我们不禁捧腹，赵老师却是讲出了这些智能机器人虽然看起来是很简洁的样子，但是设计起来却需要考虑到很多的因素，在行走的问题上就需要话费很大的功夫，比如说机器人跳舞，就要考虑机器人在各种动作中如何保持平衡，等等，需要涉及到很多方面的学问，我们在兴奋的同时，也不禁的感叹，这里面的学问还真是很多啊，俗话说的外行人看吵闹，内行人看门道，这话还真不假，只有赵老师和他的团队，才能真正的理解到，其中的困难和汗水，是很多的，是一般人无法忍受的。石九龙师兄的成就是有目共睹的，他年纪轻轻，就带领团队获得了很多国内的有关机器人的大奖，信任在背后，他们也肯定付
8、出了常人无法想象的艰辛，如此想来，那些让人瞩目的成就，也是当之无愧的。棉纺厂的工程师的报告主要讲解了，过去到现在的棉纺厂里，发生的一切变化，都联系到计算机的应用，说明白计算机对棉纺厂的进展，起了重要的作用。通过这次专家讲座，我了解了人工智能机器人，开阔了我的视野，让我对机器人有了个全新的生疏，让我对计算机应用的领域生疏的更加深刻。家长会总结篇三家长会的前一晚，孩子就已经支配好了，邀请他的爸爸出席他的家长会;而作为妈妈的我竟然被他派往姐姐的家长会。虽然没有亲临家长会现场，我照旧能想象得到，我必需错过了很多;在此也感谢桑会长能提出这么有建设性的提议，由于如此我才有机会认真阅读到每位家长的感受，便能
9、重拾家长会里两位老师的重要信息共享和指导。时间如梭，转瞬孩子已经不再是那个对学校布满生疏、布满惧怕的小男孩了;如今的他已然由原先只生疏156个汉字和只会数20以内加减法的小萌娃，转瞬兑变成能独立看书、爱看书、甚至能看超出一班级理解本事的课外书籍;在刘老师的带领下学校入学以来的一个半学期里连续看完了几十本绘本和课外读物;精读书从第一本小屁孩日记到黄瓜童话累计数十本的阅读书，老师每一次供应的学习单帮忙家长有方向性的指导孩子阅读并理解故事。我和我的孩子从第一本的泛泛而读到此刻的阅读必做大花脸、学着做思维导图-鱼骨图、花瓣图。作为家长，在每份学习单中，我本人也随着孩子共同提高和成长了。在此感谢刘老师的
10、辛苦付出!孩子在数学方面的解题思维在本学期也有了明显变化。当周老师告知我，孩子本学期学习数学的提高的点点滴滴时，我是多么庆幸孩子能遇上如此有急躁、有亲和力、有职责心且经验丰富的老师啊!在孩子眼中，他的刘老师和周老师是最好的老师。妈妈的沟通方法不如老师、妈妈没有老师理解孩子的感受等等。每当这时，我是多么欣慰，我的孩子他遇上了好老师!我会在老师的指导和带领下陪着孩子共同成长。家长会总结篇四一、指导思想：教育部颁布的幼儿园教育指导纲要(试行)指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。”它赐予了家长工作全新的内涵家园共育。家园共育则强调幼儿园与家庭的双向互动，幼儿园既要挂念家长提高科学育儿水平，同时也要求家
11、长参与幼儿园的教育与管理，成为幼儿园提高教育质量的重要资源。这一学年，我园家长工作的指导思想是：连续认真贯彻执行幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要中的家长工作精神，以我园的园务打算为指导，以新观念、新视角、新举措实现家园共育，提高家教质量，促进幼儿进展。二、工作目标提倡家园合作实现家园共育促进幼儿素养的提高，强调幼儿园与家庭的双向互动，家园亲密协作，形成合力，达成共识，实现家园同步教育，促进幼儿身心健康、和谐的进展。三、工作措施1、加强老师自身的教育素养，提高家长工作的艺术性(1)结合幼儿园教育指导纲要学习，使“合作意识”深化人心。进一步确立为孩子服务、为家长服务的新观念，在家园沟通中，把握好
12、老师与家长互为支持者、合作者的角色关系。(2)组织家长工作经验沟通或家长工作案例研讨会，通过沟通、研讨、共同共享家长工作的好经验、好方法，感受做好家长工作的乐趣和成效，促进每位保教人员不断提高家长工作的水平。2.加强幼儿园与家庭的沟通，以机敏多样的方式，使沟通既依据实际需要有重点突出，从而共商教育策略，协同进行教育。(1)举办多形式有针对性的家教讲座。(2)做好家访工作。入园前对每个新生进行家访，入园后进行不定期家访。(3)组织并改进家长开放日活动，把“家长开放日”作为家园共育好时机，让家长了解孩子在幼儿园的生活学习，调动家长把所观、所思、所想反馈出来，相互沟通，共同争辩家园如何进行教育。使开
13、放活动更深化，更有价值。(4)充分发挥家委会在家园沟通中的作用，通过家委会帮全体家长了解幼儿园的教育打算与要求，沟通、协调家园关系。(5)通过电话、班级微信群以及接送孩子时的交谈等，与家长间架起情感的桥梁，取得家园沟通与合作。3.留意家长的参与，使幼儿教育更添颜色，为幼儿园工作注入一份坚实的力量，增加教育合力。(1)发放家长调查表，请家长对幼儿园各项工作提出自己的意见和建议。(2)开展内容丰富的“亲子活动”，使家长与幼儿同乐，使家园关系更为亲密。4.留意幼儿园与家庭的互动，形成畅通的家园双通道。(1)利用家教园地向家长介绍幼儿卫生保健、心理健康方面的学问;宣扬家庭教育的经验与信息;报道幼儿园活
14、动动态及成果;而且可组织家长开展一些专题争辩，从而增进家长与老师的有效互动。(2)丰富家长园地的形式、内容，一方面对家长宣扬科学育而学问，另一方面留意与家长互动，增加针对性和时效性。(3)把家长会改为“参与对话式”的家园沟通会，家长、老师互抛育儿问题和经验，阐发自己的意见，相互碰撞，共讨科学育儿的实施策略。(4)开展“书香校内”阅读活动，营造家园深厚的文化氛围。(5)进一步发挥“家园联系册”的功能，使“家园联系册”成为家园相互沟通信息的一种有效渠道。家长会总结篇五为了让家长对学校和班级有全方位的生疏，对孩子在校的成长有了更深化的了解，取得家长对学校教育的支持和理解，共同争辩同学教育教学大事，令
15、“家校心桥”的联系更加的畅通，9月11日下午召开了全校家长会。1.预备充分，认真写好发言稿。为了家长会的顺当开展，学校制定了祥实的家长会实施打算，并分别召开了本部、东校班主任会议，对实施打算进行了细致的说明，使全体班主任进一步明确家长会的要求。各位班主任都在规定的时间内把发言稿发给了下班级的行政领导。班主任们乐观宣扬学校的办学宗旨、教育理念，都留意总结了班级状况，对新学期班级目标和培育措施作了布置。分析同学心理特点、性格形成等方面的变化，结合自己的教育经验和方法和家长做沟通，达到教育理念上的共识。在学科教学方面，老师们针对不同班级的特点和同学学习上的要求作了介绍，让家长思想上重视，利于今后的协作。三班级的051班_老师发言稿写得内容全面、生动具体，长长的5页纸之多，她假期里已经制作班级影音光碟小荷才露尖尖角，记录了班级进步的点滴和同学各项精彩的活动，在多媒体教室里、大屏幕前，家长零距离看到孩子的成长历程，格外欣慰。这样的家长会形式新，效果好，家长满足度高。_老师作为组长，带个好头，全组的青年老师也纷纷虚心学习，_、_、_等全体三班级老师抓住同学升入三班级这一过度时期的特殊性，向家长们详尽介绍了同学在学习内容、思想意识、心理等方面的变化以及如何削减学习差异的一些方法。全组形成比学赶帮、共同提高的良好
