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1、 高层领导者的心得 南京市教师局高度重视教师连续教育工作，对教师培训者的培训高度重视，通过不断的学习提高培训者的专业化程度，全面提升教师培训工作的质量。作为“南京市教师培训机构治理者高级研修班”的一名学员，我认为本次培训在充分调研的根底上，依据学员的实际与需求制定培训方案，不但倾听了多位专家学者的精彩报告，还学习了武汉市教师培训的先进阅历，在对今后的工作中有所借鉴，更有效地指导南京市各区县教师进修学校开展工作。主要表达在以下几个方面。“ 一、培训针对性强。本次培训共有专题讲座6场，详细有“培训方案设计与实施”、“如何开展培训工作”“如何做有效培训”、“怎样培训校本培训的引领者”、“教育变革与教
2、师成长做幸福的教师”和“培训机构如何指导与治理校本培训”。主要围绕“如何开展培训工作和指导校本研修工作。”能针对教师培训机构的主要工作开。 二、培训实效性高。在本次培训中特殊注意培训的实效性，所请的每位专家都能联系教师培训工作的实际进展讲解与分析，如南京晓庄学院的张相学教师在进展“培训方案设计与实施”的专题讲座中除了介绍理论学问外，还结合今年暑期的农培方案及一些培训班的方案进展讲解与分析，理论联系实际，对今后标准地撰写培训方案有很大的帮忙。在各场专题讲座中都有与专家进展互动沟通的环节，各位学员将自己工作中遇到的一些问题或不解提出与专家们进展研讨，解决了一些实际的困难。 三、培训前瞻性显。本次培
3、训还结合国家级示范性教师进修学校的创立工作安排了实地考察武汉市武昌区教研培训中心。对于如何进展“四位一体的整合”、整合后教师培训机构的如何进展运作及如何开展培训工作进展了学习。通过参观校园、听取专题汇报及主题沟通，学习大量的整合的阅历，为更好地开展国家级示范性教师进修学校的创立工作提前做好铺垫。 高层领导者的心得2 上个月我有幸参与了公司组织的中层治理培训，通过听黄泽良副总关于中层治理如何增加执行力的讲座，理论学习，收获颇丰，真正体会到作为一名公司中层的作用。中层就是夹层，就像三明治中间的夹层，要承受上压下顶，是兵头将尾，但中层起着承上启下的作用，中层的作用发挥得好，是公司领导联系下面员工的一
4、座桥梁;发挥得不好，是横在领导与员工之间的一堵墙，就会形成上边想、下边望，中间成了顶梁杠的局面。所以提高中层治理的执行力就显得尤为重要。 什么是执行力呢所谓执行力就是把规划、方案变成现实操作的力量，它不是单一的素养，而是多种素养、力量结合的表现。在学习之前请大家先想想，在三国演义中，哪位将领是最精彩的中层执行者，哪位是最失败的中层执行者呢哪位又是最敏捷变通的中层执行者呢 先不要答复 到最终我们一起争论一下。 目前，我们公司处在飞速进展的阶段，规模不断在扩大，因此要提升治理。而提升治理，除了要有好的决策班子、好的进展战略、好的治理体系外，更重要的是要有公司中层治理者的执行力。 那么中层治理者要提
5、高执行力，在工作中至少需具备两种力量：理解公司和高层领导的理念的力量和在本职工作上的组织实施力量。那么，究竟如何提高这两方面的力量呢我以为可以从以下几方面来着眼： 第一、思想上重视，正确理解公司和领导的理念，做好一个传播者。中层治理者在接到领导工作指示时，肯定要正确理解领导的意图和初衷，不能不懂装懂，要把正确的理念灌输到下属中去。否则将会消失企业的决策方案在执行的过程当中，标准慢慢降低、甚至完全走样，越到后面离原定的标准越远，从而背离了领导的意图和目的。 其次，表率作用是前提。作为一个中层治理，不能只靠说，要靠做，必需身先士卒、百折不挠，以自己的人格魅力树形象，无论是遵章守纪，还是公司布置任务
6、的完成，都要起到表率作用，打铁先要自身硬。只有让手下员工心悦诚服，你才有说服力，你说的话，别人才会听，才谈得上执行力。 第三，主动积极是作风。主动积极、雷厉风行是中层治理的工作作风。中层治理忌讳办事拖拉，雷声大，雨点小。不能患得患失，畏难发愁，避重就轻，敷衍塞责。不能事事等领导交待，应主动地去完成自己该做的事。中层主动，下面员工才能主动，整个部门工作就会主动。 第四，工作到位是准则。工作做到位，就是要有严谨的工作态度，对要做的工作不能敷衍，要仔细去办。要想作到位，必需做到：头脑到位-多思索如何做好工作的方式方法，嘴巴到位-治理工作就是婆婆嘴，各项工作要随时催促，眼睛到位-准时发觉问题，准时解决
7、，耳朵到位-准时了解广阔下属员工对工作的意见和建议，腿脚到位-常常深入最基层，了解状况。工作到位就是最好的_文秘范文执行力。 第五，不讲借口是态度。中层治理应凡事不讲借口，遵守职责。借口的实质是推卸责任，在责任与借口之间，选择借口还是选择责任，表达了一个人对待工作的态度。假如每一个中层都为自己的工作找借口，那就根本谈不上执行力。不讲任何借口，看似无情，但是它表达的是一种负责、敬业的精神，一种听从、诚恳的态度，一种完善的执行力量。 第六，团队合作是保证。中层治理应当相互信任，相互支持，相互协作，相互帮忙，相互敬重，相互鼓励，多看别人的优点，接纳或善意提示别人的缺乏。各部门之间应各司其职，补位不越
8、位，补台不拆台，分工合作，扬长补短，形成合力。自己的工作自己做，同事的工作帮着做，集体的工作大家做。只有这样，自己的执行力才会提高。 第七，公正公正是原则。公正公正是激发员工工作积极性和制造性的原动力之一。作为中层治理要公正公正对待下属的工作业绩、表现，解人之难、记人之功，通过正面鼓励，引导员工往前跑，通过负面鼓励，推着员工往前走。工作中要对事不对人，要一视同仁。想问题、办事情，都要从大局动身，公正正派、是非清楚、一身正气;能坚持原则、坚持正义、牢记职责和使命，这样才能激发员工的工作热忱和制造力，才能树立正气，继而提高执行力。 高层领导者的心得3 为提高全厂基层治理人员的治理力量和领导水平，分
9、行高薪聘请全国知名的上海明鸿中小银行培训中心于7月10日至7月12日对全区中高层治理人员作了为期8天的培训。通过这三天的培训，我感受到了厂部主管对基层治理人员进展寄予的厚望，也感受到了全厂基层治理人员对学问的渴求，感受到了全厂治理人员对个人治理力量提高的愿望!与时俱进强素养 创新思维谋进展 回忆为期八天的基层治理人员培训班，时间虽短，但选题广泛、内容充实 。 通过这次培训，使我进一步丰富了理论学问，更深刻的熟悉到自身的责任与义务，提高了对当前基层生产治理工作的了解，增加了抓好本职工作的紧迫感，通过这次的培训我深知肩上责任重大，我深刻的体会到，治理人员是生产的组织领导者和指挥者，也是直接生产者，
10、他综合素养的凹凸，将影响产线治理的成败。所以，基层治理人员不仅要具备擅长沟通、执行力要强、具有影响力、关注细节、带着团队等治理力量，还要把握足够的技术技能、与人共事的人事技能和思想技能。同时，我也熟悉到自己工作中的缺乏之处，我将以这次学习为契机和转折点，通过不断的学习新学问，创新新思维方式来改良以往的工作方法，将理论与实践相结合。今后更好地为企业的进展奉献绵薄之力 在此，我要感谢公司主管，感谢给各位授课教师给了我们这次培训的时机。同时也感谢工友在培训中赐予我的帮忙和教导。 高层领导者的心得4 _年_月_日-_月_日我有幸参与了公司组织的中高层领导力的培训，公司给我一个很好的提高自身治理力量的培
11、训时机，在培训中我能仔细学习并深刻理解其中的含义，我的培训学习心得如下： 他主要分三大模块：一是骨干团队领导力概述和领导者的思维方式，二是自我领导-以肯定成长为核心，三是团队领导-以文化落地为核心。这3个方面的内容，对于我来说，这样的课程是特别有实际意义的。它既可以提点、强化我们工作中的职业精神，职业修养及工作激情，同时也可以培育我们工作中的卓越的治理力量，职业技能。而这次的培训，正是这样一种难得时机，让我可以有时机提升自我，熟悉自己的优点，价值，学习一些很好的方法和技巧，做好工作，从而奉献企业，奉献到工作中去，我信任这是每一位工内心所憧憬召唤的。这3大内容，都特别深刻的阐述了各自的精神和要点
12、，而教师那精彩的演讲，自身丰富的专业学问，也让我对这3大方面大有了新的熟悉。我认为企业治理创新与团队领导力建立这两个方面更加具有学习的必要性，是企业进展培育人才的关键理论课程。 整个培训内容都很有用，其中有几个地方触动我特殊深。1、领导力的熟悉，领导力也即领导力量，也就是说把我组织的使命及发动人们围绕这一使命奋斗的力量。在领导力的培训过程中，更多的是从领导艺术的角度来阐述领导力的。我个人认为详细到我们生产中心，在把握运用领导艺术的过程中，还要加上两条，一是待人真诚;二是待事仔细。只有这样才能更好的提高自己的领导力。2、心理学上的投射原理。从外在看内在，从别人看自己。透过别人，你才能熟悉真正的自
13、己。你从别人身上看到的其实是自己。我们对别人的意见，主要是取决于他们使我们看清自己什么，而不是我们如何看他们。你全部的人际关系都是一面镜子，透过它们，你才能熟悉真正的自己。你在觉察对方的过程中，不知不觉你也等于是开掘你自己。去了解他的感觉、想法，你也更了解自己，你们相互成为对方的镜子。3、团队组建中人员的选择个搭配，以及对团队的培育，如何在在团队里授权，教育，并且要保持团队的持续创新，我认为提高熟悉，完善鼓励，激活员工学习动力很重要，学习的动力源于学习目标确实立，思想意识的提高使员工获得了不仅要个人学而且要团队学的全员动力，而内部鼓励机制完善更催发了个人学习内动力。一是薪酬鼓励。要完善岗位聘用
14、制度，对有学历而无学习与创新力量的不聘，对无学历而勤奋学习，不断有创新成绩的赐予破格聘用。二是奖惩鼓励。制定新产品开发嘉奖方法、小改小革嘉奖评比制度，对在治理创新等方面做出成绩的赐予准时的嘉奖。极大地鼓舞了员工学习的积极性和主动性。三是目标鼓励。制定各种培训目标，明确学习的步骤与规划并量化考核。在员工中开展一对一帮教、集中培训等活动。对部门的综合力量和个人力量等级目标要纳入公司目标责任考核中，进一步激发员工学习的热忱。 最终，整个培训学到的东西，都会在以后的工作生活中渐渐实践，读书假如没有在生活工作中运用起来，这次培训就只能算是消遣打发时间。这次培训，让我真的受益匪浅，学习到许多专业学问以及作
15、为一名员工所应具备的根本的职业技能，培训或许会枯燥，会繁琐，可是我信任这次培训带给我更大的是有用的学问和源源不断做人做事的道理，假如这次培训各个部门都能把其中所反应的各种的问题都落实到实处的话，我信任对于_的将来进展肯定是一次革命性的洗礼。 第一天，当教师问到为什么学习?我想要什么时，我迷茫了，是的，走了这么长时间，都忘了停下来去端详一下自己，我究竟想要的是什么?而为什么想要这么长时间而没有实现呢?是我不够优秀，还是我想要的太难得到?那明白后我该从何做起，我又陷入了深思，让你有时候不能走的太急，在适当的状况下回头看看自己的目标还在吗?别把自己给“丢”了。人有时会受固定想法，固定心情的影响，从而导致固定行为造成固定结果，而这些总是会把人局限在舒适空间内，无法让让你看清外面更大的自由空间，比方人遇到困难就会想着肯定不行，从而心情消极，就想退缩，而最终结果是这件事就半途而废，这样就可以活在舒适空间中，不用担当责任，但却少了一次自我提升，自我挑战的时机，那么在生活和工作中我们还有多少时候是活在舒适空间中呢?而这些舒适空间又能让我们得到些什么?而豁出去了，真的会死吗?所以在遇到困难时我会告知自己一句话“豁出去了，反正死不了”。之后我看了共好这个短片，从松鼠身上我学到了，要找出你工作的价值，并确定目标，找到工作的
