英语音素教学.doc

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1、英语国际音标共有48个音素,其中元音音素20个,辅音音素28个。英语字母共有26个,其中有五个元音字母和21个辅音字母。对一个初学英语者来说,若采用集中教学,要学会48个音素的发音的确不容易。分离教学字母,不把音标考虑在内,学生完全读准字母也很难。因此,音素、字母、音标三位一体教学不仅能解决学生学音素的问题,而且还解决了初学英语者学习音标的问题。 音素、字母、音标三位一体教学,就是把三者分散集中分散又集中的相对集中教学方法,我们知道这三者是互相联系、互相制约和相互影响的。 一、音素教学,即48个音素的教学首先,20个元音音素的教学。 1、先教12个单元音,并按发音部位把单元单分为前元音:|i:

2、|、i、e、 ,中元音 :、 、 。后元音:后元音可以根据口腔的张口大小程度依次教学生读。如u:、u、 :、 、a:,口腔的张口程度由小变大,让学生拿一面镜子对照发音图和自己口腔的变化而发音,这种教元音的方式,学生可以把音、形结合在一起记,便于学生提高记忆效率。 2、双元音的教学。|ei|、ai、u、au合口双元音,ir、r、u、 i集中双元音。 双元音的教学和单元音的教学是相互联系的,先让学生观察其特点,由哪几个音组成,然后教学生合二为一的读法。学生这样记和读就容易多了。教学生读熟后,再教学生写音标,这样学生就能很熟悉地记住20个元音音素。 其次教28个辅音音素。 在教28个辅音音素的过程中

3、,要先抓主干,然后再带学其他的元音。即先教学生学习十对清、浊辅音。 清辅音: /p/t/k/f/F/s/W/tf/ts/tr/ 浊辅音:/b/d/g/v/V/z/T/dV/dz/dr/ 教学生掌握十对清、浊辅音的发音方法和发音部位。 然后教剩下的几个音标:|h、r、w、j、|l、m、n、 最后将辅音音素与元音音素结合起来拼读,让学生掌握两个合在一起的拼读方法。使学生尝到学习英语音标的成功喜悦。 如:pi:、bi:、ti:、di:pi bi ki、gik 、f 、s 、 二、字母教学1、先教学生学会26个字母的书写格式,大、小与,笔顺、笔划。 2、然后教学生读字母,并联系英语音标一起读,这样教字

4、母不仅可以教学生读准字母,还可以让学生拼读音标。如:Aaei Bbbi: Ccsi: Dddi: Eei: eiVdi: Hhei Iiai JjVdFfef Gg Kkkei Llel Mmem Nnen Oou Pppi: Qqkju: Rra: Sses Ttti: Uuju: Vvvi: Wwd bl ju: XxeksYywai Zzzed或zi: 3、将字母分类 首先,将字母分为元音字母、半元音字母和辅音字母。如:五个元音字母Aa、Ee、Ii、Oo、Uu,两个半元音字母Ww、Yy,其余的为辅音字母。 其次,根据读音归类,即含有相同读音的字母归类。 所含音素 字母 ei Aa、Hh、

5、Jj、Kk i: Bb、Cc、Dd、Ee、Gg、Pp、Tt、Uu、Zz e Ff、Ll、Mm、Nn、Ss、Xx、Zz ai Ii、Yy ju: Qq、Uu、Ww u Oo a: Rr 最后,让学生按字母表顺序背诵和默写字母,再按读音背读字母。 三、音素、字母和音标合为一体教学1、首先是辅音音素与元音音素合为一体的教学,让喾天将绝大部分辅音与元音音素进行拼读训练。熟悉拼读方法,然后,写一些音标词让学生拼读,这样使学生从浅入深,从易到难,学生循序渐渐地拼读音标,学生容易接受,并且容易学会。最后,教学生学会读单词的重音和次重音。 2、教学生的读音规则 首先,教辅音音素的读音规则,因为辅音音素的读音规

6、则比较简单,学生容易记住,这样做还能使学生保持学习英语的兴趣,学生可以记住一些较简单的读音规则,如:sh读 、tch和ch读 、tr读tr、dr读dr、ts和tes读ts、ds和des读dz等。 其次,教五个元音字母的读音规则。 如: 在相对开音节词中一般读字母音ei:gate、kate、date、face 在闭音节词中一般读 :bad、map、cat、bag 在相对开音节词中读ai:kite、bike、fine、mine 在闭音节词中一般的读音i:big、pig、fit、did 在相对开音节词中读u:home、nose 在闭音节词中一般读:not、pot、doctor、mom 在相对开音节词

7、中般读i::he、me、we、she 在闭音节词中一般读e:pen、bet、fed、bed、set 可以读字母音ju::you 可以读字母音u::blue、ruler 可以读字母音u:put 可以读字母音 :but、cut、truck、etc 让学生掌握五个元音字母的基本读音规划,同时,还要学会变通,有时读音只是相对,不是绝对的,有时会有一些变化。 3、元音音素的读音规则 元音音素的读音规则要联系元音字母,元音字母组合,元音字母和辅音字母的组合与元音音标一起记和教,并进行分组教学,这样可以减小学生的思想压力,便于学生记忆,同时,还要与音标词和单词联合在一起进行教学。这样,可以使学生由会拼读单词

8、,慢慢学会怎样记单词。并能根据单词的读音记住和写出单词。也能根据单词中字母组合的特点读出单词。 这样,把音素、字母、音标三者合为一体来教学,才能使学生真正掌握字母和音标,才能学会独立地拼读单词,并由此过渡到记单词。 音素是什么?概述音素是根据语音的自然属性划分出来的最小语音单位。从声学性质来看,音素是从音质角度划分出来的最小语音单位。从生理性质来看,一个发音动作形成一个音素。如ma包含ma两个发音动作,是两个音素。相同发音动作发出的音就是同一音素,不同发音动作发出的音就是不同音素。如ma-mi中,两个m发音动作相同,是相同音素,ai发音动作不同,是不同音素。对音素的分析,一般是根据发音动作来描

9、写的。如m的发音动作是:上唇和下唇闭拢,声带振动,气流从鼻腔冲出发音。用语音学术语来说,就是双唇鼻音。 音素一般用国际音标(IPA)标记。国际音标是国际上通行的一种记音符号,由国际语音协会于1888年制定并公布,后经多次修改。用国际音标记音,用于表示发音上的语音细节时,采用,用于标记音位则采用/。 音素一般分为元音和辅音两大类 英语的48个音素是什么?英语音素就是英语发音的最小单位。 英语有26个字母,48个音素。音素就是英语发音的最小单位。音素与拼写有直接的相对应性。最常见的这种相对应性的体现有72个。你学会48个音素,掌握72种音拼,就会读出一个单词的正确发音。注意,音素不是音标。 英语的

10、48个音素是: 【5个短元音】 (Short-Vowel Sounds) short / in apple short / in elephant short / in igloo short / in octopus short / in umbrella 【6个长元音】 (Long-Vowel Sounds) long / in cake long / in feet long / in pie long / in boat long / (yoo) in mule long / in flew 【3个R控制的元音 】(r-Controlled Vowel Sounds) /ur/ in

11、fern, bird, and hurt /ar/ in park /or/ in fork 【18 个辅音 】(18 Consonant Sounds) /b/ in bat /k/ in cat and kite /d/ in dog /f/ in fan /g/ in goat /h/ in hat /j/ in jam /l/ in lip /m/ in map /n/ in nest /p/ in pig /r/ in rat /s/ in sun /t/ in top /v/ in van /w/ in wig /y/ in yell /z/ in zip 7个双辅音or 复合辅音

12、 (发一个音) (Digraphs) /ch/ in chin /sh/ in ship unvoiced /th/ in thin voiced /th/ in this /hw/ in whip * /ng/ in sing /nk/ in sink * (wh is pronounced /w/ in some areas) 5个双元音和特殊音 (Diphthongs 复合元音,发双音 and Other Special Sounds) /oi/ in oil and boy /ow/ in owl and ouch short / in cook and pull /aw/ in ja

13、w and haul /zh/ in television 对48个英语音素的初步解释第一,它们是用英语字母“表音”,而不是用国际音标“标音”。就是说,这44个音素直接由英语字母来表示,而不是用完全不同的国际音标来标注发音。 第二,这44个音素有的是由一个英语字母形成,有的是由两个字母形成。 第三: A,E,I,O,U是五个元音。元音有长短之分,用小符号一横放在元音上方表示长元音,用小符号对勾放在元音上方表示短元音。 第四,如何将这些音素与单词的拼写联系起来,在看到某个单词时如何发音,比如,什么样的拼写情况下发长元音,什么情况下发短元音,是有一定的规则的。我们要在下面详细介绍这些规则。 如何学习掌握这48个英语音素呢?首先,要熟悉,掌握这些发音。我建议你把每个音素后面所列的那个单词掌握住。可以跟着发音词典的小喇叭重复练习。然后,开始学习发音在单词拼写中的规则,同时增加词汇量。循序渐进。在本书中我将从简单到复杂,一步一步地介绍44个音素的发音与拼写规则,给你单词例子,帮助你掌握拼写与发音的关系。

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