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1、可怕的赤潮大班科学活动教案 可怕的赤潮大班科学活动教案 作为一位无私奉献的人民教师，总不可防止地需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。我们应该怎么写教案呢？以下是帮大家的可怕的赤潮大班科学活动教案，欢送大家阅读。 、了解赤潮的成因和危害，寻求解决的方法。 、激发幼儿保护海洋的情感。 、课件：赤潮前后大海的景象；家用洗涤液及工厂排泄物对大海的污染。 、活动前师生共同收集资料，布置主题墙，做好知识准备。 （一）欣赏课件，比拟赤潮来之前和赤潮来之后大海发生的变化。 、欣赏赤潮来之前的景象。 提问：你觉得大海美吗？为什么？ 、欣赏赤潮来时和之后的景象。 提问：现在海水和刚刚有什么
2、变化？（变红了） 海水大片变红的现象叫什么？（赤潮） 赤潮来后，你觉得大海还美吗？为什么？ （二）了解赤潮的成因。 、赤潮到底是什么？（是一种浮在海面上的红色水藻） 、这些水藻为什么会繁殖的那么迅速，形成赤潮？（集体讨论） 集体观看课件：赤潮的产生是与人们使用的洗涤液和工厂的排泄物分不开的，它们磷含量非常高，大大促进水藻的繁殖，从而形成可怕的赤潮。 （三）、了解赤潮的危害。 、赤潮会给大海带来哪些影响？ 、赤潮会给人们生活带来哪些危害？ 、赤潮为什么会有这么大的危害？（赤潮本身是有毒的，另外水藻需要大量的氧气，致使海里的生物缺氧死亡。） （四）、寻求解决的方法。 我们该怎么做才能防止赤潮的发生
3、？ （五）活动延伸： 设计宣传画：让海水变蓝 1、了解赤潮的成因和危害，寻求解决的.方法。 2、激发幼儿保护海洋的情感。 1、课件：赤潮前后大海的景象；家用洗涤液及工厂排泄物对大海的污染。 2、活动前师生共同收集资料，布置主题墙，做好知识准备。 （一）欣赏课件，比拟赤潮来之前和赤潮来之后大海发生的变化。 1、欣赏赤潮来之前的景象。 提问：你觉得大海美吗？为什么？ 2、欣赏赤潮来时和之后的景象。 提问：现在海水和刚刚有什么变化？（变红了） 海水大片变红的现象叫什么？（赤潮） 赤潮来后，你觉得大海还美吗？为什么？ （二）了解赤潮的成因。 1、赤潮到底是什么？（是一种浮在海面上的红色水藻） 2、这些水藻为什么会繁殖的那么迅速，形成赤潮？（集体讨论） 集体观看课件：赤潮的产生是与人们使用的洗涤液和工厂的排泄物分不开的，它们磷含量非常高，大大促进水藻的繁殖，从而形成可怕的赤潮。 （三）、了解赤潮的危害。 了解赤潮的成因和危害，寻求解决的方法。激发幼儿保护海洋的情感。 1、赤潮会给大海带来哪些影响？ 2、赤潮会给人们生活带来哪些危害？ 3、赤潮为什么会有这么大的危害？（赤潮本身是有毒的，另外水藻需要大量的氧气，致使海里的生物缺氧死亡。） （四）、寻求解决的方法。 我们该怎么做才能防止赤潮的发生？ （五）活动延伸： 设计宣传画：让海水变蓝
