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1、课后服务自查报告我校自XXXX年秋季开学以来，根据上级要求并征集了家长意见制 定了课后服务实施方案，开展课后服务截至疫情前段时间效果不错，家 长也比较满意。本学期第二周开始，我们继续开展课后校内课后服务。 开展校内课后服务，是满足广大家长迫切需求，解决疫情下学生课后监 管难题，解决家长的后顾之忧重要举措,是强化校内教育、促进学生学 习，培养学生兴趣特长、丰富学生课外学习资源、锻炼学生的身体素质、 促进学生个性发展、健康成长的重要途径。我校将全面推进课后服务工 作规范化、常态化、以满足学生课后服务需求，帮助学生家长解决实际 因难，办好社会、家长满意的学校。一、课后服务时间:早晨、中午、傍晚。因疫
2、情防控错峰上学，早 晨和中午一般都是由班主任值守，进行测温登记，下午第四节课是所有 教师轮值服务。二、课后服务对象:本着自愿原则，确有需要课后服务的在校学生。 目前我校所有学生都在参与课后服务。三、课后服务原则1、安全第一原则。学校把安全放在首位，落实安全责任，完善.安 全管理制度和应急预案，加强安全卫生意识教育，强化安全检查和门卫 登记等管理制度，制定并落实考勤、监管、交接班制度。确保每一项活 动在教师组织下有序、有质量地开展。学校全面消除在场地、消防、安 全保卫等方面的安全隐患，确保学生人身安全。校长负责活动期间全面 检查工作，各中层领导承包不同年级，按时到位，在早、中、晚学生活 动期间肩负起组织、安全防范、检查落实等职责2、公益普惠原则。学校“响应学生发展需求、承担社会责任”的体现。 本着服务学生、服务家长为原则，学校利用基于现有的资源、师资等条 件,向学生提供免费的课后托管服务,以减轻家长经济负担。以提高学生 综合素质为宗旨，促进学生全面发展，办人民满意的教育。四、服务内容和形式学校课后服务工作本着遵循教育规律和学生成长规律，围绕帮助学 生全面发展、培养兴趣、发展特长、开拓视野、提升能力，开展答疑解 惑、强化实践。目前我校服务形式有教师辅导作业、音乐美术书法等兴 趣小组、经典诵读、体育2+1 活动、体育特长生训练、九年级体育中考 专项训练、以及社会实践活动等。
