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1、海底两万里读后感 当阅读了一本名著后，想必你肯定有许多值得共享的心得，不能光会读哦，写一篇读后感吧。千万不能认为读后感任凭应付就可以，下面是我给大家带来的海底两万里读后感.5篇，以供大家参考! 海底两万里读后感1 书，大家肯定不会感到生疏，它就像一双双翅膀，关心鸟儿飞行，我们学习离不开它，生活离不开它，到处都离不开它 海底两万里这篇文章主要讲了仆人翁探险者博物学家阿龙纳斯和仆人孔塞伊等乘坐上尼莫船长的鹦鹉螺号潜水艇开头了布满传奇颜色的海底两万里之旅。他们一起周游了太平洋、印度洋、红海等地方。 文中最吸引我的人物是尼莫船长。他是个谜一样的人物，性格愁闷，却又学问渊博。他可以为法国偿还几百亿国债;
2、看到伴侣死去会无声地落泪;会把上百万黄金送给穷苦的人;会收容全部厌恶陆地的人;会把满口袋的珍宝送给可怜的采珠人;会躲避人类，施行可怕的报复尼莫船长对人类有根深蒂固的不信任感，他的心中布满不行诉说的苦痛，却也是一个和善的人。 在引人入胜的故事中，同时告诫人们：在看到科学技术造福人类的同时，也要重视大自然的破坏，这是关乎于人类生存的问题。儒勒凡尔纳提出要爱惜海豹、鲸等海洋生物，责备滥杀滥捕的观念面对这早在两百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深层次的思索：假如科学技术的进展，会导致大自然无声的破坏，那么，科学落后不是更好吗?此书只是让读者感受丰富多彩的历险和感受海洋的乐趣吗?不，它是在启发我们要爱护大
3、自然。人类在科学技术不断改进的同时，也向大自然索取了很多东西，这种索取在客观上加速了地球的死亡。 熊猫是我国珍惜的动物，更是我们的国宝，却有濒临灭亡的危机。很多动物都一样，生存状况非常可悲，处在灭亡的边缘。我们应当给这些濒临灭亡的动物供应良好的生存环境，这是我们应尽的责任。 人生的价值不仅仅在于吃饱喝足，人与动物的和谐相处也很重要。人类有责任也有义务爱护濒危动物。让我们行动起来吧，爱护大自然，共创美妙的蓝天。 海底两万里读后感2 如今的我，完全可以胜任“书痴”这个称号。凡是可供阅读的书籍，我都来者不拒，绝不挑三拣四。凡是可以阅读的时间，我都见缝插针，绝不铺张丁点儿。 记得那是一个秋天的午后，阳
4、光明明地、暖暖地照进教室，这时，班级家长讲师团来了，同时来的还有你。我和你就这样相遇了。你说，你要带我饱览海底变幻无穷的奇异景观和各类生物。你讲的故事悬念迭出，一波未平、波又起，起承转合间我已被你制服。从今，当小伙伴们三五成群地玩耍玩耍时，你成了我最亲近的玩伴。你时刻陪伴着我，不厌其详地讲解各种珊瑚、贝壳、鱼类的分类又带我参观海底森林，探访海底的亚特兰蒂斯废墟这如同马赛克瓷砖，在我眼前拼出了一个迷人的神话世界，也使我小小的心灵第一次接触并了解了海洋的神奇，缩短了我与大海的距离。 午餐时，大家津津有味地品尝着盘中的佳肴，你则带我来到无人岛，吃起了烤面包果、野猪排骨等异乎寻常的食物。天气转冷，一下
5、课，小伙伴们就会从教室里鱼贯而出，查找有阳光的地方取暖，你则带我到最远的极地、最深的海沟，让我欣赏最大的珍宝你甚至让我处在最危急、最无望的境地，向我展现自然的力气，让我在剧烈刺激，震动之余感到极大的精神和审美享受。 当然，有一次由于我在课间太投人，以致数学老师布置的作业漏写了两面，而且其次天到了学校才发觉。此时，离上课只剩下10分钟了。我一下子蒙了，抓紧拿起笔来写。由于你曾经讲过，当年“林肯号”和潜艇交手时，船上教授等3人被撞人海里。漆黑的海面上没有一线生气，但是即使是快要淹死了，他们仍相互鼓舞，寻求救援。最终被潜艇救起，保全了性命。这件事激励着我奋笔疾书，即便是老师的脚步声在空荡荡的走廊上越
6、来越清楚，我仍不放弃。 当老师进教室的前一秒，我最终写完了最终一个字。这样做出来的作业，字烂得像猫抓狗刨，而且发下来时，错了一大片，还挨了一顿臭骂可我还是很庆幸，由于是你激励着我把作业补完，而不是坐以待毙，甚至是放弃。后来，期末考试时，作文是以“作业”为主题，这件事正好符合这篇作文的要求，我就有感而发，一气呵成，还得了个满分。你让我体会到了绝处逢生的喜悦，让我懂得了逆境中总是蕴含着盼望。这就是所谓“塞翁失马，焉知非福”。 缘分，让你和我于万千的书海中，在时间的洪荒里邂逅，于是便有了这场漂亮的体验。或许在漫长的人生道路上，我还会遇到许多以不同方式来关心我、启迪我的书，我都将感谢你海底两万里。由于
7、你给了我学问，给了我劝慰，也给了我启迪;由于你的存在才让我变得更加喜爱阅读，喜爱生活。 阅读，上课的一次经受，能让你对阅读有自己的想法，这是一次胜利之旅。作文可以是一次任务，更可以是一次训练，还可以是一次记录自我的心灵享受。正如小所言，喜爱阅读就是喜爱生活。 海底两万里读后感3 这是一个离奇的故事：一名镇静冷静、足智多谋而又有些冷酷的船长带领着一名教授和船员们在大海里游览，他们穿越水下通道进入地中海、在红海里自由穿梭，他们甚至突破重重冰山在南极留下他们的脚印，茫茫大海遍布他们的脚印。 当然，在这途中并不是一帆风顺的。就比如说在从南极返回大陆的途中，他们受到了冰山的重重围困，但船员们团结全都，再
8、加上船长的冷静镇静、教授的科学才智，他们以自己的力气竟然突破了使很多人葬身海底的冰山，这真可谓团结力气大啊! 他们保藏海底的奇珍异宝，开发海底资源。他们曾与鲸搏斗，与海盗交锋，他们穿越冰山去探寻那无人知晓的南极地带。而做这种种惊天动地的事情的最基本的条件就是必需团结全都，有敏捷的头脑和丰富的才智。 同时，我也很佩服这艘潜艇的船长，他虽然冷酷，却不缺少爱心;虽然缄默寡言，却也冷静镇静。假如没有船长一次又一次冷静镇静地指挥大家度过难关，那么大家早就葬身海底了。 不仅仅是他们，我们也应当一样：在生活或学习中遇到了一点一时半会解决不了的小困难就放弃，那么这只“拦路虎”就始终挡在你通往成功的道路上;反之
9、，你刻苦专研，以坚韧的毅力战胜了他，你收获的就不仅仅是胜利，还有那不屈不挠的精神。在通往胜利的道路上，一只只“拦路虎”带给你的是一种种人生路上的良好品质。 这本书给了我无限的启发，它将是我人生路上的一盏永不暗淡的启明灯。 海底两万里读后感4 在近两周，我看完了一本名叫海底两万里的书。它是我最喜爱的书之一，也是中外名著榜中榜的第一辑。内容丰富好玩，娓娓道来、引人入胜;擅长用凝练、概括的名言名句提纲挈领、启迪心智。可以让你百读不厌，尽情地享受自然的奇妙力气。 这本书主要讲的是法国阿龙纳斯教授、康塞尔和内德兰德在捕获海洋大怪物的时候不慎落水，而又登上了“大海怪”。其实，人们说的“大海怪”就是一艘大大
10、的潜水艇，叫“鹦鹉螺号”。里面有一位神奇的人物尼摩艇长。在“鹦鹉螺号”里生活时，带着教授三人，几乎环游了各个海洋，后来，他们几经坚险，最终逃脱，将这一海底隐秘公之于众。 从海底两万里这本书中，我读到了很多我不了解的地方、学问、内容，也读懂了这些内容。比如亚特兰蒂斯、面包果树、西米树等等，一开头都是我心中的谜，但是后来，钥匙就自动送上门来了。这本书风味好玩让你百读不厌。 我最喜爱的一个人物就算是尼摩艇长了。他是由于战斗失去了亲人的人，他因仇恨就永久远离陆地，然后用聪慧才智造了一艘绝顶棒的潜水艇，并起名为“鹦鹉螺号”，接着就成了海洋的仆人，始终生活在海底。然而他还是那么和善，送给采矿人钻石宝贝，并
11、关心采矿人逃离要进大黑鲨肚子的一幕等。虽然尼摩艇长在与世隔绝，但他心中仍有对生活的热忱和对弱者的怜悯。从他身上我看到了人类的才智、和善和英勇。记得有一天上午，我和吴紫怡因紫珊的作业问题看法不一，吵了起来，还为这事我俩说要绝交。当天下午老师们交给我许多任务，我忙得团团转，直到妈妈来接我还没完成，我只好处处请同学帮忙，可同学们不是没空，就是家长来了。这时紫怡站了出来，无怨无悔的将我剩下的工作完成的井井有条，我特别惭愧，想和紫怡赔礼，又不好意思说出口。在我预备回家时，紫怡对我伸出了手，说：“和好吧!”我和着微笑紧紧握着她的手点点头。这让我想到生活中要有一颗和善的心，即使别人误会了你也不埋怨;用一颗真
12、诚、和善的心对待别人。 从海底两万里这本书中，尼摩艇长告知我们：只要你有一颗和善的心，无论与谁有多大的仇恨，你都可以随时随地去关心别人。 海底两万里读后感5 寒假里，我阅读了法国科幻小说家凡尔纳的海底两万里，这本书让我感受很深，还让我明白了一个道理。 这本书主要讲了尼摩艇长花巨资打造了一艘潜艇，名叫“鹦鹉螺”号，他带着一些人在潜艇里生活，他们在大海中四处游荡，但被人们认为是一种“海怪”。“林肯”号被命令去抓捕“海怪”，可是阿龙纳斯及他的仆人和尼德兰不幸掉入海中，被尼摩艇长救到了潜艇上。在潜艇上，他们周游了太平洋、印度洋等，遇见了许多罕见的海底动植物和海底.。最终，他们三人偷偷逃跑，回到祖国。 读了这本书后，我深深懂得了人的一生不会永久一帆风顺，当遇到困难时，我们不能退缩，要激励自己，用一颗乐观的心与困难做斗争。 在书中，尼摩艇长和阿龙纳斯等人去海底采珍宝时，一条鲨鱼直奔他们而来，但他们没有退缩，拿起短刀，与鲨鱼搏斗。最终，他们杀死了鲨鱼，也战胜了困难。 书中还有一个片段也让我记忆犹新。有一次，“鹦鹉螺”遭受几百个土著人围攻，但尼摩艇长一点也不惊慌，也没有逃跑的意图，反而做好预备，让土著人损害不了潜艇和艇上的人员。 这种面对困难不退缩的品质正是我缺乏的。每次遇到我不会的奥数题时，我就会直接放弃，等待老师讲解。所以，以后我要向尼摩艇长学习，面对困难永不退缩! 海底两万里读后感
