《小班语言教案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小班语言教案(1页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
小班语言教案:能干的小手 活动目标:让了解自己的小手,乐意用语言表达。 活动准备:手图片一张;字卡片(手背、手心、大拇指、食指、中指、无名指、小指);橘子。 活动过程: 一、引出主题 1、引导幼儿随音乐一起做“手指游戏”。 2、刚才我们一起做游戏了,是用我们身体的哪个部位呀? 二、游戏:认识小手 1、师:看看我们手上都什么?有几个手指啊,来数一数? 2、你认识他们吗? 指导: (1)我们一起来拉拉勾,拉勾的手指叫什么? (2)看看我们的黑板在哪里啊?你们用的是那根手指啦,它叫什么?用食指指给我看看,风琴在哪里、电灯在哪里 (3)宝宝们真聪明,看看我用了哪根手指? (4)我们把小手拿出来看看谁最高啊?它旁边各有几根手指啊?所以它叫中指,在中间的。 (5)还有一跟手指真可怜没人踩它,它没有名字,所以叫无名指。 3、出示手图片,图字相结合。(边说边出示字) 三、游戏“变魔术” 教师引导幼儿用小手会变魔术小手小手变魔术,变出小鸡叽叽叽 四、能干的小手 1、我们的小手除了变魔术外,还可以干吗? 2、我们的小手本领真大。今天,我们回家后,要给爸爸妈妈剥橘子吃,好吗?(结束活动)