学校门卫工作计划书

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2、校教职工进出校门一律凭工作牌，学生凭校徽进校， 凭接送证出校 ; 学生出校，必须履行出校手续，开具“出门证” 方可放行。家属、临时工等一律凭保安部的出入证进出校门。二、保安人员必须坚守工作岗位， 履行工作职责， 着装上岗， 不得擅离职守，或做与门卫无关的事。三、门卫对外来人员要热情接待，门岗行礼，问清来意，查1 阅证件，电话与相关部门联系，并填写会客单，换发入校牌。对 有可疑迹象的人要认真查询， 发现问题及时报告和处理。 外单位 大小汽车一律停靠在指定地点， 贵宾车辆需入校内必须经校办允 许，方能进入，并在指定地点停放，不准停放过夜，不准在校内 鸣喇叭。自行车进入校门应自动下车推行，违者予以批

3、评教育。四、认真执行物品出门制度，对携带大件包裹物品出门时， 应出示本人证件，门卫有权检查并进行登记，携带公物 （ 材料设 备） 要有校内有关部门加盖公章的出入证明，对无证件人员出门 的物品门卫有权扣留、查询、登记和报送有关部门处理。五、非学生探访日，谢绝家长进校探访学生， 如有特殊情况 需凭有效身份证件办理登记入校手续。 来访、 参观单位或团体须 事先与校办联系或经校办允许， 并办理登记手续，方可进校。参 观团体由接待部门负责接待、讲解。（二）一、核心目标： 使学校成为真正的东河区名校、 包头市名校。 目标分解：x、创设浓郁的育人氛围，包括物质环境和精神文化氛围；2、使我们的毕业生做到真正的

4、优秀： 认真做人、 踏实做事 ;x、一支团结、务实、具有一定社会影响力的教师队伍；x、一套简洁有效的管理办法和一个合则具有凝聚力、分则能够独挡一面、具备一定领导能力的管理群体。二、小结过去（ 一 ） 取得的成绩从学校 0x 年合并、回迁以来，通过实施第一个五年工作规 划，我们取得了一定的成绩：x、学校规模不断扩大，从 xOO多名学生发展到现在的 XX00 多名学生。抛开增加的六年级， 纯增学生 x00 名左右， 是以前的 两倍。到本学期为止，完成了 2x 个班的构成。2、学校的知名度、社会认可度得到了很大的提高。学校逐 步步入热点校行列， 与当初需要动员教师下街道招生的情况有天 地之别。x、建

5、立并实践了一套比较有效的学校管理办法，包括教师 考核办法、智育管理办法、 德育管理办法等。 一些有创意的方法 在东河区内被推广。x、教师群体的务实作风基本形成。x、教学质量逐年提高。毕业班成绩排在东河区前列。x、校园环境建设框架基本形成，不再是空白一片。校园精 神文化理念基本形成。（ 二 ） 存在问题x、教学质量的提高只表现在学习成绩方面，学生其他项目3 没有亮点可言。2、教师教学方法进步不明显，真正的课堂效率问题没有得 到根本改善。x、德育方面没有大的收获。学生行为习惯培养未成为教师 的首要目标，也未得到社会的明显认可。x、教研与教科研展开的范围不广，没有成为教师解决日常 工作问题的重要手段

6、。x、学校声誉主要靠智育，没有其他亮点。x、学校的预期特色没有形成。三、具体实施： 绝大部分工作要以网络为主要手段，拓展我们的工作空间。（一）教学方面坚持原有的教学管理体系， 着重开展教研活动。 依据我校的 网络教研， 扎实开展各种教研活动， 使之成为提高课堂教学效率、 改善现有课堂教学局面、 提高教师群体知名度的有效手段。 成为 各课题实验的有力支撑，工作计划学校门卫个人工作计划 。坚持：x、学困生作业审查制度。2、教案检查制度。x 、教学随笔每月两次，教后小结每单元两次。x、各学科单项测试。x、目标责任状制度。改变：x、公开课、研讨课活动。分成指定参加和组内评选参加 教研组长负责， 每次活

7、动进行考勤记录 ; 课后交流放到网上进行 凡听课者，必须发文，计入教师晋职考核依据。2、改变教科研实验课题教师“一人独舞”的局面，每学期 应有 2-x 次网文推出， 内容是课题实验中有利于其他教师学习的 实践经验或方法。x、尝试变革单项测试的方法。x、建议每学期一个讨论话题。x、加强音体美学科的建设。（ 二 ） 德育方面坚持：x、群星争辉德育评价体系。2、班主任德育目标月工作制。x 、 “感恩培情”主题活动。x、每学期一次“艺术节”、“运动会”等主题活动。着重落实与改变：x、群星争辉活动中项目的设置与学生行为习惯培养的结合，真正从形式变为一种手段 ; 每次的评星会应同时成为班级近期工 作的小结

8、会。2、感恩培情活动：建议每学期精选2-x 个节日进行安排安排要细，要考虑班主任培训的环节。 （ 其他各项活动的开展都 应如此，活动之前要做好班主任培训 ）x、每学期除各主题活动外，应安排两次以上的安全教育或 紧急演练。x、行为习惯培养方面每学期应确定主要内容，并进行安排。x 、改进值周工作，每次值周学生轮换，要进行培训，真正 把每次值周活动变成学生参与实践的一种尝试。 要培养学生认真 做事的意识和能力 ; 要从仪表、行为等方面规定值周生的标准， 制定相关内容进行培训 ; 也可考虑进行优秀值周生等方面的评 选，以增强学生参与值周的兴趣 ; 要让值周学生具有责任感。x、本学期开学第一课，进行校安

9、工程知情教育。开学头三 天，进行行为习惯集中训练，大队部要有这方面的详细安排。x、建议每学期进行一次班主任主题讨论。x、精心安排每学期的家长会。每次家长会要确定学校方面 应做的宣传与沟通的主题。x、结合校安工程的实施，本学期要把“对楼内设施的保护”作为德育的重点内容之一。( 三 ) 教师培训与业务学习方面x、让网络成为教师交流与提高的重要平台。2、“行为习惯与学习成绩的关系”是本年度的研究主题。要 求老师们从这一角度，以实际教育案例为依据， 撰写文章。 以网 文为主。x、每学期安排一次教学技能或相关内容的竞赛，作为校本 培训的主要内容。( 四 ) 其他方面x 、本学期始，各种计划不再以纸质下发

10、，只发工作安排表。 各口工作计划发布到网上，并链接到学校主页。2、安全工作是头等大事，学校安全教育、法制教育常抓不懈。(x) 开学前安全大检查 ;(2) 开学第一天，对全体学生进行安全主题教育。要提高师 生安全防范意识，并开展相关法律普活动。(x) 开学头一个月，做好校级干部与教师值班安排，坚持责 任到人。(x) 加强门卫安全教育。x 、进一步落实各项考核方案与教师工作量核定办法，坚持 职称兑现四个优先：同等条件下，班主任优先( 包括教研组长与年级组长 ） 、工作量大者优先、 目标责任状完成者优先 ; 全勤优先。x、充分发挥党支部、工会、家长委员会的监督、保障作用。 坚持校务公开。x、做好综合

11、治理、计划生育工作。坚持一票否决制。x、进一步规范学校财务工作。严格执行财经纪律与财务制 度。x、因为校安工程未全部结束，所以，本学期校园建设方面不作安排。（三）一、总体目标要求：保卫处将在学院党委的领导下， 坚持以人为本， 认真学习和 实践科学发展观，把维护学院稳定放在首位，保安全、促和谐。 完善各项规章制度， 切实保障学校的安全， 把社会治安综合治理 及安全保卫工作各项措施落到实处。 在日常管理中坚持 “预防为 主，教育为先”的指导方针，狠抓安全防范和消防工作。二、工作要点：x、加强安全教育培训，提高师生安全意识和自我防范能力。 与学生处、教务处、团委、舍务办配合深入开展不同形式的学生 安

12、全教育活动， 督促班主任要充分利用班会课经常对学生进行全 方位的安全教育。8 2、不断完善学校安全管理规章制度，全面落实安全管理工 作责任制。 一把院长全面抓， 分管领导具体抓， 各班主任重点抓。 发现安全隐患， 要及时安排保卫、 后勤人员和督促相关人员排除， 定期组织安全排查并做整改记录。x、进一步健全安全保卫工作体系和信息报送制度，强化人 防、物防、技防建设，做到防范于未然。x、加强安全、法制、防火、防盗、防汛、交通、治安、网 络、毒品等教育，利用法制讲座、校园广播、黑板报、主题班会 等形式进行宣传教育，并进行消防、地震等逃生安全演练。x、明确各部门责任分工、器材配置合理、消防通道与出口

13、畅通，标识明显。x、严格外来人口的登记与管理， 加强门卫与车辆进出管理， 加强校园周边治理，做到：台帐 （外来人员登记薄 ） 清晰、 标识完 备、管理有序，工作要有记录。x、做好领导带班、教师值班管理工作，做到事前编排、事 先通知、做好治安巡查记录和消防检查记录。x、落实责任制，个部门责任分工明确，与各部门签订责任 书，责任到个人。三、主要措施一、学校教职工进出校门一律凭工作牌，学生凭校徽进校，9 凭接送证出校 ; 学生出校，必须履行出校手续，开具“出门证” 方可放行。家属、临时工等一律凭保安部的出入证进出校门。二、保安人员必须坚守工作岗位， 履行工作职责， 着装上岗， 不得擅离职守，或做与门

14、卫无关的事。三、门卫对外来人员要热情接待，门岗行礼，问清来意，查 阅证件，电话与相关部门联系，并填写会客单，换发入校牌。对 有可疑迹象的人要认真查询， 发现问题及时报告和处理。 外单位 大小汽车一律停靠在指定地点， 贵宾车辆需入校内必须经校办允 许，方能进入，并在指定地点停放，不准停放过夜，不准在校内 鸣喇叭。自行车进入校门应自动下车推行，违者予以批评教育。四、认真执行物品出门制度，对携带大件包裹物品出门时， 应出示本人证件，门卫有权检查并进行登记，携带公物 （ 材料设 备） 要有校内有关部门加盖公章的出入证明，对无证件人员出门 的物品门卫有权扣留、查询、登记和报送有关部门处理。五、非学生探访日，谢绝家长进校探访学生， 如有特殊情况 需凭有效身份证件办理登记入校手续。 来访、 参观单位或团体须 事先与校办联系或经校办允许， 并办理登记手续，方可进校。 参 观团体由接待部门负责接待、讲解。学校门卫工作计划书全文结束。 特别说明：这篇文档部分内容是我根据名家名句以及网络收如有侵权，集提炼， 仅供个人学习和交流使用， 请勿将其作他用 请联系删除。如有喜欢，就请加入收藏并转发吧。