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1、 幼儿园大班工作总结2022最新 本学期大班还是有两位教师共同带班，学期初，我们首先商议好各自负责的主题活动，然后制定主题打算，这样每个人都特别明确自己的责任，以便于提早做预备。一位教师在进展活动时，另一位教师也会在旁边帮助治理，大大提高了幼儿的听课效率。对于幼儿园布置的任务，我们也是相互商议，共同合作，在本学期的“迎春环境创设“竞赛中通过我们的努力，取得了其次名的成绩。由此我觉得要治理好一个班级，两位教师的良好关系是特别重要的。 一.建立良好的师幼关系，真正走进孩子的心。 寻常我们总在说要了解孩子的心，走进孩子的心，但事实是说得多，做得少。在工作中受教师关注的往往是那些表现好的小朋友，对于那
2、些淘气、不听话的幼儿，我们更多的是埋怨、批判。所以本学期，我更重视的是和班上那些“捣蛋鬼”亲近，与他们多谈天，从而也让我了解了他们淘气捣蛋外的另一面，像班上的沈俊杰小朋友，平常不管上课、下课话特殊多，不管教师怎样劝，他就是管不住自己的嘴，后来他调到了第一排，我们的距离近了，我就常找他谈天，从中知道了他爸爸是油漆工，每天很早就出门了，天黑了还不回家，妈妈的工作也很忙，爷爷奶奶忙于干农活，家里根本没人和他谈天，所以他只能在幼儿园与小朋友讲，讲他的发觉，讲他的想法。从我主动和他谈天后，我觉察他在课上讲话的次数明显少了，而且观察我总是笑眯眯的，我想他是真正的承受我了。这也让我对自己的做法更有信念了。
3、二.乐观开展各项活动，丰富幼儿生活。 学期初我们就在园领导的安排下制定了每月活动，以此来丰富幼儿的生活。4月份大班的孩子参与了幼儿园举办的迎春绘画展，有10名幼儿分别获得了一、二、三等奖，5月份参与了“我运动，我安康，我欢乐”运动会，有10多名幼儿取得了名次，6月份，班上又有6名幼儿参与了“唱响美妙童年”的唱歌竞赛，孩子们取得了不错的成绩。为班级取得了荣誉，同时幼儿各方面的素养力量得到了不同程度的提高。在班级中，我们也开展了“三字经”诵读竞赛，陶冶了幼儿的情操。 三.亲密联系家长，促进家园合作。 1.我们会在主题活动开展前，把主题活动表张贴在家园联系栏，让家长了解孩子活动，协作我们的活动需要。
4、 2.每周五把幼儿新学的（故事）写在“贝贝小金库”上，让幼儿回家复述，也让家长了解了自己孩子对新学问的把握程度，对于有些当面碰不到的家长，我们也会通过小金库与他们沟通，他们也会把自己的疑问写在小金库上。小金库成了家园之间的桥梁。 3.当幼儿在园不舒适时，我们会及(2022最新学校创先争优活开工作总结)时打电话通知家长，并主动打电话去关怀幼儿的病情，家长们对于教师的关怀也很感谢，拉近了彼此的距离。 4.在“六一”节上，家长们也是乐观地帮幼儿化装、梳头，拍照，摄影，给了我们更多工作的信念。 5.学期中安排家长听了有关家教的学问讲座，发放有关幼小连接的家长信，受到了家长的好评，认为我们的工作很周到。
5、 四.做好幼小连接工作，帮忙幼儿顺当过渡。 做好幼小连接工作，也是本学期工作的重点之一，在学期初我就做好了幼小连接方案，重点培育幼儿良好的学习习惯，并制作了大班幼儿学习制度表和班级治理生记录册，让幼儿有对比的进展学习和做值日生，削减了教师不必要的治理行为。学期末，我们在学习内容和时间的安排上也做了调整，使幼儿慢慢适应小学的作息制度。我们还带着幼儿参观了靖江一小，在参观时，他们对小学的一切都很奇怪，表现出了对小学的憧憬，产生了做一名小学生的美妙愿望。种种活动的开展，都为幼儿进入小学，做好了预备。 固然在班级治理工作中，我们还有许多做的缺乏的地方： 1.大班幼儿在自律方面还表现得不够抱负，活动中表
6、现得不够专注，大局部孩子的乐观性不高，整个班风比拟懒散，这是我们以后在班级治理中特殊需要改良的地方。 2.本学期中也有个别家长对我们的工作产生了误会，造成了幼儿园的苦恼，这也提示我们在以后的家长工作中需要更细心，更留意自己的言行。 总之做好班级治理也是一门艺术，需要我们不断地工作、学习、总结、思索，我信任每个教师都有自己独到的治理（方法），我也盼望大家能相互学习优点，争取把班级工作做得更好。 幼儿园大班工作总结2 良好的常规，在一日生活的及各项活动中起着非常重要的作用，我就在常规方面下功夫，扎实、有序、循循渐进的进展日常的生活的和学习常规的培育，形成良好的行为标准，自觉地遵守秩序，懂得了谦让，
7、打闹现象根本杜绝。上课乐观主动、互动的良好风气在我班得到了印证。吃饭时作好二次饭菜降温，午睡时进展穿脱衣常规培育。培育幼儿良好的日常的生活的常规并加强幼儿的日常的礼貌（训练），并与配班教师共同做到全都性、坚持性、原则性、标准性。严格执行晨、午检制度，每天来院对幼儿进展一摸、二看、三问，从幼儿的卫生、心情状况进展仔细地检查 在玩中学，玩中乐，是为了让幼儿轻松开心地学习学问，娴熟自如地把握本事。在活动中有目的地指导孩子观看、了解、发觉、探究，以幼儿的兴趣为切入点，营造了孩子们主动学习的气氛，有意识地引导幼儿主动地探究，更主动探究四周的自然物。作为教师就是要从幼儿兴趣的地方入手，引导他们进入探究世界
8、的宝。仔细备课，提前做好备课工作备课是确保训练活动能顺当完成。加班加点制作了各类教具和多媒体课件，因人施教。重视把训练与奥运主题、民族特点、幼儿园特色和幼儿参加融入一体，表达师幼互动。 为幼儿创设相对宽松的环境，增加幼儿的主动性和自信念。我利用午休时间、晚上时间，辅导孩子绘画，参与省级画展评比。为了户外音乐活动竞赛，我们细心编排并具体的筹划，为了排练好户外音乐活动，经常是一天连轴转，有时候连中午饭也顾不上吃就来接班，在这次（体操）竞赛中我们赢得了家长的赞扬。参与预防防手口足病讲座，严格晨检、午检制度，通过一摸、二看、三问、四查对孩子负责，每天坚持中午脱袜子检查孩子的脚。仔细填写交接班记录养成良
9、好的个人卫生习惯。屡次在宣传栏温馨提示家长尽量少让孩子去拥挤的公共场所。 一开学就开展了主题欢乐假期小报纸活动，并布置的主题墙。孩子自己设计的小报纸内容丰富多彩。坚持每周一次欢乐（日记）共享，这对提高孩子的语言进展起了主导作用。为了表扬孩子们的付出和进步，特地开拓了我最棒活动墙饰，学期末对孩子们进展嘉奖。三八节的家长沙龙活动我爱我妈让孩子通过超市购物进展体验，活动深受家长和孩子的欢送。对幼儿进展爱祖国、爱家乡、关爱他人、关爱生命等情感训练。每月的生日Party，体验了欢乐，感受教师小朋友的关爱和暖和，并学会与他人共享欢乐。开展民间嬉戏活动。开展“（清明）节”、“（端午节）”、“ （植树节）”等
10、主题训练活动，并结合季节特点，组织幼儿开展熟悉春天，爱惜幼儿园花草树木训练。进展安全月学习、接待实习生、帮助金水区防疫站护牙、开展五一主题活动、庆六一活动、（毕业）典礼、我班还组织幼儿参观小学、肯德基、福利院、邮政局等体验社会生活的。 组织幼儿与家长参观福利园，让幼儿感受社会对敬老、爱小情感的体验。组织孩子进展默哀仪式，参与了迎“三八”播送操活动、进展创立文明城市学问问答、参与名作家金波等的“（成语）回家乡早期阅读”学问讲座和座谈活动。在开展“我和孩子的故事”主题活动时，深深感受到爱孩子是教师的天职，但适宜有效的训练方式尤为重要，我们应当在日常的活动中多站在孩子的角度考虑，这样才能得到孩子们的
11、信任，才能做孩子真正的朋友，我和孩子的每一个故事都让我有新的启发。严格根据园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活的在一个。洁、舒适的环境中。协作医务室做好各种传染病的预防工作，定期定时作好消毒工作。做好了毛巾、茶杯、被褥等物品的清洗晾晒工作，本学期，班级无一例传染病。对生病幼儿细心呵护。 培育幼儿良好的生活的习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿转变不良的饮食习惯，本学期，我们幼儿的身高、体重增长速度较快，班级幼儿的出勤率始终较高。在“爱心捐款”我班幼儿共捐款20_多元，准时把孩子的爱心在主题墙饰展现，参与省教委主办、省试验小学发起的“心系灾区（儿童），共享一片蓝天”活动。完
12、成了照毕业像、“家长评价保教人员”、填写幼儿纪念册、对幼儿进展评估活动。悉心的训练和细心的教学，使孩子们在不同程度上得到了提高。 安全工作是幼儿园工作的重中之重，孩子们时时在教师的视线内排查担心全隐患，发觉问题及使上报，利用嬉戏对孩子进展（安全训练），训练孩子并教给孩子们正确的自我爱护的方法和力量让幼儿通过主题活动增加幼儿的安全意识及自我爱护力量。本学期安全无事故发生。 幼儿园训练是一个家园合作的训练，它需要两者结合才能取得好的成效。因此家长对于幼儿园开展各项工作是否顺当也显的特别重要。在我们班教师与家长的关系处理的特别好，我的秘诀就是把年轻的家长当朋友，相互敬重，到处为家长着想，家长也就会特
13、别支持我们的工作。通过家园园地、家长会、家长学校上课、电话联系等形式与家长保持常常性联系，帮忙家长提高家教水平，充分发挥教师在家园工作中桥梁作用。通过校信通、班级博客、电话等主动与家长沟通、沟通，达成家园同步共育，促进幼儿安康和谐全面进展。 大班其次学期也是幼儿入小学前的预备阶段，我们做了大量的幼儿连接工作。我们组织幼儿和家长去“小哈佛小学”进展参观、感受，参与了火炬接力嬉戏。并在竞赛中得了第一名。在听完小学生上课后请孩子画出、家长帮忙写出孩子们心目中的小学生，并布置了主题墙面，激发了孩子们渴望上小学的剧烈愿望。踏入小学校门是人生道路上的第一个转折点，有的孩子入小学后会消失疲惫、可怕等状况的，
14、称为“困难期”。因此，本学期我们从保育和训练两方面同时着手来帮忙孩子形成过渡。常常布置简洁的家庭作业，培育幼儿的任务意识。 通过一学期的努力，班级大局部幼儿能够较仔细的完成教师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较敏捷的方式较好的与同伴进展嬉戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往力量得到了很好的提高。鼓舞家长协作做好“幼小连接”的预备工作，通过每周一次的“亲子作业”让家长了解幼小连接进展状况的，准时了解幼儿进展水平。并一份耕耘、一份收获。当看到我们班的孩子安康成长，就要进入小学学习，我们感到无比的欣慰，我们的工作也得到了广阔家长的确定和赞扬，我们班里的教师深受孩子
15、们宠爱，这是对我们工作最大的支持和鼓舞。虽然我们工作也有不到位的时候，但是家长的宽容和大度给了我们更加努力工作的信念和力气，我们信任自己肯定会做得更好孩子从幼儿园到小学。 本学期，我班开展了跳房子民间体育嬉戏主题活动。进一步熬炼幼儿的手眼协调力量，让幼儿在活动中相互沟通、合作、体验创作沟通的欢乐。从活动效果来看，幼儿在活动中能专注的进展活动，乐观地参加活动。收到了较好的训练效果。 在仔细完成训练教学任务外，我班利用周六、日休息时间开展的家长沙龙活动。组织幼儿去思念。果岭，感受大自然的气息，感受家乡的美。欢乐假期小报纸活动，让孩子的语言力量有了新的飞跃。每周五下午的才艺表演，吸引了家长的参加。在肯德基活动中，让孩子参加、交往，开阔了视野，培育了自信。组织幼儿与家长参观福利园，让幼儿感受社会对敬老、爱小情感的体验。社会活动参观邮政局，让孩子们体验了叔叔、阿姨的辛苦。在对康复中心孩子关爱中，孩子们手拉手活动深受家长赞扬。这次活动还在河南台DV观看中播出。各项活动的开展，既熬炼了幼儿力量，又让孩子们生活的得幸福快乐。 在以后的工作中我会履行班主任的职责，以身作责，哪怕是每一个小小的细节都力求做到最好，让家长放心，让孩子快乐、欢乐、安康的成长! 幼儿
