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1、毕业开题报告填写要求1开题报告作为论文辩论委员会对学生辩论资格审查的根据材料之一。此报告应在指导老师指导下，由学生在毕业设计论文工作前期内完成，经指导老师签署意见及教研室审查后生效；2开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写或按教务处统一设计的电子文档标准格式可从教务处网址上下载打印，制止打印在其它纸上后剪贴，完成后应及时交给指导老师签署意见；3学生查阅资料的参考文献应不少于6篇不包括辞典、手册；4有关年月日等日期的填写，应当按照国标GB/T740894?数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法?规定的要求，一律用阿拉伯数字书写。如“20xx年4月26日或“20xx-04-26。毕业论文开题报告
2、1本课题的研究意义在Internet飞速开展的今天，互联网成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道，它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用.因此网站建立在Internet应用上的地位显而易见，它已成为政府、企事业单位信息化建立中的重要组成部分，从而倍受人们的重视。这次我们所设计的课题正希望对大家有所帮助！如何写毕业论文开题报告一、如何选择问题我一直萦绕于怀的，是在写博士论文开题报告的一年多时间里，导师薛澜教授反复追问的一个问题：“你的puzzle是什么?多少次我不假思索地答复“我的问题就是，中国的半导体产业为什么开展不起来。薛老师问题以其特有的储蓄，笑而不答。我在心中既恼火又懊丧
3、：这么简单的道理，这么明显的答案，到底哪儿不对了?!微妙就在于提出问题的“层次。不同于政策研究报告，学术文章聚集理论层面、解决理论问题。理论是由一系列前设和术语构造的逻辑体系。特定领域的理论有其特定的概念、范畴和研究范式。只有在一样的概念、视角和范式下，理论才可以对话;只有通过对话，理论才可以开展。极少有硕博论文是创造新理论的，能这样当然，但难度很大。我们多数是在既有理论的根底上加以开展，因此，在提出问题时，要以“内行看得懂的术语和明确的逻辑来表述。审视我最初提出的问题“中国半导体产业为什么开展不起来，这仅仅是对现象的探询，而非有待求证的理论命题。我的理论命题是：“中国产业政策过程是精英主导的
4、共识过程吗?在这个命题中，“政策过程、“精英政治、“共识诉求三个术语勾勒出研究的理论大体范围和视角。其次，选择问题是一个“剥笋的过程。理论问题总是深深地隐藏在纷繁复杂的现实背后，而发现理论问题，那么需要运用理论思维的才能。理论思维的训练是一个长期积累的过程。不过初学者也不必望而却步，大体上可以分“三步走：第一步，先划定一个“兴趣范围，如半导体产业、信息产业、农村医疗、高等教育体制等，广泛阅读相关的媒体报道、政府文献和学术文章，找到其中的“症结或“热点。第二步，总结以往的研究者大体从哪些理论视角来分析“症结或“热点、运用了哪些理论工具，如公共财政的视角、社会冲突范式等。第三步，考察问题的可研究性
5、，也就是我们自己的研究空间和研究的可行性。例如，西方的理论是否无法解释中国的问题?或者同一个问题能否用不同的理论来解释?或者理论本身的前提假设、逻辑推演是否存在缺陷?通过答复这些问题，我们找到自己研究的立足点。不过还要注意我们研究在规定的一到两年时间内，是否可能完成?资料获取是否可行?等等。最后，如何陈述问题?陈述问题本质上就是凝练核心观点的过程。观点应当来自对现实问题的考虑和总结，而不是为了套理论而“削足适履。中国的政治、经济和社会开展充满动态的、丰富的景象，如何才能用恰当的术语、准确的逻辑表述出来呢?雄心勃勃的初学者往往提出宏伟的概念或框架，但我的建议是尽可能缩小研究范围、明确研究对象，从
6、而理清对象的内存逻辑，保证能在有限的时间内完成标准的学术论文。如“中国半导体产业政策研究就是一个非常模糊的陈述，我们可以从几个方面来收缩话题：(1)时间：从1980年到XX年;(2)对象：政府的叛乱者和决策行为，而不是市场、企业、治理构造等;(3)视角：政治和政府理论中的精英研究;(4)案例：908工程、909工程、13号文件和?电子振兴?，这是发生在1980-XX年间半导体政策领域的两个重大工程和两个重要文件。通过这样的明确界定，我们将目光集中在“政策过程、“精英、“共识几个显而易见的概念上，问题也就水落石出了。同时，问题清楚了，我们在挑选信息和资料时也就有了明确的标准，在这个“信息冗余的时
7、代，可以大大进步研究效率。二、如何做文献综述首先需要将“文献综述(literaturereview)与“背景描绘(backupgrounddescription)区分开来。我们在选择研究问题的时候，需要理解该问题产生的背景和来龙去脉，如“中国半导体产业的开展历程、“国外政府开展半导体产业的政策和问题等等，这些内容属于“背景描绘，关注的是现实层面的问题，严格讲不是“文献综述，关注的是现实层面问题，严格讲不是“文献综述。“文献综述是对学术观点和理论方法的整理。其次，文献综述是评论性的(review就是“评论的意思)，因此要带着作者本人批判的目光(criticalthinking)来归纳和评论文献，
8、而不仅仅是相关领域学术研究的“堆砌。评论的主线，要按照问题展开，也就是说，别的学者是如何对待和解决你提出的问题的，他们的方法和理论是否有什么缺陷?要是别的学者已经很完美地解决了你提出的问题，那就没有重复研究的必要了。清楚了文献综述的意涵，现来说说怎么做文献综述。虽说，尽可能广泛地搜集资料是负责任的研究态度，但假设缺乏标准，就极易将人引入文献的泥沼。技巧一：瞄准主流。主流文献，如该领域的、经典著作、专职部门的研究报告、重要化合物的观点和阐述等，是做文献综述的“必修课。而多数群众媒体上的相关报道或言论，虽然多少有点价值，但时间精力所限，可以从简。怎样摸清该领域的主流呢?建议从以下几条途径入手：一是
9、图书馆的中外学术，找到一两篇“经典的文章后“顺藤摸瓜，留意它们的参考文献。质量较高的学术文章，通常是不会忽略该领域的主流、经典文献的。二是利用学校图书馆的“、“外文数据库检索和外文过刊阅览室，可以查到一些较为早期的经典文献。三是国家图书馆，有些上世纪七八十年代甚至更早出版的社科图书，学校图书馆往往没有收藏，但是国图却是一本不少(国内出版的所有图书都要送缴国家图书馆)，不仅如此，国图还收藏了很多研究中国政治和政府的外文书籍，从互联网上可以轻松查询到。技巧二：随时整理，如对文献进展分类，记录文献信息和藏书地点。做博士论文的时间很长，有的文献看过了当时不一定有用，事后想起来却找不着了，所以有时记录是
10、很有必要的。罗仆人就积累有一份研究中国政策过程的书单，还特别记录了图书分类号码和藏书地点。同时，对于特别重要的文献，不妨做一个读书笔记，摘录其中的重要观点和阐述。这样一步一个脚印，到真正开场写论文时就积累了大量“干货，可以随时享用。技巧三：要按照问题来组织文献综述。看过一些文献以后，我们有很强烈的愿望要把自己看到的东西都陈述出来，像“竹筒倒豆子一样，洋洋洒洒，蔚为壮观。仿佛一定要向读者证明自己劳苦功高。我写过十多万字的文献综述，后来觉察真正有意义的不过数千字。文献综述就像是在文献的丛林中开拓道路，这条道路本来就是要指向我们所要解决的问题，当然是直线间隔 最短、最省事，但是一路上风景颇多，迷恋风
11、景的人便往往绕行于迤逦的丛林中，反面“乱花渐欲迷人眼，“曲径通幽不知所终了。因此，在做文献综述时，头脑时刻要清醒：我要解决什么问题，人家是怎么解决问题的，说的有没有道理，就行了。三、如何撰写开题报告问题清楚了，文献综述也做过了，开题报告便呼之欲出。事实也是如此，一个明晰的问题，往往已经隐含着论文的根本结论;对现有文献的缺点的评论，也根本暗含着改进的方向。开题报告就是要把这些暗含的结论、论证结论的逻辑推理，清楚地展现出来。写开题报告的目的，是要请老师和专家帮我们判断一下：这个问题有没有研究价值、这个研究方法有没有可能奏效、这个论证逻辑有没有明显缺陷。因此，开题报告的主要内容，就要按照“研究目的和
12、意义、“文献综述和理论空间、“根本论点和研究方法、“资料搜集方法和工作步骤这样几个方面展开。其中，“根本论点和研究方法是重点，许多人往往花费大量笔墨铺陈文献综述，但一谈到自己的研究方法时但寥寥数语、一掠而过。这样的话，评审老师怎么能判断出你的研究前景呢?又怎么能对你的研究方法给予实在的指导和建议呢?对于不同的选题，研究方法有很大的差异。一个严谨标准的学术研究，必须以严谨标准的方法为支撑。在博士生课程的日常教学中，有些老师致力于传授研究方法;有的那么突出讨论方法论的问题。这都有利于我们每一个人进步自己对研究方法的认识、理解、选择与应用，并详细施行于自己的论文工作中。开题报告(文体形式)课题名称：
13、姓名：年级：班级：成果形式：完成时间：指导老师：一、研究的目的及其意义二、研究的主要内容1、2、3、4、5、三、研究的主要方法和手段1、2、3、4、四、施行的步骤1、2、3、4、5、6、7、表11开题报告(表格形式)主题：课题题目：导师：课题组成员：组长：班组：简要背景说明(课题是如何提出来的)：课题的目的与意义：活动方案：1)任务分工：实地调查：上网：查书面资料：总结论文：发建议：2)阶段步骤：分阶段施行阶段时间(周)主要任务阶段目的一周二周三周3)方案访问的专家：校内老师等研究生毕业论文开题报告一、的目的开题报告是研究生毕业论文工作的重要环节，是为阐述、审核、确定研究生毕业论文选题及内容而
14、举行的报告会，旨在监视和保证研究生毕业论文的质量。二、开题报告的内容研究生毕业论文开题报告的内容包括审核和确定论文选题根据和研究方案。选题根据包括：选题的学科性质、理论意义及理论意义；国内研究现状的分析。研究方案包括：研究内容、研究中所要打破的难题、拟采取的研究方法，有何特色与创新之处以及与选题有关的参考文献等内容。三、开题报告的时间和步骤脱产研究生在第2学期末，在职研究生在第3学期末进入毕业论文开题报告阶段。可先由教研部提供选题指南，在研究生提交选题意向后，由教研部批准。为确保研究生毕业论文的写作时间，开题报告会应在脱产研究生的第2学期完毕前、在职研究生的第3学期完毕前举行。四、评审小组的组
15、成研究生毕业论文开题报告评审小组由本学科研究生导师和秘书组成。评审小组的组长由教授或副教授担任。五、开题报告的方式和成绩评定开题报告评审小组的成员在听取研究生的毕业论文开题报告后，对选题根据和研究方案进展审查，提出修改或补充意见。研究生根据评审小组的意见，在对研究方案进展修正、补充和改进后，按规定程序审批备案和存档，并正式进入论文写作阶段。论文开题报告成绩按合格、不合格两级评定。不合格者不得进入阶段。研究生毕业论文开题报告后，需变动论文题目和根本内容时，需本人申请，导师批准并重新填写?研究生毕业论文开题报告?表。六、开题报告材料的备案和管理研究生毕业论文开题报告进展后，评审小组秘书填写?研究生毕业论文开题报告?表，经评审小组组长签字后交研究生部备案。?研究生毕业论文开题报告?表必须用钢笔填写，不得打印、剪贴。研究生开题报告的有关材料归入学籍档案。?毕业论文开题报告?由 编辑整理精选推荐
