2022年中考作文题目预测心中的彩虹.docx

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1、 2022年中考作文题目预测:心中的彩虹话题:心中的彩虹 提示:? 你见过天上的彩虹吗?每当雨过天晴,赤橙黄绿青蓝紫,经常会有一道颜色缤纷的天桥架在空中,那便是彩虹。她的明丽,她的娇美,引发了我们多少奇妙的遐想。你心中也会有漂亮的“彩虹”吧? 假如有的话,她会是什么呢?是你的一种美妙回忆,还是你的一种宝贵的体验?是你的一种坚决信念,还是你的一种憧憬境地?是你的一种青春企盼,还是你的一种不懈追求?? 无论她是什么,她都是伴随你年轻的生命走向成熟的一种精神食粮,一种精神支柱,一种精神力气。你曾经为她感动、为她付出,请你以满怀的深情和流畅的文字,把此时此刻的所思所想写出来吧! 要求:? 1.依据文章

2、要写的内容和表达特点,选择恰当的文体(诗歌、戏剧除外);? 2.不少于600字;? 3.文中请回避与你相关的人名、校名、地名等。? 解析: 题目采纳比方性语句。用“心中的”框定范围,引导考生专心灵感悟,抒发成长的漂亮,描绘生活的情致,品尝人格的魅力,感怀生命的意义。? “提示”和“要求”为考生做了重要的引导,这可以启发学生的思维,同时也照看到了各个层次的考生。?我们可以从以下三个方面对此题目进展分析,以把握其内涵:? 文题诠释 题目中心词:“彩虹”,限定词:“我心中的”。 我们对“彩虹”的理解是:之一是雨过天晴后的自然现象,之二是五颜六色,之三是如桥一样的外形。题目限定了“心中的”,说明我们的

3、文章要挖掘彩虹的引申意。 彩虹漂亮缥缈,高不行攀,给人以漂亮的遐想,带给人美妙的记忆它其实是一种象征,可以象征胜利、盼望、追求,也可以象征幸福、友情。可以指代对将来的美妙希冀,也可以是对过去美妙事物的怀恋。彩虹包含的含义许多,同学们只要进展合理的想象,加以联想,就会翻开思路。怎样算扣题?只要写出了彩虹的引申义,并点到了彩虹即可。 怎样深入理解,找到更好的立意突破口?我们知道,彩虹总在雨后产生,雨几乎是消失彩虹的必要元素,我们又想到真心英雄的歌词“不经受风雨,怎能见彩虹,没有人能随任凭便胜利”。如此,思路便可翻开。 另外,彩虹“五颜六色”的特点,又可使我们想到初三生活,可以写单色调的备考生活,也

4、可以写五味俱全的多彩生活,只要文章做到立意升华,心中消失彩虹,看到前景和盼望,与“单调”形成鲜亮比照,或由那五颜六色寓意多味的简单感受,指出付出的艰辛和酸楚是值得的,“挥汗如雨”后,定会见彩虹,等等,写法不一,这些因贴近我们同学的生活,给人以真实之感。 有的考生考前预备了素材,拿到此题感觉该题很明显与“挫折”亲密相关,于是就将自己曾有的文章我战胜了挫折套用,可以吗?根本上是不错的,但还是要以“心中的彩虹”为文章的核心字眼,尽量略去原文“战胜挫折”这样的字眼。还有考生由彩虹拱桥一样的外形,想到了“彩虹桥”,彩虹像一座桥,架起人与人之间沟通的桥梁。一位学生此次写“和谐”和彩虹的联系之处,他提到“和

5、谐是美的,彩虹也是美的”。该生写和谐特别好,但在点题,即与彩虹挂钩上欠缺动听,有些牵强。若以“愿每个人心中都架起一座彩虹桥,彼此沟通,消退猜忌和隔膜,那么我们的社会将更加和谐美妙”作结,此文将完善很多。一位学生写母爱,乍一看,母爱和“雨后见彩虹”有些远,但假如稍加变通,有前后比照,经受了某些事情,转变了对母亲的看法,其实也像和母亲心中架起了一座彩虹桥。 认真想,这好像一个万能题目,“亲情”“友情”“道德”“挫折”四大主题都可以写进文章,前三者侧重写“沟通”,后者侧重写“雨后天晴”。固然,许多学生并没有提到彩虹之前的“雨”,没有提到经受一番挫折、汗水,最终心中消失了彩虹,而是直接写美妙的东西,并

6、将此比方为“心中的彩虹”。这样的写法,没有认真挖掘彩虹的诸般特点和深层含义,不能不说是个缺憾。 该题给我们的一个启发是,仅着力于考前预备素材,考试中刻意生搬硬套,非但阻滞了思维,还由于套得牵强,有“跑题”的风险。该题完全以初中生活为内容,便可既有的写,还可写得深刻感人。因此,挖掘身边的人和事,显得尤为重要。 一、感悟成长,体验生活? 笔下的“彩虹”来自心中,是自己内心深处最美妙的,是自己所“憧憬”“追求”“企盼”的。这些情感和体验肯定是来自生活的,肯定是最难忘、最激发活力、最不愿割舍的。描述自己“心中的彩虹”,每个人都有话说。只要你是大事的经受者、目击者、代言人,你的所感所悟就能引发读者的 共

7、鸣,就能在字里行间出现才智的火花,为写作的胜利增光添彩。? 二、虚实相交,丰富多变? 回首自己成长的历程;感恩父母师长的抚育;倾诉花季雨季的心房私密;向往将来漂亮的万里晴空;反思人生履历中的生命“密码”;理解青春岁月的躁动与苦涩;关注同龄人内心世界的喜怒哀乐;渴盼生命共性的自由绽放这些布满活力的情感和期盼,都闪烁着生命的鲜活,装饰着生命的灵动, 是成长的收获和熟悉的提升。? 可见,作文考察的着眼点是语言的表现力。她离不开合理而丰富的联想与想象。把生活的真实体 验升华,就能与读者心中的彩虹连接沟通。? 三、展现风采,强调品位? 此考题清爽活泼、情趣盎然。写作要求考生说真语、道真情、叙真事,这与语

8、文教学精神全都。同时,此考题也表达了人们对道德的召唤,道德彰显品德,品性提升人的品位。 心中的彩虹1? 彩虹消失风雨后,胜利来自磨难中。这句话我体会最深。 “二模”后,走出教室,天一下变得昏暗起来,阵阵狂风刮得树叶沙沙直响,空气中充满着令人窒息的尘土,顷刻间,暴雨如倾盆般下了起来,砸在头上,竟是那样的痛。 其实是我的心在痛,一向自命非凡的我突然发觉自己在数学方面肯定少根筋,两次大考都没及格。同学的眼神,爸妈的问询,教师的督促,我如惊弓之鸟,不知呆在哪儿才好。有时躲在屋里骂自己笨,骂创造数学的人可恨,有时又经常在窗前看看外面的东西,极想把又酸又臭的心情蒸发掉。 公路对面是一所聋哑学校,除了学生有

9、些“特别”,与其他的学校没什么两样。每次看到聋哑孩子牵着盲孩子的手过公路,盲孩子有“说”有“笑”讲着什么,我的眼睛便开头发酸,或许只有弱者才会真正怜悯弱者,我们都是弱者,只是“弱”的地方不同罢了。 雨过风停的操场上,聋哑班的孩子在上体育课,他们一圈一圈地跑着,绝没有我们上体育课时的唧唧喳喳。我暗想,他们这样跑,有什么意思呢?即使他们变得很强健,大自然那奇妙的声色之窗也是向他们关上的。后来,他们拔河,两组人拽那根大绳子,没有呐喊的声音,可他们的表情、动作告知我:他们很努力!我没看出谁赢了,随即便有一组人跳了起来,他们跳动着,相互的拍打着,脸上是发自内心喜悦的笑容。 我突然意识到:弱者发不出这样的

10、笑,这是强者的笑,是胜利者的笑! 似乎童话一般,刚刚还乌云密布的天空,霎时变得明朗起来,一道绚丽多姿的彩虹,在阳光的照射下,给每个孩子都罩上一圈七彩光晕,好美! 生命没有为他们带来完善,但他们为自己翻开了一扇心窗,让阳光洒了进去,让欢乐洒了进去! 我站在窗口,看得如痴如醉,人生道路不会一帆风顺的,总要经受一翻风雨的磨难。但风雨过后,确定有成功的彩虹,风雨越大、越猛,彩虹的美就越绚丽、越壮丽。 试着走进风雨,去查找心中的彩虹,肯定会重新找到自我。 我随即把桌上写满愁闷诗句的纸揉成团儿丢进了废纸篓,连同一度黯淡的心情。 总分值理由: 这是一篇记真事、吐真言、发真情的感人之作。花季少年开头思索人生的

11、价值,在成与败的荣辱中励练自己的意志、品行,并能从同龄人的身上发觉自我感悟的亮点,在共性张扬缺少怜悯的一代人中有他特别珍贵的一面。战胜自我的过程有说服力。 在构思取舍的角度上,的选材精当典型。尤其是对盲聋孩子拔河的描写刻画上,细致传神,感人至深。这种灵感的表现是来自对生活的观看和辨析。 比照表达有机交融,虚实错落,层次清楚,语言平实但很流畅。 心中的彩虹2? 奶奶说她小时候最喜爱听的,就是来自七彩祥云上的神话传奇。蓝天白云,金风彩虹,银河玉兔,星月苍穹那一个个美妙遐想成了奶奶童年的珍藏。? 可是奶奶说,现在的天总是灰蒙蒙的,夜里的星星已经不刺眼睛了,由于人们把江河这面镜子给弄脏了,她们不愿对着

12、它梳妆装扮了。?我曾做过这样一个梦:来到一个地方旅行,走着,走着,突然观察前面的土地是焦黑色的,并且散发着令人窒息的恶臭;空中淡黄色的烟雾似乎永久停在那里,不会散去;河沟里流淌着黑褐色的液体,地面上没有一棵树,没有一根草,没有一点儿绿色植物,只有一些令人恶心的虫子爬来爬去;在不远处的一块石头上却刻着几个醒目的大字:“这是人类应有的惩处!” 多么可怕的一个梦啊,从那以后,我数着日子,希望能下一场暴雨冲刷掉噩梦的倒霉,让雨后的彩虹为我带来吉利,但是,始终没有观察? 地球本该是一个和谐的大“家”,她把各种资源供应给人类,供人类疗养生息。可现在的大多数人哪儿会抵抗得住金钱的诱惑,随便砍伐林木,肆虐开发

13、山川河滩,无休止地掠夺自然资源。化工厂的废水把从前清亮漂亮的河流弄得污浊不堪,严峻的水污染已经使多少个城市闹起了水荒和中毒大事。有的工厂把废气排放到空中,造成空气质量下降,不仅危害人体安康,还导致粮食减产,作物退化,生物变异。? 地球母亲孕育了自然万物,抚育了亿万生命,她有恩于人类,我们怎么忍心看着漂亮的母亲变得千疮百孔呢?你知道吗:地球从昨天走来,却不仅只属于今日,我们还有明天。? 我还能找到奶奶小时候的那片云,那弯月吗?? 希望着,人类改正了错误,仙女肯定会从空中抛下一条彩带,她,七色连接,浓淡适宜,绚丽多姿,她挂在天上,不,她在我的心里!? 点评:这篇作文构思新奇,立意不落窠臼。用童话般的语言和梦幻般的想象,向我们阐述一个深刻的道理:“地球从昨天走来,却不仅只属于今日,我们还有明天”。发人警醒,说理和举例协作和谐,的才情灵气跃然纸上,考场之作绝不多见。清楚的构造、圆融的首尾,以远推动,将人带入生存的危机中。梦中的虚,现实的实,将来的忧,把渴盼心中彩虹的焦虑真实再现出来。情意急迫的语句犹如在现场呼救,不能不叫人顿生自责和悔疚。关注环保的取材和浪漫想象的构思是此文的独有亮点,整散结合的句式,层次渐近的铺设,更为文章增色不少。

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