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1、学科教研活动工作安排 时间过得真快,总在不经意间消逝,成果已属于过去,新一轮的工作即将来临，做好安排，让自己成为更有竞争力的人吧。你所接触过的安排都是什么样子的呢？下面是我为大家整理的学科教研活动工作安排,仅供参考,欢迎大家阅读。学科教研活动工作安排1 一、本学期教研活动工作重点 1、接着加强三产类专业老师队伍建设，加强对各专业中心组人员的自身学习与培育,在运用中提高他们的业务素养。2、注意课堂教学改革与调研,努力提高教化教学质量。 3、主动开展专业技能课训练活动,提高学生技能水平。4、接着开展校本教研的指导工作。5、接着加强对会考、教学常规的探讨与指导。 6、深化中职三产类专业课程设置探讨，
2、科学、合理、规范课程设置。 二、教学调查的内容和方法 1、抓重点专业,抓各专业重点，以点带面，全面平衡。 、针对备课、说课、上课与课后反思，提高校本教研活动实效。 三、学科教学探讨的课题 接着对中职学校专业设置与市场人才需求的探讨。 教研活动表 周次时间活动 内容地 点参 加 对 象 8.28.3预备周 29.4.10全市职教教研员会议另定全体教研员 9.119.17教学视导有关学校教研员 418.4全市工美专业学生技能选拔赛苍南职专参赛选手 59.2510.1教学调研平阳职教中心教研员 610.210.旅游专业学生技能选拔赛*华侨职专参赛选手 7195省烹饪专业教研大组年会、学生技能赛舟山烹
3、饪专业师生代表 1060.2送教下乡瓯海白象职技校有关教研员、老师102310.2省工美专业学生技能赛另定参赛选手 11.3011.5市中职各学科(专业）教学 探讨会成立大会本院理事以上会员1111.611.1省职教教研工作会议杭州教研员 省旅游专业技能竞赛待定工美专业师生代表 121.13119期中考试 131.201.26送教下乡永嘉电大附职专教研员、老师 11272.3服装、幼师专业教学研讨会平阳职教中心 512.12.10教学调研苍南职专教研员 161.1111省财经类学生技能考试相关学校有关学生 171.1812.24省职校老师优秀课件评比老师代表112.252.31省职教专业论文评
4、奖杭州老师代表 91.1.元旦 20181.14文秘、旅游、工美、服装、幼师专业教研大组会议本院各专业大组成员 21.11.21 221.221.8高职摸底考、会考有关学校、学生 231.29242425.1期末考试学科教研活动工作安排2 1、践行“坚持音乐为本、突出学生主体、强调实践体验、追求教学实效”的教学理念,主动探究新型的、有效的中小学音乐课堂教学方式方法,改进教学质量，促进学生音乐实力发展。2、开展中小学音乐老师专业素养、五项教学基本功等系列考评工作,切实提高我市音乐老师的教学技能,全面丰富专业涵养，做一名能够胜任音乐教化、受学生宠爱的音乐老师。、接着探究以数字化、媒体化、现场交互形
5、式为主要研讨方式的现代教研模式,让音乐教研活动更真实、更有现场感、更具普惠性。 4、进一步深化一般中学音乐课程改革，在“音乐与戏剧”模块教学探究中,呈现音乐与生活、音乐与人生、音乐与文学、音乐与哲学、音乐与美学等相关领域的内在联系。 、依据省、市、院各级部署,有质量、讲效率地完成上半年“一师一优课 一课一名师”优课举荐工作。学科教研活动工作安排3 一、本学期教研活动工作重点1、增加学科意识，深化探讨课程，做好服务切实贯彻课程改革相关工作，深度解读学科指导看法与高考制度改革试点方案,抓住课改机遇,加强学科意识,探究本学科的难点与热点,通过视导与调研,反思教学中出现的新疑点，借助学科教研活动平台,
6、做好培训、指导、服务工作，通过中学化学微课程评比,拓展选修课程内容与途径,逐步完善学科课程体系,进一步为创建特色中学服务。 2、内化学科核心素养内涵，促进课堂教学转型 接着推动以“学为中心”、促进有效学习的课堂变革试验项目，基于学情,理解与内化学科核心素养的内涵，优化课堂教学环境,促进课堂教学转型。通过“一师一优课”晒课与推优活动,以及课堂教学课例、教学片段探讨与提炼，形成胜利案例,或精品课例与优秀教学微课，为一线老师供应参考。同时实行课堂教学优质课评比,切实转变教学行为，促使学生学习方式的转变,提升学习的学习力。 3、加强命题探讨，精准学考选考导向,提质提量接着探讨与学习试点方案及选考考试标
7、准,分析学考与选考命题特点,加强试题探讨与培训,促使学考与选考模拟卷命制科学化与精细化,正确有效地发挥评价对教与学的导向作用。同时,按安排组织学考选复习备考研训，探究更高效的教学与学习途径,努力提高中学化学的高考与学业水平考试成果。同时开展中学学生化学竞赛，促进学校培优力度，提质提量。 、坚固树立创新意识，拓宽教研方式，提升老师队伍的素养明确职责，坚固树立创新意识，依据学科特点与学段特点，拓宽教研活动方式，充分发挥“互联网+”在教研领域的应用,积累阅历,使教研活动目标化、主题化、专题化,尝试“化学沙龙”校本教研，提高教研活动的实效，逐步提升中学化学老师队伍素养。 二、教学调查的内容和方法 通过
8、观课议课、教研沙龙、主题讲座、个别与集体反馈等形式,对学校化学课堂教学现状和教学过程管理、课堂变革项目的实施进行探讨,融合学校办学思想、教学改革、学科课堂教学等三级视导内容,采纳整体化教研机制。 三、学科教学探讨的课题 基于问题解决的中学化学课堂教学设计与探讨中学化学教研活动表周次日期内容地点对象预备周26-2122月1日（正月十六,周日）报到注册，始业教化 12.13-2.19各县（市、区)中学教研员及市局直属中学教研组长工作工作研讨会教化大楼教研员与组长 2.20-2.26一般中学学考选考及高考适应性考试（2月22-5日上午）全市统一网络阅卷（2月日下午-26日） 3.2-3.5拓展视野、
9、资料卡审稿人员会议教研院编写人员 43.-3.12市直学校高一化学大组活动活动州温中学高一老师 5313-.1教学视导（校本沙龙化学)中学化学学考选考及高考适应性考试复习研讨活动瑞安中学老师代表 63203.26xx年省中学化学竞赛与州温市高一化学竞赛报名各学校教研员 73.27-44月日至4日清明节放假,教学视导（校本沙龙化学)待定84-4.9浙江省一般中学学考选考（4月日10日）高一化学竞赛试题命制审稿各学校老师代表 9410-416组织中学骨干老师参与浙江省一般中学学考选考阅卷工作中学教研室促进有效学习教学视导教研院有关老师 10.17-23期中考试浙江省中学学生化学竞赛与州温市高一学生
10、化学竞赛各考点部分学生 .4-.04月日至5月1日劳动节放假市直学校中学化学课堂教学（优质课）评比州温二外老师代表25.1-5.7中学化学微课程评比活动完成“一师一优课”晒课及市优课推选龙湾中学老师代表13.8-.4中学教研室促进有效学习教学视导州温市第九批一般中学精品选修课程评审教研院部分老师145.15-5.21州温市中学化学课堂教学(优质课）评比活动瓯海中学老师代表 155.22-528教学视导（校本沙龙化学）5月28日至30日端午节放假州温二高 15.29-6.4市直学校高二、高三教研大组活动高一期末教学质量检测审稿州温十四高高二、高三老师176-6.11月7-8日全省一般高校招生考试
11、教研院老师代表186.12618组建一般中学学科核心素养探讨项目组教研院教研员196.196.25教研员学校教学视导工作总结学考选考模拟试卷命题工作待定 2066-7.2全市中小学期末考试,学期结束工作217.3-79月日中小学（幼儿园)起先放暑假学科教研活动工作安排4 本学期以课程改革为中心，依据县教研室和学校总体教学工作,结合本校实际状况，特制定本校英语组的工作安排如下: 一、指导思想 本学期以学习新英语课程标准、英语课程标准解读和新教材为契机,以“有效教学”探讨为核心,接着探讨词汇的有效教学方法,规范教学行为。以课程改革为中心，围绕课改完善和深化教学常规,组织老师参与课改理论学习等活动,
12、以促进老师转变教学观念,促进老师整体素养和学科教学质量的提高。 二、本学期工作重点1.组织老师学习英语课程标准，使老师精确理解、把握英语课程标准中的教学目标、内容与要求,深化分析教材，科学利用教材,不断提高教学的针对性与有效性。主动探究提高英语教学有效的方法，努力减轻师生不科学的课业负担。更新老师教学理念，并用这些理念来指导平常的课堂教学，以提高课堂教学效率。 2、抓好教研组建设。教研组重在教学常规方面落实,要做好常规落实的检查、督促工作;加强集体备课。集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径,也是提高课堂教学效率的必要措施。为此，组织集体备课，做到有安排、有目标、有实效。进一步抓好教学
13、常规的学习和实施工作，组织本教研组年轻老师学习常规,加强检查督促，实施常规成为全体老师的自觉行动。 3、定期组织教学探讨活动,围绕相应的探讨专题，组织相应的公开课、探讨课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式,使本教研组全体英语老师共同提高，人人受益。促进老师专业成长。4.加速听力口语考试训练，提高学生的初中英语口语水平，促进英语教学质量全面提高。使考试进一步发挥引导广阔老师探究面对全体学生、促进全面发展学生英语交际实力、教学规律的主动导向作用。使老师探讨听力口语教学的科学规律,提高教学的有效性。学科教研活动工作安排5 一、本学期教研工作重点: 坚持体育教化“健康第一”的指导思想，紧跟课堂教学实
14、践改革步伐“以学为中心”关注老师的教更多转向学生的学。寻求思路探究方法，进一步深化体育课程理念，在立足学生需求与实力的基础上,全面提高常态课堂教学质量，促进学生的体质身心健康得到有效提高。 1围绕教科研专题月活动,加强对中小学体育教研组，各课组,规范性建设的指导。促使老师自我反思，同伴互助,专业引领下不断成长。 .接着做好小学、初中以学区为单位校本教研联盟,切实提高教科研活动的针对性和实效性。 3开展课堂变革试验，以项目为抓手,实施基于有效学习的课堂构建。4.坚持推门听课,观课议课活动开展以“赛”促学的尝试，让课堂教学“活”起来,让学生主动主动地参与各项体育活动来提高自身的运动技能和体能。二、教学调查的内容和方法 通过集体调研，推门听课、座谈研讨课堂等形式，全面了解我县中小学体育教学的基本状况和存在问题,开展有效的教研活动。 三、学科教学探讨的课题 1.体育课堂教学有效性的探讨 2中小学生体质健康质量监控 20x年下半年中小学体育与健康教研活动表周次 日期 内容 地点 参与对象 预备周 86-.1 行政会议,老师报到,学生注册，始业教化1 .-9.8 月日(周一),正式上课29.9.15参与市教研员工作会议 洞头教研员 3 9.16922 老师节县体育中心组会议 另定 教
